Informe de asistencia de investigación Grupo Fray Antón de Montesinos en el proyecto: Relatos de vida. Mujeres no cas(z)adas 1950-2010
El proyecto Relatos de vida mujeres no cas(z)sadas tiene como objetivo analizar la incidencia y alcance que ha tenido la concepción de mujer casada, en la construcción y producción social de la idea de lo femenino en Colombia. En la investigación se optó por mujeres no cas(z)adas porque se consideró...
- Autores:
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Cardona Vargas, Diana Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/3538
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/3538
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- Mujer
Género
Erotismo y sexualidad
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El proyecto Relatos de vida mujeres no cas(z)sadas tiene como objetivo analizar la incidencia y alcance que ha tenido la concepción de mujer casada, en la construcción y producción social de la idea de lo femenino en Colombia. En la investigación se optó por mujeres no cas(z)adas porque se consideró que es en ellas donde se hace más fuerte la presión social en cuanto al matrimonio, más aún, porque son ellas quienes pueden generar la alternativa, una línea de fuga o resistencia al modelo femenino determinado por el patriarcado, por tal razón un segundo objetivo es destacar las resistencias al modelo hegemónico heterosexual y patriarcal buscando promover otras alternativas y proyectos de vida. |
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Dorlin, E. (2009). Sexo, género y sexualidades. Introducción a la teoría feminista. .Buenos Aires : Nueva Visión . Fernández, A. M. (1993). La mujer de la ilusión .Buenos Aires : Paidós . Giddens, A. (2000). La transformación de la intimidad. Sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas.Madrid: Cátedra. Hernández García, Y. (2006). Acerca del género como categoría analítica. Nómadas. Hierro, G. (1998). Ética y feminismo.Mexico D.F.: Programa Editorial Programa Universitario de Estudios de Género. Hierro, G. (2001). La ética del placer.Mexico: Programa Universitario de Estudios de Género. Lagarde, M. (2005).Los cautiverios de las mujeres: madresposas, monjas, putas, presas y locas.Mexico: UNAM. Lamas, M. (2000 ). Diferencias de sexo, género y diferencia sexual. . Cuiculco , 1-24 .s mujeres.Barcelona: Paidos Lamas, M. (2000). Usos, dificultades y posibilidades de la categoría género. . En M. c. Lamas, El género como construcción cultural de la diferencia sexual. (págs. 327-366). México: Porrúa López Penedo, S. (2008). El laberinto Queer .Madrid: Egales editorial. Paz, O. (1993). La llama doble. Amor y erotismo. .Bacerlona : Seix Barral. Biblioteca Breve. Pérez, G. C. (2003). El racismo y el sexismo en las expresiones sexuales . Revista de estudios de género. La ventana , 294-310. Peri Rossi, C. (1991). Fantasías Eróticas.Madrid: Ediciones temas de hoy. . Rubin, G. (1984). Biblioteca Virtual de Ciencias Sociales. Recuperado el 23 de septiembre de 2012, de Reflexionando sobre el sexo: notas para una política radical de la sexualidad.: http://webs.uvigo.es/xenero/profesorado/beatriz_suarez/rubin.pdf Scott, J. W. (2008). Género e historia.Mexico: Fondo de cultura economica. Touraine, A. (2007). El mundo de las mujeres.Barcelona: Paidos . Galeano, M.(2009).Estrategias de investigación social cualitativa. El giro en la mirada. Medellín: La carreta editores. Hoyos Botero, C. (1999). Un modelo para investigación documental. Guía teórico-práctica sobre construcciónde estados del arte. Medellín: Señal editora. Jiménez, A.(2006).El estado del arte en la investigación en las Ciencias Sociales. En: La prácticva investigativa en las Ciencias Sociales. Bogotá: UPN. Vargas Guillen, G. (1999). Las líneas de investigación: de la posibilidad a la necesidad. En: Desarrollo de líneas de investigación a partir de la relación docencia e investigación en la Universidad Pedagógica Nacional. Encuentro Interno de Investigadores. Bogotá: UPN |
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En la investigación se optó por mujeres no cas(z)adas porque se consideró que es en ellas donde se hace más fuerte la presión social en cuanto al matrimonio, más aún, porque son ellas quienes pueden generar la alternativa, una línea de fuga o resistencia al modelo femenino determinado por el patriarcado, por tal razón un segundo objetivo es destacar las resistencias al modelo hegemónico heterosexual y patriarcal buscando promover otras alternativas y proyectos de vida.The project Life stories of unmarried women aims to analyze the impact and scope that the conception of married women has had in the construction and social production of the idea of the feminine in Colombia. The research opted for non-casual women because it was considered that it is in them that social pressure regarding marriage is strongest, and even more so because they are the ones who can generate the alternative, a line of flight or resistance to the feminine model determined by the patriarchy. For this reason, a second objective is to highlight resistance to the heterosexual and patriarchal hegemonic model, seeking to promote other alternatives and life projects.Licenciado en Filosofía y Lengua CastellanaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásLicenciatura en Filosofía y Lengua CastellanaFacultad de Filosofía y LetrasAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe de asistencia de investigación Grupo Fray Antón de Montesinos en el proyecto: Relatos de vida. Mujeres no cas(z)adas 1950-2010Trabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáDorlin, E. (2009). Sexo, género y sexualidades. Introducción a la teoría feminista. .Buenos Aires : Nueva Visión .Fernández, A. M. (1993). La mujer de la ilusión .Buenos Aires : Paidós .Giddens, A. (2000). La transformación de la intimidad. Sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas.Madrid: Cátedra.Hernández García, Y. (2006). Acerca del género como categoría analítica. Nómadas.Hierro, G. (1998). Ética y feminismo.Mexico D.F.: Programa Editorial Programa Universitario de Estudios de Género.Hierro, G. (2001). La ética del placer.Mexico: Programa Universitario de Estudios de Género.Lagarde, M. (2005).Los cautiverios de las mujeres: madresposas, monjas, putas, presas y locas.Mexico: UNAM.Lamas, M. (2000 ). Diferencias de sexo, género y diferencia sexual. . Cuiculco , 1-24 .s mujeres.Barcelona: PaidosLamas, M. (2000). Usos, dificultades y posibilidades de la categoría género. . En M. c. Lamas, El género como construcción cultural de la diferencia sexual. (págs. 327-366). México: PorrúaLópez Penedo, S. (2008). El laberinto Queer .Madrid: Egales editorial.Paz, O. (1993). La llama doble. Amor y erotismo. .Bacerlona : Seix Barral. Biblioteca Breve.Pérez, G. C. (2003). El racismo y el sexismo en las expresiones sexuales . Revista de estudios de género. La ventana , 294-310.Peri Rossi, C. (1991). Fantasías Eróticas.Madrid: Ediciones temas de hoy. .Rubin, G. (1984). Biblioteca Virtual de Ciencias Sociales. Recuperado el 23 de septiembre de 2012, de Reflexionando sobre el sexo: notas para una política radical de la sexualidad.: http://webs.uvigo.es/xenero/profesorado/beatriz_suarez/rubin.pdfScott, J. W. (2008). Género e historia.Mexico: Fondo de cultura economica.Touraine, A. (2007). El mundo de las mujeres.Barcelona: Paidos .Galeano, M.(2009).Estrategias de investigación social cualitativa. El giro en la mirada. Medellín: La carreta editores.Hoyos Botero, C. (1999). Un modelo para investigación documental. Guía teórico-práctica sobre construcciónde estados del arte. Medellín: Señal editora.Jiménez, A.(2006).El estado del arte en la investigación en las Ciencias Sociales. 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Bogotá: UPNMujerGéneroErotismo y sexualidadORIGINAL2013dianacardona.pdf2013dianacardona.pdfapplication/pdf1021255https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3538/4/2013dianacardona.pdfc12251376e8b5bd88fc921d6ed42a2a3MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3538/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILCardonaVargasDianaMarcela2013.pdf.pdf.jpgCardonaVargasDianaMarcela2013.pdf.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6778https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3538/3/CardonaVargasDianaMarcela2013.pdf.pdf.jpg6b6383c61a1952a5b33dbada94c9b244MD53open access2013dianacardona.pdf.jpg2013dianacardona.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5686https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3538/5/2013dianacardona.pdf.jpg439308b88788b44cd64ff18e7ee3419dMD55open access11634/3538oai:repository.usta.edu.co:11634/35382022-10-10 16:11:48.545open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |