Interpretación de la relación entre psicología y cibercultura y sus consecuencias en la construcción de identidad y procesos psicológicos

El presente trabajo permite realizar un rastreo en la literatura sobre la relación que existe entre cibercultura y psicología, esto con el fin de describir el impacto de los antecedentes teóricos en la relación existente de dichas categorías. Se parte del uso de una metodología cualitativa, más exac...

Full description

Autores:
Reyes Mora, María José
Torres Garzón, Daniela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/22843
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/22843
Palabra clave:
Cyberculture
Psychology
Identity
Psychological Processes
Documentary Analysis
Identity (psychology
Society of Information -- Colombia
Cultural identity
Identidad (Psicología)
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Sociedad de la información -- Colombia
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Cibercultura
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description El presente trabajo permite realizar un rastreo en la literatura sobre la relación que existe entre cibercultura y psicología, esto con el fin de describir el impacto de los antecedentes teóricos en la relación existente de dichas categorías. Se parte del uso de una metodología cualitativa, más exactamente desde un análisis documental de los diferentes artículos escritos en un rango de tiempo entre 2015 y 2018, realizando un análisis analítico-sintético de los artículos recopilados a través de un proceso de selección y clasificación bibliográfica riguroso. Se puede concluir que la vida de varias generaciones, en especial de las más jóvenes, se ve influida directamente por el contacto con la era digital, igualmente, que el proceso de desarrollo humano y los procesos psicológico se ven influidos directamente por la cibercultura y finalmente que la psicología no ha ahondado de manera específica la relación existente entre estas variables.
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spelling González Gutiérrez, Luis FelipeReyes Mora, María JoséTorres Garzón, Danielahttps://scholar.google.com/citations?user=Do3AMJsAAAAJ&hl=eshttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00006851782020-04-24T14:45:14Z2020-04-24T14:45:14Z2020-04-22Reyes, M. & Torres, D. (2020). Interpretación de la relación entre psicología y cibercultura y sus consecuencias en la construcción de identidad y procesos psicológicos. [Trabajo de pregrado de Psicología]. Universidad Santo Tomás: Bogotá, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/22843reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente trabajo permite realizar un rastreo en la literatura sobre la relación que existe entre cibercultura y psicología, esto con el fin de describir el impacto de los antecedentes teóricos en la relación existente de dichas categorías. Se parte del uso de una metodología cualitativa, más exactamente desde un análisis documental de los diferentes artículos escritos en un rango de tiempo entre 2015 y 2018, realizando un análisis analítico-sintético de los artículos recopilados a través de un proceso de selección y clasificación bibliográfica riguroso. Se puede concluir que la vida de varias generaciones, en especial de las más jóvenes, se ve influida directamente por el contacto con la era digital, igualmente, que el proceso de desarrollo humano y los procesos psicológico se ven influidos directamente por la cibercultura y finalmente que la psicología no ha ahondado de manera específica la relación existente entre estas variables.The present work allows to carry out a search in the literature about the relationship between cyberculture and psychology, this in order to describe the impact of the theoretical background on the relationship existing in these categories; It is based on the use of a qualitative methodology, more precisely from documentary analysis of the different articles written in a time range between 2015 and 2018, performing an analytical-synthetic analysis of the articles collected through a process of bibliographic selection and classification rigorous. It can be concluded that the life of several generations, especially the younger ones, is directly influenced by the contact with the digital age, likewise, that the human development process and psychological processes are directly influenced by cyberculture and, finally, that Psychology has not deepened specifically the relationship between these variables.PsicólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Interpretación de la relación entre psicología y cibercultura y sus consecuencias en la construcción de identidad y procesos psicológicosbachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCyberculturePsychologyIdentityPsychological ProcessesDocumentary AnalysisIdentity (psychologySociety of Information -- ColombiaCultural identityIdentidad (Psicología)Identidad CulturalSociedad de la información -- ColombiaAnálisis DocumentalCiberculturaIdentidadProcesos PsicológicosPsicologíaCRAI-USTA BogotáAguilar, D. y Said, E. 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