Parque Jardin de la Vida: Como acción para rendir honores a la desaparecida ciudad de Armero y sus Victimas
Parque Jardín de la Vida honra y conmemora las 26500 vidas perdidas en la tragedia de Armero, causada por la erupción del Volcán Nevado del Ruiz que ocurrió el 13 de noviembre de 1985. El proyecto nació a través del encargo de la Ley 1362 del 2013 quien motiva estrategias para rendir honores a la de...
- Autores:
-
Bolaños Hernández, Belmar Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/35099
- Palabra clave:
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Parque Jardín de la Vida honra y conmemora las 26500 vidas perdidas en la tragedia de Armero, causada por la erupción del Volcán Nevado del Ruiz que ocurrió el 13 de noviembre de 1985. El proyecto nació a través del encargo de la Ley 1362 del 2013 quien motiva estrategias para rendir honores a la desaparecida ciudad de Armero y a sus víctimas. Entre estas acciones se propone el diseño de un parque memorial el cual debe expresar creatividad e innovación para que sea atractivo nacional e internacional y se convierta en orgullo de los armeritas. La investigación permitió conocer los aspectos cualitativos y cuantitativos del lugar que fueron importantes antes y después de la tragedia, reconociendo hitos que enmarcarían la estructura formal del parque para consolidar y fomentar el recorrido conmemorativo y contemplativo, en caminados al tema de la memoria tanto a nivel individual como colectivo con el fin de resignificar las relaciones de los individuos con el lugar, que actualmente conllevan actos de desarraigo y falta de pertenencia. Por ende, fue necesario plantear alternativas de intervención donde se integre la memoria y el potencial turístico con el fin de rescatar y afianzar la dignidad de la ciudad, a través de la aplicación de conceptos que enriquecen la narrativa simbólica del lugar y la esencia que evoca lo fenomenológico de la arquitectura invitando al visitante a llenar el vacío, imaginarlo, resolverlo; ese mismo vacío de testimonios tangibles e intangibles, que existieron en la antigua ciudad como valor cultural de identidad y memoria. |
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La investigación permitió conocer los aspectos cualitativos y cuantitativos del lugar que fueron importantes antes y después de la tragedia, reconociendo hitos que enmarcarían la estructura formal del parque para consolidar y fomentar el recorrido conmemorativo y contemplativo, en caminados al tema de la memoria tanto a nivel individual como colectivo con el fin de resignificar las relaciones de los individuos con el lugar, que actualmente conllevan actos de desarraigo y falta de pertenencia. Por ende, fue necesario plantear alternativas de intervención donde se integre la memoria y el potencial turístico con el fin de rescatar y afianzar la dignidad de la ciudad, a través de la aplicación de conceptos que enriquecen la narrativa simbólica del lugar y la esencia que evoca lo fenomenológico de la arquitectura invitando al visitante a llenar el vacío, imaginarlo, resolverlo; ese mismo vacío de testimonios tangibles e intangibles, que existieron en la antigua ciudad como valor cultural de identidad y memoria.Jardín de la Vida Park honors and commemorates the 26,500 lives lost in the Armero tragedy, caused by the eruption of the Nevado del Ruiz Volcano that occurred on November 13, 1985. The project was born through the commission of Law 1362 of 2013, which motivates strategies to honor the disappeared city of Armero and its victims. Among these actions, the design of a memorial park is proposed, which must express creativity and innovation so that it is national and international attractive and becomes the pride of the armeritas. The research will get to know the qualitative and quantitative aspects of the place that were important before and after the tragedy, recognizing milestones that would frame the formal structure of the park to consolidate and promote the commemorative and contemplative route, in pursuit of the theme of memory at the level individual as collective in order to re – signify the relationships of individuals with the place, which currently involve acts of uprooting and lack of belonging. Therefore, it is necessary to propose intervention alternatives where memory and tourist potential are integrated in order to rescue and strengthen the dignity of the city, through the application of concepts that enrich the symbolic narrative of the place and the essence that it evokes. the phenomenological of architecture inviting the visitor to fill the void, imagine it, resolve; it that same void of tangible and intangible testimonies that existed in the ancient city as a cultural value of identity and memory.Pregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Parque Jardin de la Vida: Como acción para rendir honores a la desaparecida ciudad de Armero y sus VictimasPregrado ArquitecturaMemoryInterpretationExperienceEmptinessLandscapeMemoriaInterpretaciónExperienciaVacíoPaisajeTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA TunjaSZTULWARK, P. (2006). Ciudad Memoria: Monumento, lugar y situación urbana. Summa+, Nº. 81, 2006, págs. 94-97PIERRE, N. “Entre mémoire et histoire”, en Pierre Nora (ed.), Les lieux de mémoire, t. 1, La République, 2a ed., París, __mm.Gallimard, 2001, pp. 23-43BACHELARD, G. (1975)La poética del espacio. México D.F., Fondo de Cultura Económica. p. 10 Saldarriaga Roa, A. (2002). La Arquitectura como experiencia: Espacio, Cuerpo y Sensibilidad. p. 106QUETGLAS, J., & ARAUJO, M. (2004). Articulos de Ocasión. Barcelona: Editorial G. Gili.GONZÁLEZ, F. (2020). Armero 30 Años Después: El Armero que viví. Revista Semana.RIOS ARDILA, C. (2019). De la Composición a la Obra Arquitectónica (Maestría). Universidad Piloto de Colombia.ORBES SARASTY, Á., RAMOS MOLINA, C., QUINTERO FADÚL, R., & GÓMEZ DIEB, A. (2018). Parque Memorial de Armero (Pregrado). Universidad Piloto de Colombia.PALLASMAA, J. (1996) Los ojos de la piel, p.71.OSORIO, L. AND GIRALDO, A., (2020). Travesía de Signos, lugares de signos, lugares de la memoria y arquitectura para la reconciliación. 1st ed. Tunja: Universidad Santo Tomás, pp.55 y 56.TULVING, E., SCHACTER, DL Y STARK, HA, (1982). Los Efectos del Estimulo Mental en la finalización de fragmentos de palabras son independientes de la memoria de reconocimiento. Revista de Psicología Experimental: aprendizaje, ___.memoria y cognición, 336–342 pp.HORNSTEIN, S, (2011). Losing Site: Arquitectura, Memoria y Lugar. Farnham, Surrey, Ashgate, 15 pp.SALDARRIAGA ROA, A. (2002). La Arquitectura como experiencia: Espacio, Cuerpo y Sensibilidad. (1st ed., pp. 1 - 8).DEWEY, J. (2008): El arte como experiencia, Paidós, pp. 21, BarcelonaHALBWACHS, M, Sobre Memoria Colectiva, Chicago, Universidad de Chicago, 1992 Broszat, M. Una Controversia sobre la historización del nacionalsocialismo, Reelaboración del pasado: Hitler, el Holocausto y la controversia de los historiadores, Beacon Press, Boston, 1990. p.129ROBERT, M. 1981: 506, trad. Ana María Rabe, en: Faustino Oncina, M. Elena Cantarino, Estética de la memoria mm.(Universitat de València, 2011), p. 161ASSMANN, A. Memoria Individual y Colectiva, 2006. p.217HALBWACHS, M. 1950. La Memoria Histórica, p.81.DIAZ DE LEÓN, A. 2015. Sitios de memoria en España y América Latina: Trauma, Politica y Resitencia.HITE, K. (2011). Memoria Historica. En B. BadieD. Berg-Schlosser, & L. Morlino (Eds.), Enciclopedia Internacional de Ciencias Politicas (p. 1079-1082).RICOEUR, P, 2003. Memoria Historia y Olvido: Un dialogo entre Paul Ricoeur y Sorin Antohi, p.11ARMANDO ARMERO - MEMORIA HISTÓRICA, 2021. Recuperado 15 March 2021, desde armandoarmero.org/memoria-___.historica/CARACOL RADIO, (1985). Audio Fernando Rivera – Piloto / Audio Caracol Radio – Yamid AmatBAEZA, C. (2003). Sustancia y circunstancia: memoria del curso 2002-2003 de las asignaturas proyectos ___.arquitectónicos 4 y 5, sección del libro "De la cueva a la cabaña", sobre lo estereotómico y lo tectónico en la arquitectura. Madrid: Editorial Mairea.MENDOZA, R. (2015). El Valle Sin Sombras [Film]. Armero: Daniel García.ARQUEROS, M. (2013), Daniel Libeskind, Arquitectura del Tercer Milenio. In Design desde Roma. Recuperado de _..https://designdesderoma.wordpress.com/2013/03/29/daniel-libeskind-arquitectura-del-tercer-milenio/SONTAG, S. (2003). Ante el dolor de los demás. Madrid: Alfaguara.CONPES (2010). Lineamientos de política para la recuperación de los ____centros __.históricos de Colombia. (Documentos CONPES 3658). Bogotá, Colombia: DNPPLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL 2020 - 2023 Oportunidad para todos. (2020) (p. 99 - 100). Armero Guayabal.ESQUEMA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL. (2014) (p. 6 ). Armero Guayabal.JÓVENES INDEPENDIENTES DE ARMERO GUAYABAL. (2012). Retrieved 13 March 2021, from ____.https://www.facebook.com/JovenesIndependientesAGREVISTA SEMANA. (2020). El Armero que Viví. Retrieved 15 Abril 2021, from https://www.semana.com/libros/articulo/el-armero-que-vivi/202000/ORIGINAL2021belmarbolanos.pdf2021belmarbolanos.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf39609685https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35099/1/2021belmarbolanos.pdf07f252a40de7c03aff6b162be14c7e29MD51open accessCarta Aprobación Facultad.pdfCarta Aprobación Facultad.pdfCarta aprobación facultadapplication/pdf124764https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35099/2/Carta%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad.pdf11ae545b7072a85d5d6b9fe44f7bb863MD52metadata only accessCarta Derechos de Autor.pdfCarta Derechos de Autor.pdfCarta derechos de autorapplication/pdf466841https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35099/3/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdfe5957e11d4915ca78d699a8fda95b65bMD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35099/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35099/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2021belmarbolanos.pdf.jpg2021belmarbolanos.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10321https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35099/6/2021belmarbolanos.pdf.jpg79629f4b5b75b058316d158cfa6fd04bMD56open accessCarta Aprobación Facultad.pdf.jpgCarta Aprobación Facultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8885https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35099/7/Carta%20Aprobaci%c3%b3n%20Facultad.pdf.jpg733cb28e0af1bf6ee15ea5102bcfd832MD57open accessCarta Derechos de Autor.pdf.jpgCarta Derechos de Autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7548https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/35099/8/Carta%20Derechos%20de%20Autor.pdf.jpg2e015677908e03ac3a8409fb7ba49fceMD58open access11634/35099oai:repository.usta.edu.co:11634/350992022-10-10 16:40:22.577open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |