Intervención educomunicativa en salud bucal a los pre-adolescentes del colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de Girón, sede A, primer período de 2015
La promoción y prevención en salud bucal de bienestar dirigida a poblaciones vulnerables, especialmente a la infancia; con el fin de disminuir las enfermedades bucodentales. Implementar una herramienta educomunicativa sobre promoción y prevención de la salud bucal en los pre-adolescentes del Colegio...
- Autores:
-
Arévalo Gómez, Celeste
Márquez, Deisy Yohana
Hernández Duarte, Kelly Alexandra
Puentes Meza, María Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/19165
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/19165
- Palabra clave:
- Multimedia tool
Educommunicative
Promotion and prevention in bucal
Salud oral
Educación sanitaria
Salud escolar
Servicios de salud preventiva
Herramienta multimedia
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Promoción y prevención en salud bucal
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- openAccess
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La promoción y prevención en salud bucal de bienestar dirigida a poblaciones vulnerables, especialmente a la infancia; con el fin de disminuir las enfermedades bucodentales. Implementar una herramienta educomunicativa sobre promoción y prevención de la salud bucal en los pre-adolescentes del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento, Sede A, de Girón, Santander (CLCGS). Estudio cuasi-experimentalantes y después; en el cual se evalúan encuestas y se muestra la intervención educativa dirigida hacia los estudiantes de sexto año del CLCGS. El grupo de preadolescentes intervenidos con herramienta educomunicativa es de 163, sometidos a encuestas al inicio, seguido de la herramienta multimedia y finalizando con la misma encuesta, continuado con un grupo focal a un (1) mes de la intervencion, con el fin de evaluar el nivel de conocimiento adquirido a lo largo del tiempo. Con respecto a los hallazgos de la relación entre la variable conocimientos antes y después con sociodemográficas, fue notorio en las niñas con conocimientos calificados como excelentes pasando de 7,3% a 69,5%, sin significancia estadística, son los niños de 12 años quienes presentan conocimientos aceptables antes y después 30(71,4%) con (p= 0,001) presentando significancia estadística, la variable nivel socioeconómico no presenta significancia estadística. Lasintervencionesdepromocióndelasaludyprevencióndela enfermedad bucal, bien diseñada e implantada como estrategias en el campo de la salud escolar, representaron un aporte significativo en la reducción de problemas sociales y un incremento en el nivel de conocimientos del tema por parte de los estudiantes. |
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Implementar una herramienta educomunicativa sobre promoción y prevención de la salud bucal en los pre-adolescentes del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento, Sede A, de Girón, Santander (CLCGS). Estudio cuasi-experimentalantes y después; en el cual se evalúan encuestas y se muestra la intervención educativa dirigida hacia los estudiantes de sexto año del CLCGS. El grupo de preadolescentes intervenidos con herramienta educomunicativa es de 163, sometidos a encuestas al inicio, seguido de la herramienta multimedia y finalizando con la misma encuesta, continuado con un grupo focal a un (1) mes de la intervencion, con el fin de evaluar el nivel de conocimiento adquirido a lo largo del tiempo. Con respecto a los hallazgos de la relación entre la variable conocimientos antes y después con sociodemográficas, fue notorio en las niñas con conocimientos calificados como excelentes pasando de 7,3% a 69,5%, sin significancia estadística, son los niños de 12 años quienes presentan conocimientos aceptables antes y después 30(71,4%) con (p= 0,001) presentando significancia estadística, la variable nivel socioeconómico no presenta significancia estadística. Lasintervencionesdepromocióndelasaludyprevencióndela enfermedad bucal, bien diseñada e implantada como estrategias en el campo de la salud escolar, representaron un aporte significativo en la reducción de problemas sociales y un incremento en el nivel de conocimientos del tema por parte de los estudiantes.The promotion and prevention in bucal health should target vulnerable populations, especially children; in order to reduce bucal diseases. Implement aeducommunicative tool on promotion and prevention of bucal health in the College pre-teens Luis Carlos Galan Sarmiento, Seat of Giron, Santander (CLCGS). Quasi-experimental before and after study; where surveys are evaluated and the educational intervention targeted to students of sixth year of CLCGS shown. The group operated tweens is 182, subject to surveys at the beginning and end of the intervention, continued focus group for one (1) month in order to assess the level of knowledge acquired in the long term. With regard to the findings of the relationship between the variable knowledge before and after sociodemographic, was noticeable in girls rated as excellent passing from 7.3% to 69.5%, with no statistical significance, knowledge are children under 12 years who have acceptable knowledge before and after 30 (71.4%) with (p = 0.001) showing statistical significance, the variable socioeconomic status no statistical significance. The multimedia tool used as support material within the facility for grades six, allowing students to gain knowledge on bucal health. The interventions of health promotion and prevention, as well designed and implemented strategies in the field of school health bucal disease, represented a significant contribution in reducing social problems and an increase in the level of knowledge of the subject by students.OdontólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado OdontologíaFacultad de OdontologíaAtribución 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Intervención educomunicativa en salud bucal a los pre-adolescentes del colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de Girón, sede A, primer período de 2015Multimedia toolEducommunicativePromotion and prevention in bucalSalud oralEducación sanitariaSalud escolarServicios de salud preventivaHerramienta multimediaEducommunicativaPromoción y prevención en salud bucalTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/19165/3/license_rdf1608e658af296c3febc577e957e919bfMD53open accessORIGINAL2015 celeste Arevalo1.pdf2015 celeste Arevalo1.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1230482https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/19165/1/2015%20celeste%20Arevalo1.pdf1bf0d67e9278795f6bfa35adb0bca021MD51open access2015 celeste Arevalo2.7z2015 celeste Arevalo2.7zAnexosapplication/x-7z-compressed3923175https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/19165/2/2015%20celeste%20Arevalo2.7z43d24cef825d0a38576ffc1da5952ecdMD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/19165/4/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD54open accessTHUMBNAIL2015 celeste Arevalo1.pdf.jpg2015 celeste Arevalo1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5397https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/19165/5/2015%20celeste%20Arevalo1.pdf.jpg2b7117a191a4f0f8bf17f9a88c012efbMD55open access11634/19165oai:repository.usta.edu.co:11634/191652022-10-10 14:51:09.43open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |