Fortalecimiento del pensamiento crítico en los estudiantes de noveno grado del colegio María reina a partir del análisis de la teoría de cambio social de Karl Marx
El presente trabajo es un proyecto de investigación y desarrollo práctico orientado al fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes del grado 9 del colegio María Reina de la ciudad de Cúcuta. Partiendo de una revisión bibliográfica, se evaluó la importancia de implementar procesos educativ...
- Autores:
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Ronderos Rondón, Javier Ignacio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/38195
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/38195
- Palabra clave:
- filosofia
educación
Pensamiento crítico,
aprendizaje
conocimiento
habilidades cognitivas
argumentación
- Rights
- openAccess
- License
- CC0 1.0 Universal