Desafíos de la E.R.E. en la Actualidad en Orden a Fortalecer la Dimensión Espiritual Humana Desde una Apuesta Pedagógica Crítico-Constructivista
La espiritualidad como parte esencial del ser humano posee diversas manifestaciones y ritos que la tergiversan y que en algunas ocasiones la encasillan dentro de una religión o un contexto determinado, por lo cual, sea necesario algunas contribuciones de la fundamentación teológica que permitan anal...
- Autores:
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Sánchez Arciniegas, Fabio Enrique
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
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School Religious Education
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La espiritualidad como parte esencial del ser humano posee diversas manifestaciones y ritos que la tergiversan y que en algunas ocasiones la encasillan dentro de una religión o un contexto determinado, por lo cual, sea necesario algunas contribuciones de la fundamentación teológica que permitan analizar los desafíos a los que se somete la Educación Religiosa Escolar en pro de un fortalecimiento de la espiritualidad humana, desde un método pedagógico como lo es la pedagogía critico-constructivista, de modo que, se pueda analizar y sopesar los diversos aportes que algunos autores a través del espacio-tiempo han analizado, esto permitirá articular la interacción de la Educación Religiosa Escolar junto con la pedagogía crítico-constructivista como aportes propios y condiciones para un fortalecimiento de la vida espiritual desde la fundamentación teológica. |
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Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/53818reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa espiritualidad como parte esencial del ser humano posee diversas manifestaciones y ritos que la tergiversan y que en algunas ocasiones la encasillan dentro de una religión o un contexto determinado, por lo cual, sea necesario algunas contribuciones de la fundamentación teológica que permitan analizar los desafíos a los que se somete la Educación Religiosa Escolar en pro de un fortalecimiento de la espiritualidad humana, desde un método pedagógico como lo es la pedagogía critico-constructivista, de modo que, se pueda analizar y sopesar los diversos aportes que algunos autores a través del espacio-tiempo han analizado, esto permitirá articular la interacción de la Educación Religiosa Escolar junto con la pedagogía crítico-constructivista como aportes propios y condiciones para un fortalecimiento de la vida espiritual desde la fundamentación teológica.Spirituality as an essential part of the human being has various manifestations and rituals that distort it and sometimes pigeonhole it within a religion or a particular context, therefore, it is necessary some contributions of the theological foundation to analyze the challenges to which the School Religious Education is subjected in favor of strengthening human spirituality, from a pedagogical method such as the critical-constructivist pedagogy, so that, it is possible to analyze and weigh the various contributions that some authors through space-time have analyzed, this will allow to articulate the interaction of the School Religious Education together with the critical-constructivist pedagogy as own contributions and conditions for a strengthening of the spiritual life from the theological fundamentation.TeólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado TeologíaFacultad de TeologíaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desafíos de la E.R.E. en la Actualidad en Orden a Fortalecer la Dimensión Espiritual Humana Desde una Apuesta Pedagógica Crítico-ConstructivistaReligious pluralitySpiritualityReligious FreedomSchool Religious EducationCritical-constructivist pedagogyTeologíaReligiónEducación Escolar-ReligiónLibertad religiosaPedagogía crítico-constructivistaEspiritualidadEducación Religiosa EscolarPluralidad religiosaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáA., Norman; Sprinthall, Richarrd C., Sprinthall Sharon N. 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