Cosmovisiones Originarias e Inteligencia Espiritual: Aportes para una espiritualidad desde la Educación Religiosa Escolar -ERE

La luz de la Modernidad fue traída, entre otros acontecimientos históricos, por el Descubrimiento de Abya-Yala. A partir de esto, las Cosmovisiones del Nuevo y del Viejo Mundo abrieron nuevas perspectivas desde lo espiritual y lo trascendente, así como la exploración a nuevos espacios de reflexión. Por otra parte, el aparato epistemológico, ofrecido por la reflexión en torno a la Inteligencia Espiritual, se conexa a los principios cosmológico-espirituales de las comunidades ancestrales de lo que ahora se conoce como Latinoamérica. El presente texto no pretende ser una apologética a posturas culturales ni religiosas, pero sí, el planteamiento de una propuesta a la ERE, a partir del neologismo etho-espiritualidad, o espiritualidad de las costumbres.

• Autores: Uribe Moreno, Eleázar
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/54608
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/54608
• Palabra clave: Educación Religiosa Escolar; Literatura-Religión; Inteligencia; Abya-Yala; Cosmocentrismo relacional; Cosmovisiones ancestrales; ERE; Espiritualidad; Etho-espiritualidad; Ethos; Inteligencia Espiritual; Psicología de la Religión
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia