Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas - TROUBLESHOOTING - del protocolo EIGRP

El presente documento muestra la consolidación de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso CCNP de Cisco culminado en el presente año a través de la creación de un aplicativo que sirva como herramienta didáctica de aprendizaje con el fin de apoyar entrenamientos en el troubleshooting asocia...

Full description

Autores:
Moreno Beltrán, Daddy
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/22841
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/22841
Palabra clave:
Router
OVA
training
EIGRP
troubleshooting
Router
Protocolo de enrutamiento
EIGRP
Troubleshooting
OVA
Entrenamiento
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id SANTTOMAS2_0325ed6a423e888ebe2bcc5432be1405
oai_identifier_str oai:repository.usta.edu.co:11634/22841
network_acronym_str SANTTOMAS2
network_name_str Repositorio Institucional USTA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas - TROUBLESHOOTING - del protocolo EIGRP
title Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas - TROUBLESHOOTING - del protocolo EIGRP
spellingShingle Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas - TROUBLESHOOTING - del protocolo EIGRP
Router
OVA
training
EIGRP
troubleshooting
Router
Protocolo de enrutamiento
EIGRP
Troubleshooting
OVA
Entrenamiento
title_short Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas - TROUBLESHOOTING - del protocolo EIGRP
title_full Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas - TROUBLESHOOTING - del protocolo EIGRP
title_fullStr Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas - TROUBLESHOOTING - del protocolo EIGRP
title_full_unstemmed Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas - TROUBLESHOOTING - del protocolo EIGRP
title_sort Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas - TROUBLESHOOTING - del protocolo EIGRP
dc.creator.fl_str_mv Moreno Beltrán, Daddy
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Mancera Lagos, Pedro Alejandro
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Moreno Beltrán, Daddy
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv https://scholar.google.com/citations?user=tI2C-ioAAAAJ&hl=en
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000068920
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv Router
OVA
training
EIGRP
troubleshooting
topic Router
OVA
training
EIGRP
troubleshooting
Router
Protocolo de enrutamiento
EIGRP
Troubleshooting
OVA
Entrenamiento
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Router
Protocolo de enrutamiento
EIGRP
Troubleshooting
OVA
Entrenamiento
description El presente documento muestra la consolidación de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso CCNP de Cisco culminado en el presente año a través de la creación de un aplicativo que sirva como herramienta didáctica de aprendizaje con el fin de apoyar entrenamientos en el troubleshooting asociado al protocolo de enrutamiento EIGRP, resaltando la importancia de comprender e implementar adecuadamente todos los protocolos de enrutamiento correspondientes a distintos tipos de redes.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv 2020-04-24T00:06:19Z
dc.date.available.spa.fl_str_mv 2020-04-24T00:06:19Z
dc.date.issued.spa.fl_str_mv 2020-04-23
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de grado
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.category.spa.fl_str_mv Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.drive.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv Moreno, D., & Beltrán, D. (2020). Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas-TROUBLESHOOTING del protocolo EIGRP (Monografia). Universidad Santo tomas de aquino, Bogota.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11634/22841
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Santo Tomás
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.usta.edu.co
identifier_str_mv Moreno, D., & Beltrán, D. (2020). Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas-TROUBLESHOOTING del protocolo EIGRP (Monografia). Universidad Santo tomas de aquino, Bogota.
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
instname:Universidad Santo Tomás
repourl:https://repository.usta.edu.co
url http://hdl.handle.net/11634/22841
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Albrightson, R., Garcia-Luna-Aceves, J. J., & Boyle, J. (1994). EIGRP--A fast routing protocol based on distance vectors.
Awang, H., & Ramly, I. (2008). Creative thinking skill approach through problem-based learning: Pedagogy and practice in the engineering classroom. International journal of human and social sciences, 3(1), 18-23.
Algoritmos dinámicos [capítulo]. (s,f). Calameo. Recuperado de: https://es.calameo.com/read/0042427404a99749bf124
5 herramientas para desarrollar Objetos Virtuales de Aprendizaje. (2019). Elearning masters. Recuperado de: http://elearningmasters.galileo.edu/2019/02/01/objetos-virtuales-de-aprendizaje/
Bautista, H. (s,f). Descripción de algoritmos de ruteo [tesis]. Universidad de las Américas Puebla. Recuperado de; http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lem/bautista_h_e/capitulo2.pdf
Colina, D. (2019). Rescatemos al Trobleshooting [doc]. Paradigma digital. Recuperado de: https://www.paradigmadigital.com/techbiz/troubleshooting/
Donna, J. D. (2012). A model for professional development to promote engineering design as an integrative pedagogy within STEM education. Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER), 2(2), 2.
