Desafíos de la E.R.E. en la Actualidad en Orden a Fortalecer la Dimensión Espiritual Humana Desde una Apuesta Pedagógica Crítico-Constructivista

La espiritualidad como parte esencial del ser humano posee diversas manifestaciones y ritos que la tergiversan y que en algunas ocasiones la encasillan dentro de una religión o un contexto determinado, por lo cual, sea necesario algunas contribuciones de la fundamentación teológica que permitan analizar los desafíos a los que se somete la Educación Religiosa Escolar en pro de un fortalecimiento de la espiritualidad humana, desde un método pedagógico como lo es la pedagogía critico-constructivista, de modo que, se pueda analizar y sopesar los diversos aportes que algunos autores a través del espacio-tiempo han analizado, esto permitirá articular la interacción de la Educación Religiosa Escolar junto con la pedagogía crítico-constructivista como aportes propios y condiciones para un fortalecimiento de la vida espiritual desde la fundamentación teológica.

• Autores: Sánchez Arciniegas, Fabio Enrique
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Santo Tomás
• Repositorio: Repositorio Institucional USTA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usta.edu.co:11634/53818
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11634/53818
• Palabra clave: Religious plurality; Spirituality; Religious Freedom; School Religious Education; Critical-constructivist pedagogy; Teología; Religión; Educación Escolar-Religión; Libertad religiosa; Pedagogía crítico-constructivista; Espiritualidad; Educación Religiosa Escolar; Pluralidad religiosa
• Rights: openAccess
• License: CC0 1.0 Universal