Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la secretaría de educación departamental de Boyacá.

Actualmente en Colombia las empresas se rigen bajo reglamentos que certifiquen la correcta prestación de sus servicios, tanto al exterior como al interior de dichas organizaciones; dentro de los lineamientos internos que deben manejar las organizaciones se encuentra estipulado el reglamento técnico...

Full description

Autores:
González Martínez, Laura Dayana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/37840
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/37840
Palabra clave:
Electrical installation
Security
Danger
Electrical risk
Regulation
instalación eléctrica
Seguridad
Peligro
Riesgo eléctrico
Reglamento
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id SANTTOMAS2_0dc7d1334c454b15a6e2d622e885dd32
oai_identifier_str oai:repository.usta.edu.co:11634/37840
network_acronym_str SANTTOMAS2
network_name_str Repositorio Institucional USTA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la secretaría de educación departamental de Boyacá.
title Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la secretaría de educación departamental de Boyacá.
spellingShingle Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la secretaría de educación departamental de Boyacá.
Electrical installation
Security
Danger
Electrical risk
Regulation
instalación eléctrica
Seguridad
Peligro
Riesgo eléctrico
Reglamento
title_short Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la secretaría de educación departamental de Boyacá.
title_full Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la secretaría de educación departamental de Boyacá.
title_fullStr Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la secretaría de educación departamental de Boyacá.
title_full_unstemmed Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la secretaría de educación departamental de Boyacá.
title_sort Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la secretaría de educación departamental de Boyacá.
dc.creator.fl_str_mv González Martínez, Laura Dayana
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Sosa Quintero, Luis Fredy
Álvarez Camargo, Pablo Andrés
dc.contributor.author.none.fl_str_mv González Martínez, Laura Dayana
dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv Electrical installation
Security
Danger
Electrical risk
Regulation
topic Electrical installation
Security
Danger
Electrical risk
Regulation
instalación eléctrica
Seguridad
Peligro
Riesgo eléctrico
Reglamento
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv instalación eléctrica
Seguridad
Peligro
Riesgo eléctrico
Reglamento
description Actualmente en Colombia las empresas se rigen bajo reglamentos que certifiquen la correcta prestación de sus servicios, tanto al exterior como al interior de dichas organizaciones; dentro de los lineamientos internos que deben manejar las organizaciones se encuentra estipulado el reglamento técnico de instalaciones eléctricas-RETIE el cual garantiza la seguridad y vida de personas, animales, vegetales y medio ambiente. El objetivo central del documento es diseñar un plan de mejoramiento conforme al RETIE para la secretaria de educación departamental de Boyacá, la cual no cumple con las características requeridas por la normatividad vigente. Para llevar a cabo el proyecto, se realizó un diagnóstico y análisis mediante diarios de campo que permitieran la observación de falencias encontradas y desde este punto diseñar un plan de mejoramiento para la iluminación de las oficinas, canaletas, tomacorrientes y disminución del consumo eléctrico que permitan un mejor espacio de trabajo para el personal que diariamente labora en las instalaciones.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-10-07T16:37:44Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-10-07T16:37:44Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2021-10-06
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de grado
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.drive.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv Gonzalez, L. (2021). Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la Secretaría de Educación Departamental de Boyacá. Tesis de pregrado. Universidad Santo Tomás. Tunja
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11634/37840
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Santo Tomás
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.usta.edu.co
identifier_str_mv Gonzalez, L. (2021). Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la Secretaría de Educación Departamental de Boyacá. Tesis de pregrado. Universidad Santo Tomás. Tunja
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
instname:Universidad Santo Tomás
repourl:https://repository.usta.edu.co
url http://hdl.handle.net/11634/37840
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Antioquia, U. d. (8 de julio de 2019). Asociación de ingenieros electricistas. Obtenido de Asociación de ingenieros electricistas: https://www.aieudea.co/
Boyacá, E. d. (10 de febrero de 2021). Empresa de Energía de Boyacá E.S.P. Obtenido de Empresa de Energía de Boyacá E.S.P.: https://www.ebsa.com.co/aprendiendo-con-ebsa/hogar/
Boyacá, S. d. (5 de Septiembre de 2015). Secretaria de Educación Departamental de Boyacá. Obtenido de Secretaria de Educación Departamental de Boyacá: http://sedboyaca.gov.co/mision-y-vision-2/#:~:text=Dirigir%20y%20planificar%20el%20servicio,de%20incrementar%20el%20conocimiento%2C%20la
Boyacá, S. d. (s.f.). Secretaria de Educación. Obtenido de Secretaria de Educación: http://sedboyaca.gov.co/nuestra-secretaria/
Burrus, D. (22 de mayo de 2009). Tendencias tecnológicas y competitividad. Obtenido de Emprendices : https://www.emprendices.co/daniel-burrus-tendencias-tecnologicas-y-competitividad/
CAROLINA LOSADA LENIS, N. A. (2007). ELABORACIÓN DE UN MANUAL DE PROCEDIMIENTO APLICADO A LA INFRAESTRUCTURA ELÉCTRICA PARA UNIDADES MÉDICAS. . SANTIAGO DE CALI: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE.