González, L. (s,f). Protocolos de enrutamiento [doc]. IES Los viveros. Recuperado de: http://www.ieslosviveros.es/alumnos/asig8/carpeta812/PROTOCOLOS_DE_ENRUTAMIENTO.pdf
Herramientas del trobleshooting para FND [doc]. (2017). Cisco. Recuperado de: https://www.cisco.com/c/es_mx/support/docs/cloud-systems-management/iot-field-network-director/201081-Troubleshooting-tools-for-Field-Network.html
Introducción a EIGRP. (2005). Cisco, Recuperado de: https://www.cisco.com/c/es_mx/support/docs/ip/enhanced-interior-gateway-routing-protocol-eigrp/13669-1.html
Krishnan, Y. N., & Shobha, G. (2013, March). Performance analysis of OSPF and EIGRP routing protocols for greener internetworking. In 2013 International Conference on Green High Performance Computing (ICGHPC) (pp. 1-4). IEEE.
Marquina, J. E., Di Biase, V. T., & Gamess, E. (2011). Teaching and Learning Routing Protocols Using Visual Educational Tools: The Case of EIGRP. In Intelligent Automation and Systems Engineering (pp. 393-405). Springer, New York, NY.
Mirzahossein, K., Nguyen, M., & Elmasry, S. (2013). Analysis of rip, OSPF, and EIGRP routing protocols using opnet. Simon Fraser University, School of Engineering Science.
Suaréz, O; Igua, J. (2016). Estudio, evaluación y comparación de protocolos de enrutamiento en tecnologías cisco y mikro-tik [monografía]. Universidad Distrital. Recuperado de: http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2835/6/IguaHerreraJersonLeandro2016.pdf
Tejedor, A. (2013). Diseño, implementación, administración y enrutamiento avanzado bajo el núcleo IOS CLI (CISCO) [trabajo de grado]. Universidad Politécnica de Valencia. Recuperado de: https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/48355/TEJEDOR%20-%20Dise%C3%B1o%2C%20implementaci%C3%B3n%2C%20administraci%C3%B3n%20y%20enrutamiento%20avanzado%20bajo%20el%20n%C3%BAcleo%20IOS%20CLI%20%28....pdf?sequence=4&isAllowed=y
Thorenoor, S. G. (2010, April). Dynamic routing protocol implementation decision between EIGRP, OSPF and RIP based on technical background using OPNET modeler. In 2010 Second International Conference on Computer and Network Technology (pp. 191-195). IEEE.
Herkert, J. R. (2000). Engineering ethics education in the USA: Content, pedagogy and curriculum. European journal of engineering education, 25(4), 303-313.
Vetriselvan, V., Patil, P. R., & Mahendran, M. (2014). Survey on the RIP, OSPF, EIGRP routing protocols. International Journal of Computer Science and Information Technologies, 5(2), 1058-1065.
Wijaya, C. (2011, December). Performance analysis of dynamic routing protocol EIGRP and OSPF in IPv4 and IPv6 network. In 2011 First International Conference on Informatics and Computational Intelligence (pp. 355-360). IEEE.
Winslow, L. E. (1996). Programming pedagogy—a psychological overview. ACM Sigcse Bulletin, 28(3), 17-22. Williams, J. M. (2001). Transformations in Technical Communicat ion Pedagogy: Engineering, Writing, and the ABET Engineering Criteria 2000. Technical Communication Quarterly, 10(2), 149-167.
Wojahn, P., Dyke, J., Riley, L. A., Hensel, E., & Brown, S. C. (2001). Blurring boundaries between technical communication and engineering: Challenges of a multidisciplinary, client-based pedagogy. Technical Communication Quarterly, 10(2), 129-148.
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Ingeniería de Telecomunicaciones
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ingeniería de Telecomunicaciones
institution Universidad Santo Tomás
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/1/2020daddymoreno.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/2/Carta_aprobacion_Daddy%20Moreno.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/6/Autorizaci%c3%b3n.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/8/Carta_aprobacion_Daddy%20Moreno.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/7/license.txt
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/4/license_rdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/9/2020daddymoreno.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/10/Carta_aprobacion_Daddy%20Moreno.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/11/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv b766f68cdcfc2f2567ade8ba10dc85dc
c3b21b47f66ffcbdb76f2ddfcbabfc44
96341f1da3d7436e92daf5079113a808
c3b21b47f66ffcbdb76f2ddfcbabfc44
f6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73
217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06
990e60f661c9bb69f91f9ae49248536b
0340453f60d3a76b1ebc6e4c33797f73
88ef12c8c5e2c96563660684862638ae
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usantotomas.edu.co
_version_ 1782026135270326272
spelling Mancera Lagos, Pedro AlejandroMoreno Beltrán, Daddyhttps://scholar.google.com/citations?user=tI2C-ioAAAAJ&hl=enhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00000689202020-04-24T00:06:19Z2020-04-24T00:06:19Z2020-04-23Moreno, D., & Beltrán, D. (2020). Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas-TROUBLESHOOTING del protocolo EIGRP (Monografia). Universidad Santo tomas de aquino, Bogota.http://hdl.handle.net/11634/22841reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente documento muestra la consolidación de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso CCNP de Cisco culminado en el presente año a través de la creación de un aplicativo que sirva como herramienta didáctica de aprendizaje con el fin de apoyar entrenamientos en el troubleshooting asociado al protocolo de enrutamiento EIGRP, resaltando la importancia de comprender e implementar adecuadamente todos los protocolos de enrutamiento correspondientes a distintos tipos de redes.This document shows the consolidation of the knowledge acquired throughout the Cisco CCNP course culminated in this year through the creation of an application that serves as a learning didactic tool in order to support training in troubleshooting associated with the protocol. EIGRP routing, highlighting the importance of properly understanding and implementing all routing protocols for different types of networksIngeniero de Telecomunicacioneshttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería de TelecomunicacionesFacultad de Ingeniería de TelecomunicacionesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de una herramienta de software virtual para entrenamiento en solución de problemas - TROUBLESHOOTING - del protocolo EIGRPRouterOVAtrainingEIGRPtroubleshootingRouterProtocolo de enrutamientoEIGRPTroubleshootingOVAEntrenamientoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáAlbrightson, R., Garcia-Luna-Aceves, J. J., & Boyle, J. (1994). EIGRP--A fast routing protocol based on distance vectors.Awang, H., & Ramly, I. (2008). Creative thinking skill approach through problem-based learning: Pedagogy and practice in the engineering classroom. International journal of human and social sciences, 3(1), 18-23.Algoritmos dinámicos [capítulo]. (s,f). Calameo. Recuperado de: https://es.calameo.com/read/0042427404a99749bf1245 herramientas para desarrollar Objetos Virtuales de Aprendizaje. (2019). Elearning masters. Recuperado de: http://elearningmasters.galileo.edu/2019/02/01/objetos-virtuales-de-aprendizaje/Bautista, H. (s,f). Descripción de algoritmos de ruteo [tesis]. Universidad de las Américas Puebla. Recuperado de; http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lem/bautista_h_e/capitulo2.pdfColina, D. (2019). Rescatemos al Trobleshooting [doc]. Paradigma digital. Recuperado de: https://www.paradigmadigital.com/techbiz/troubleshooting/Donna, J. D. (2012). A model for professional development to promote engineering design as an integrative pedagogy within STEM education. Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER), 2(2), 2.González, L. (s,f). Protocolos de enrutamiento [doc]. IES Los viveros. Recuperado de: http://www.ieslosviveros.es/alumnos/asig8/carpeta812/PROTOCOLOS_DE_ENRUTAMIENTO.pdfHerramientas del trobleshooting para FND [doc]. (2017). Cisco. Recuperado de: https://www.cisco.com/c/es_mx/support/docs/cloud-systems-management/iot-field-network-director/201081-Troubleshooting-tools-for-Field-Network.htmlIntroducción a EIGRP. (2005). Cisco, Recuperado de: https://www.cisco.com/c/es_mx/support/docs/ip/enhanced-interior-gateway-routing-protocol-eigrp/13669-1.htmlKrishnan, Y. N., & Shobha, G. (2013, March). Performance analysis of OSPF and EIGRP routing protocols for greener internetworking. In 2013 International Conference on Green High Performance Computing (ICGHPC) (pp. 1-4). IEEE.Marquina, J. E., Di Biase, V. T., & Gamess, E. (2011). Teaching and Learning Routing Protocols Using Visual Educational Tools: The Case of EIGRP. In Intelligent Automation and Systems Engineering (pp. 393-405). Springer, New York, NY.Mirzahossein, K., Nguyen, M., & Elmasry, S. (2013). Analysis of rip, OSPF, and EIGRP routing protocols using opnet. Simon Fraser University, School of Engineering Science.Suaréz, O; Igua, J. (2016). Estudio, evaluación y comparación de protocolos de enrutamiento en tecnologías cisco y mikro-tik [monografía]. Universidad Distrital. Recuperado de: http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2835/6/IguaHerreraJersonLeandro2016.pdfTejedor, A. (2013). Diseño, implementación, administración y enrutamiento avanzado bajo el núcleo IOS CLI (CISCO) [trabajo de grado]. Universidad Politécnica de Valencia. Recuperado de: https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/48355/TEJEDOR%20-%20Dise%C3%B1o%2C%20implementaci%C3%B3n%2C%20administraci%C3%B3n%20y%20enrutamiento%20avanzado%20bajo%20el%20n%C3%BAcleo%20IOS%20CLI%20%28....pdf?sequence=4&isAllowed=yThorenoor, S. G. (2010, April). Dynamic routing protocol implementation decision between EIGRP, OSPF and RIP based on technical background using OPNET modeler. In 2010 Second International Conference on Computer and Network Technology (pp. 191-195). IEEE.Herkert, J. R. (2000). Engineering ethics education in the USA: Content, pedagogy and curriculum. European journal of engineering education, 25(4), 303-313.Vetriselvan, V., Patil, P. R., & Mahendran, M. (2014). Survey on the RIP, OSPF, EIGRP routing protocols. International Journal of Computer Science and Information Technologies, 5(2), 1058-1065.Wijaya, C. (2011, December). Performance analysis of dynamic routing protocol EIGRP and OSPF in IPv4 and IPv6 network. In 2011 First International Conference on Informatics and Computational Intelligence (pp. 355-360). IEEE.Winslow, L. E. (1996). Programming pedagogy—a psychological overview. ACM Sigcse Bulletin, 28(3), 17-22. Williams, J. M. (2001). Transformations in Technical Communicat ion Pedagogy: Engineering, Writing, and the ABET Engineering Criteria 2000. Technical Communication Quarterly, 10(2), 149-167.Wojahn, P., Dyke, J., Riley, L. A., Hensel, E., & Brown, S. C. (2001). Blurring boundaries between technical communication and engineering: Challenges of a multidisciplinary, client-based pedagogy. Technical Communication Quarterly, 10(2), 129-148.ORIGINAL2020daddymoreno.pdf2020daddymoreno.pdfapplication/pdf1281111https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/1/2020daddymoreno.pdfb766f68cdcfc2f2567ade8ba10dc85dcMD51open accessCarta_aprobacion_Daddy Moreno.pdfCarta_aprobacion_Daddy Moreno.pdfapplication/pdf319601https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/2/Carta_aprobacion_Daddy%20Moreno.pdfc3b21b47f66ffcbdb76f2ddfcbabfc44MD52open accessAutorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf774890https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/6/Autorizaci%c3%b3n.pdf96341f1da3d7436e92daf5079113a808MD56metadata only accessCarta_aprobacion_Daddy Moreno.pdfCarta_aprobacion_Daddy Moreno.pdfapplication/pdf319601https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/8/Carta_aprobacion_Daddy%20Moreno.pdfc3b21b47f66ffcbdb76f2ddfcbabfc44MD58metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/7/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD57open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessTHUMBNAIL2020daddymoreno.pdf.jpg2020daddymoreno.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4006https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/9/2020daddymoreno.pdf.jpg990e60f661c9bb69f91f9ae49248536bMD59open accessCarta_aprobacion_Daddy Moreno.pdf.jpgCarta_aprobacion_Daddy Moreno.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7812https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/10/Carta_aprobacion_Daddy%20Moreno.pdf.jpg0340453f60d3a76b1ebc6e4c33797f73MD510open accessAutorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9687https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/22841/11/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg88ef12c8c5e2c96563660684862638aeMD511open access11634/22841oai:repository.usta.edu.co:11634/228412022-10-10 14:53:28.753open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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