La imagen laberíntica como “Poiesis” en El jardín de los senderos que se bifurcan de Jorge Luis Borges.
La imagen como poiesis está impregnada de profundos significados en el laberinto del tiempo, como categoría de análisis, se ha visto condicionada a una función esteticista pero no siempre ha sido abordado desde su fundamento representacional creacionista y metafísico. Es por esto que analizaremos, a...
- Autores:
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Aguirre Cespedes, Mauricio
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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La imagen como poiesis está impregnada de profundos significados en el laberinto del tiempo, como categoría de análisis, se ha visto condicionada a una función esteticista pero no siempre ha sido abordado desde su fundamento representacional creacionista y metafísico. Es por esto que analizaremos, abordando diversas interpretaciones que van desde la lectura formal hasta la interpretación hermenéutica en el cuento “El jardín de los senderos que se bifurcan” de Jorge Luis Borges (1944); para lograr este cometido, inevitablemente se configuran algunos elementos simbólicos, alegóricos, metafóricos y mitológicos seleccionados con el laberinto, el tiempo, la guerra, los espejos y las dualidades: en definitiva este acontecimiento nos conduce a reflexionar sobre las bifurcaciones que nos escinden y nos abyecta hacia la compleja existencia humana. Con la lectura e interpretación se indaga en la experiencia de la reflexión del símbolo y del tiempo y de cómo se representan en lo que conocemos como realidad, a través del lenguaje poético guiando este estudio algunos teóricos del símbolo que desean orientar el lector para contextualizarlo, así que recurriré a los aportes de Chevalier, Cirlot y Apolodoro. También son de destacar los aportes semióticos de Juliana Kristeva, El lenguaje ese desconocido (1988), para entender la importancia del texto literario. Roland Barthes (1960), La Retórica de la Imagen y la poética de Octavio Paz (1967), El arco y la lira quienes ayudan a definir lo poético y Gilbert Durand en La imaginación simbólica (1964) que se detiene para demostrar como el imaginario cultural desde la construcción antropológica y define la producción del símbolo. Todos estos autores ayudaron a construir ejercicio hermenéutico que aquí se aterriza en el texto de Borges} . |
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Es por esto que analizaremos, abordando diversas interpretaciones que van desde la lectura formal hasta la interpretación hermenéutica en el cuento “El jardín de los senderos que se bifurcan” de Jorge Luis Borges (1944); para lograr este cometido, inevitablemente se configuran algunos elementos simbólicos, alegóricos, metafóricos y mitológicos seleccionados con el laberinto, el tiempo, la guerra, los espejos y las dualidades: en definitiva este acontecimiento nos conduce a reflexionar sobre las bifurcaciones que nos escinden y nos abyecta hacia la compleja existencia humana. Con la lectura e interpretación se indaga en la experiencia de la reflexión del símbolo y del tiempo y de cómo se representan en lo que conocemos como realidad, a través del lenguaje poético guiando este estudio algunos teóricos del símbolo que desean orientar el lector para contextualizarlo, así que recurriré a los aportes de Chevalier, Cirlot y Apolodoro. También son de destacar los aportes semióticos de Juliana Kristeva, El lenguaje ese desconocido (1988), para entender la importancia del texto literario. Roland Barthes (1960), La Retórica de la Imagen y la poética de Octavio Paz (1967), El arco y la lira quienes ayudan a definir lo poético y Gilbert Durand en La imaginación simbólica (1964) que se detiene para demostrar como el imaginario cultural desde la construcción antropológica y define la producción del símbolo. Todos estos autores ayudaron a construir ejercicio hermenéutico que aquí se aterriza en el texto de Borges} .The image as poiesis is impregnated with deep meanings in the labyrinth of time, as a category of analysis, it has been conditioned to an esthetician function but it has not always been approached from its creationist and metaphysical representational foundation. This is why we will analyze, addressing various interpretations ranging from formal reading to hermeneutical interpretation in the story “The garden of the bifurcating paths” by Jorge Luis Borges (1944); To achieve this task, some symbolic, allegorical, metaphorical and mythological elements selected with the labyrinth, time, war, mirrors and dualities are inevitably configured: in short, this event leads us to reflect on the bifurcations that divide us and us. abject towards complex human existence. With the reading and interpretation, we investigate the experience of the reflection of the symbol and time and how they are represented in what we know as reality, through poetic language, guiding this study by some symbol theorists who wish to guide the reader to contextualize it. so I will turn to the contributions of Chevalier, Cirlot and Apolodoro. Also noteworthy are the semiotic contributions of Juliana Kristeva, "That Unknown Language" (1988), to understand the importance of the literary text. Roland Barthes (1960), "The Rhetoric of the Image" and the poetics of Octavio Paz (1967), "The bow and the lyre" who help to define the poetic and Gilbert Durand in "The symbolic imagination" (1964) that is stops to demonstrate how the cultural imaginary from the anthropological construction and defines the production of the symbol. All these authors helped to build a hermeneutical exercise that is found here in Borges' text.Magister en Estudios LiterariosMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría estudios literariosMaestría en Estudios LiterariosAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La imagen laberíntica como “Poiesis” en El jardín de los senderos que se bifurcan de Jorge Luis Borges.BorgesLabyrinthPoiesisImageMultiverseFilosofíaLiteraturaPoesíaBorgesLaberintoPoiesisImagenMultiversoTrabajo de gradoTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccCRAI-USTA BogotáAPA . (20 de Enero de 2021). Normas APA . Obtenido de Normas APA actulizacion 7 ma ediciòn : https://normas-apa.org/introduccion/actualizaciones-en-la-7ma-septima-edicion-de-las- normas-apa/Barthes, R. 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