Castañeda, F. (17 de Julio de 2020). CERTECNICA. Obtenido de CERTECNICA: https://certecnica.com/que-es-retie/
Certificación, I. C. (2013). NORMA TECNICA COLOMBIANA 2050. Bogotá: ICONTEC.
De Zubiria, J. (2012). Los modelos pedagógicos. Popayán: Pedagogía German Herrera.
Electric, S. (2019). Dexson Catálogo de producto. Bogotá D.C.: Schneider Electric.
Elliott, J. (2005). el cambio educativo desde la investigación acción . ediciones morata S.L.
Energía, M. d. (2009). Reglamento Técnico de Iluminación y Alumbrado Público. Bogotá D.C.: MIniaterio de Minas y Energía.
Energía, M. d. (1 de marzo de 2019). Ministerio de Minas y Energía. Obtenido de Ministerio de Minas y Energía: https://www.minenergia.gov.co/retie
Espinosa., M. P. (2004). Consejo profesional nacional de ingeniería. Obtenido de Consejo profesional nacional de ingeniería: https://www.copnia.gov.co/nuestra-entidad/quienes-somos#:~:text=El%20Consejo%20Profesional%20Nacional%20de,general%2C%20en%20el%20territorio%20nacional.
Gomez Hurtado Manuela, P. G. (2 de Diciembre de 2005). Estilos de enseñanza y modelos pedagógicos. Obtenido de Un estudio con profesores del Programa de Ingeniería Financiera de la Universidad Piloto de Colombia.: C:/Users/user/Desktop/Tecnol%C3%B3gico/T85.08%20G586e.pdf
GUTIÉRREZ, D. A. (24 de Enero de 2019). VIRTUALPRO. Obtenido de VIRTUALPRO: https://www.virtualpro.co/noticias/actualizacion-en-retie-2019
JONATHAN LOPEZ CARO, L. H. (2012). GUÍA PARA DISEÑAR INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS SEGÚN NTC . Cartagena: UNIVERSIDAD TECNICA DE BOLIVAR.
Lady, C. Y., Carmen, V. V., & Cecilia, S. D. (2012). IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO PEDAGÓGICO EN LA INSTITUCIÓN. Popayán : Universidad Católica de Popayán .
LEVITON. (8 de Febrero de 2020). Catalogo leviton. Obtenido de Catalogo leviton: https://www.nalelectricos.com.co/archivos/Catalogo-leviton447.pdf
M.E.N, M. d. (2008). Guía para el mejoramiento Institucional (plan de mejoramiento). Bogotá: Cargraphics S.A.
Manuela, B. G. (2015). ESTRATEGIAS DE GESTIÓN PARA IMPLEMENTAR UN MODELO EDUCATIVO POR. México: Memoria del IX Congreso de la Red Internacional de Investigadores.
Minas, M. d. (2008). Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas – RETIE. Bogotá D.C.: Ministerio de Minas y Energía.
MONTERO, J. I.-F.-E.-M. (2017). RECOMENDACIONES PARA EL DISEÑO Y OPERACIÓN DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN INFRAESTRUCTURAS CRÍTICAS. DYNA Ingeniería e Industria, 1-3.
