Implementación del PMBOK En la especialización de Gerencia de proyecto de la Construcción

La Universidad Santo Tomás Seccional Tunja, a través de su línea académica de Posgrados, busca otorgar el perfil profesional y ocupacional en materia de Gerencia de Proyectos de Construcción, a los estudiantes que hacen parte de la especialización. Mediante el presente artículo se pretende ofrecer u...

Full description

Autores:
Molano Gutiérrez, Laura Fernanda
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/23816
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/23816
Palabra clave:
Project Management
Architecture
PMBOK
PMI
Gerencia de Proyectos
PMI
PMBOK
Arquitectura
Gerencia de Proyectos
PMI
PMBOK
Arquitectura
Rights
openAccess
License
CC0 1.0 Universal
Description
Summary:La Universidad Santo Tomás Seccional Tunja, a través de su línea académica de Posgrados, busca otorgar el perfil profesional y ocupacional en materia de Gerencia de Proyectos de Construcción, a los estudiantes que hacen parte de la especialización. Mediante el presente artículo se pretende ofrecer una perspectiva general del estado actual de la especialización en mención en el país, en lo concerniente con el desarrollo académico, metodológico, práctico y teórico de la Especialización de Gerencia de Proyectos de Construcción; el análisis se hará con base en los lineamientos dados por PMI, en conjunto con los principios generales en materia de Gerencia de Proyectos consagrados en la Guía PMBOK. Se abordará la necesidad de generar espacios prácticos para la ejecución correcta de la teoría brindada en la especialización, en función a las líneas del conocimiento que generalmente se manejan dentro del posgrado, como Ingeniería y Arquitectura. Este espacio analiza a fondo el enfoque respecto de lo estipulado por PMI, además del enfoque gerencial en materia de Sistemas Constructivos y su aplicación en el territorio nacional de Colombia. A través de encuestas, aplicadas a estudiantes de la mencionada especialización, se buscará delimitar los principales problemas académicos y teóricos que actualmente existen dentro del desarrollo de la especialización para su mejora y crecimiento, teniendo en cuenta el nivel profesional de los educandos, sus objetivos y expectativas en relación con lo que la especialización actualmente produce y ofrece. Se buscará proponer las acciones de mejora que más se adecúen a las necesidades de la implementación del estudio PMBOK.