Paola, A. F. (2016). ANÁLISIS DEL MODELO PEDAGÓGICO Y EL DISEÑO CURRICULAR DE LA ESCUAL DE ADMINISTRACION PÚBLICA . Tunja- Boyacá : Universidad pedagógica y tecnológica de Colombia .
REAY, I. A. (2018). PROYECTO ELÉCTRICO EDIFICIO MIRADOR DEL PARQUE. Bogotá D.C.: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Rodríguez, C. (2020). Comunicado sobre exigibilidad de la segunda actualización de la Norma Técnica NTC. Bogotá D.C.: Ministerio de minas y energía.
Sampieri, H. (2014). Metodología de la Investigación. México: Mcgraw Hill Education.
SUESCA, E. J. (2018). ESTUDIO DE ARCO ELÉCTRICO EN LA SUBESTACIÓN DONATO (TUNJA) PARA LA. Duitama: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA.
SYLVANIA, F. (2021). Catálogo de iluminación LED SYLVANIA. FEILO SYLVANIA.
Zubiria, M. D. (2007). congreso latinoamericano de estudiantes. Recuperado el 19 de marzo de 2020, de congreso latinoamericano de estudiantes: http://psicoanalisiscv.com/wp-content/uploads/2012/03/MIGUELDEZUBIRIA-afetividad-y-pedagog%C3%ADa1.pdf
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv CRAI-USTA Tunja
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Ingeniería Electrónica
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ingeniería Electrónica
institution Universidad Santo Tomás
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/1/2021lauragonzalez.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/2/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/5/Carta%20aprobaci%c3%b3n%20facultad%20E.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/3/license_rdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/4/license.txt
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/6/2021lauragonzalez.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/7/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/8/Carta%20aprobaci%c3%b3n%20facultad%20E.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv e2a38eb0e20b2035fcba963cf5733bba
648d3bdbd144ed71a023aa7b481c2ac0
dfdbdc0c74625cf405cd1207cbb89414
217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06
aedeaf396fcd827b537c73d23464fc27
a8d4757ab894a04445bd39ab87fd7da2
7a089c9ba059ddfcf159035c7eb57644
ae6e79de7d7b9d6750d4e4c58ecc5ac4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usantotomas.edu.co
_version_ 1782026337713651712
spelling Sosa Quintero, Luis FredyÁlvarez Camargo, Pablo AndrésGonzález Martínez, Laura DayanaUniversidad Santo Tomás2021-10-07T16:37:44Z2021-10-07T16:37:44Z2021-10-06Gonzalez, L. (2021). Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la Secretaría de Educación Departamental de Boyacá. Tesis de pregrado. Universidad Santo Tomás. Tunjahttp://hdl.handle.net/11634/37840reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coActualmente en Colombia las empresas se rigen bajo reglamentos que certifiquen la correcta prestación de sus servicios, tanto al exterior como al interior de dichas organizaciones; dentro de los lineamientos internos que deben manejar las organizaciones se encuentra estipulado el reglamento técnico de instalaciones eléctricas-RETIE el cual garantiza la seguridad y vida de personas, animales, vegetales y medio ambiente. El objetivo central del documento es diseñar un plan de mejoramiento conforme al RETIE para la secretaria de educación departamental de Boyacá, la cual no cumple con las características requeridas por la normatividad vigente. Para llevar a cabo el proyecto, se realizó un diagnóstico y análisis mediante diarios de campo que permitieran la observación de falencias encontradas y desde este punto diseñar un plan de mejoramiento para la iluminación de las oficinas, canaletas, tomacorrientes y disminución del consumo eléctrico que permitan un mejor espacio de trabajo para el personal que diariamente labora en las instalaciones.Currently in Colombia companies are governed by regulations that certify the correct provision of their services, both abroad and within said organizations; Within the internal guidelines that organizations must handle, the technical regulation of electrical installations-RETIE is stipulated, which guarantees the safety and life of people, animals, plants and the environment. The central objective of the document is to design an improvement plan in accordance with the RETIE for the department of education of Boyacá, which does not meet the characteristics required by current regulations. To carry out the project, a diagnosis and analysis was carried out through field diaries that allowed the observation of deficiencies found and from this point design an improvement plan for the lighting of the offices, gutters, outlets and reduction of electricity consumption that a better workspace for the staff who daily work in the facilities.Ingeniero ElectronicoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería ElectrónicaFacultad de Ingeniería ElectrónicaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategia de mejoramiento de la infraestructura eléctrica acorde con el reglamento (RETIE) en la secretaría de educación departamental de Boyacá.Electrical installationSecurityDangerElectrical riskRegulationinstalación eléctricaSeguridadPeligroRiesgo eléctricoReglamentoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA TunjaAntioquia, U. d. (8 de julio de 2019). Asociación de ingenieros electricistas. Obtenido de Asociación de ingenieros electricistas: https://www.aieudea.co/Boyacá, E. d. (10 de febrero de 2021). Empresa de Energía de Boyacá E.S.P. Obtenido de Empresa de Energía de Boyacá E.S.P.: https://www.ebsa.com.co/aprendiendo-con-ebsa/hogar/Boyacá, S. d. (5 de Septiembre de 2015). Secretaria de Educación Departamental de Boyacá. Obtenido de Secretaria de Educación Departamental de Boyacá: http://sedboyaca.gov.co/mision-y-vision-2/#:~:text=Dirigir%20y%20planificar%20el%20servicio,de%20incrementar%20el%20conocimiento%2C%20laBoyacá, S. d. (s.f.). Secretaria de Educación. Obtenido de Secretaria de Educación: http://sedboyaca.gov.co/nuestra-secretaria/Burrus, D. (22 de mayo de 2009). Tendencias tecnológicas y competitividad. Obtenido de Emprendices : https://www.emprendices.co/daniel-burrus-tendencias-tecnologicas-y-competitividad/CAROLINA LOSADA LENIS, N. A. (2007). ELABORACIÓN DE UN MANUAL DE PROCEDIMIENTO APLICADO A LA INFRAESTRUCTURA ELÉCTRICA PARA UNIDADES MÉDICAS. . SANTIAGO DE CALI: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE.Castañeda, F. (17 de Julio de 2020). CERTECNICA. Obtenido de CERTECNICA: https://certecnica.com/que-es-retie/Certificación, I. C. (2013). NORMA TECNICA COLOMBIANA 2050. Bogotá: ICONTEC.De Zubiria, J. (2012). Los modelos pedagógicos. Popayán: Pedagogía German Herrera.Electric, S. (2019). Dexson Catálogo de producto. Bogotá D.C.: Schneider Electric.Elliott, J. (2005). el cambio educativo desde la investigación acción . ediciones morata S.L.Energía, M. d. (2009). Reglamento Técnico de Iluminación y Alumbrado Público. Bogotá D.C.: MIniaterio de Minas y Energía.Energía, M. d. (1 de marzo de 2019). Ministerio de Minas y Energía. Obtenido de Ministerio de Minas y Energía: https://www.minenergia.gov.co/retieEspinosa., M. P. (2004). Consejo profesional nacional de ingeniería. Obtenido de Consejo profesional nacional de ingeniería: https://www.copnia.gov.co/nuestra-entidad/quienes-somos#:~:text=El%20Consejo%20Profesional%20Nacional%20de,general%2C%20en%20el%20territorio%20nacional.Gomez Hurtado Manuela, P. G. (2 de Diciembre de 2005). Estilos de enseñanza y modelos pedagógicos. Obtenido de Un estudio con profesores del Programa de Ingeniería Financiera de la Universidad Piloto de Colombia.: C:/Users/user/Desktop/Tecnol%C3%B3gico/T85.08%20G586e.pdfGUTIÉRREZ, D. A. (24 de Enero de 2019). VIRTUALPRO. Obtenido de VIRTUALPRO: https://www.virtualpro.co/noticias/actualizacion-en-retie-2019JONATHAN LOPEZ CARO, L. H. (2012). GUÍA PARA DISEÑAR INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS SEGÚN NTC . Cartagena: UNIVERSIDAD TECNICA DE BOLIVAR.Lady, C. Y., Carmen, V. V., & Cecilia, S. D. (2012). IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO PEDAGÓGICO EN LA INSTITUCIÓN. Popayán : Universidad Católica de Popayán .LEVITON. (8 de Febrero de 2020). Catalogo leviton. Obtenido de Catalogo leviton: https://www.nalelectricos.com.co/archivos/Catalogo-leviton447.pdfM.E.N, M. d. (2008). Guía para el mejoramiento Institucional (plan de mejoramiento). Bogotá: Cargraphics S.A.Manuela, B. G. (2015). ESTRATEGIAS DE GESTIÓN PARA IMPLEMENTAR UN MODELO EDUCATIVO POR. México: Memoria del IX Congreso de la Red Internacional de Investigadores.Minas, M. d. (2008). Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas – RETIE. Bogotá D.C.: Ministerio de Minas y Energía.MONTERO, J. I.-F.-E.-M. (2017). RECOMENDACIONES PARA EL DISEÑO Y OPERACIÓN DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN INFRAESTRUCTURAS CRÍTICAS. DYNA Ingeniería e Industria, 1-3.Paola, A. F. (2016). ANÁLISIS DEL MODELO PEDAGÓGICO Y EL DISEÑO CURRICULAR DE LA ESCUAL DE ADMINISTRACION PÚBLICA . Tunja- Boyacá : Universidad pedagógica y tecnológica de Colombia .REAY, I. A. (2018). PROYECTO ELÉCTRICO EDIFICIO MIRADOR DEL PARQUE. Bogotá D.C.: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.Rodríguez, C. (2020). Comunicado sobre exigibilidad de la segunda actualización de la Norma Técnica NTC. Bogotá D.C.: Ministerio de minas y energía.Sampieri, H. (2014). Metodología de la Investigación. México: Mcgraw Hill Education.SUESCA, E. J. (2018). ESTUDIO DE ARCO ELÉCTRICO EN LA SUBESTACIÓN DONATO (TUNJA) PARA LA. Duitama: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA.SYLVANIA, F. (2021). Catálogo de iluminación LED SYLVANIA. FEILO SYLVANIA.Zubiria, M. D. (2007). congreso latinoamericano de estudiantes. Recuperado el 19 de marzo de 2020, de congreso latinoamericano de estudiantes: http://psicoanalisiscv.com/wp-content/uploads/2012/03/MIGUELDEZUBIRIA-afetividad-y-pedagog%C3%ADa1.pdfORIGINAL2021lauragonzalez.pdf2021lauragonzalez.pdfDocumento Principalapplication/pdf1671993https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/1/2021lauragonzalez.pdfe2a38eb0e20b2035fcba963cf5733bbaMD51open accessCarta Derechos de Autor.pdfCarta Derechos de Autor.pdfCarta Derechos de Autorapplication/pdf332404https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/2/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf648d3bdbd144ed71a023aa7b481c2ac0MD52metadata only accessCarta aprobación facultad E.pdfCarta aprobación facultad E.pdfCarta autorización Facultadapplication/pdf492777https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/5/Carta%20aprobaci%c3%b3n%20facultad%20E.pdfdfdbdc0c74625cf405cd1207cbb89414MD55metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/3/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/4/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD54open accessTHUMBNAIL2021lauragonzalez.pdf.jpg2021lauragonzalez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4079https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/6/2021lauragonzalez.pdf.jpga8d4757ab894a04445bd39ab87fd7da2MD56open accessCarta Derechos de Autor.pdf.jpgCarta Derechos de Autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7035https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/7/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf.jpg7a089c9ba059ddfcf159035c7eb57644MD57open accessCarta aprobación facultad E.pdf.jpgCarta aprobación facultad E.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8123https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/37840/8/Carta%20aprobaci%c3%b3n%20facultad%20E.pdf.jpgae6e79de7d7b9d6750d4e4c58ecc5ac4MD58open access11634/37840oai:repository.usta.edu.co:11634/378402022-12-08 03:14:31.491open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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

Publicaciones similares