Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás

El trastorno depresivo es una enfermedad multifactorial que incluye síntomas como dolor, ira y desinterés que afecta en gran parte de la población, especialmente a mujeres. Objetivo: Determinar la presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universida...

Full description

Autores:
Ibarra Morales, Laura Paola
Alcocer Cabana, Daniela Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/58707
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/58707
Palabra clave:
depressive disorder
health students, mental health
healthy habits
survey
Enfermedades mentales
Estudiantes de ciencias de la salud
Depresión y ansiedad
Salud mental
Trastorno depresivo
Estudiantes del área de la salud
Salud mental
Hábitos saludables
Encuesta
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 2.5 Colombia
id SANTOTOMAS_ed59b84b52681c867dac43e2438139bd
oai_identifier_str oai:repository.usta.edu.co:11634/58707
network_acronym_str SANTOTOMAS
network_name_str Repositorio Institucional USTA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás
title Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás
spellingShingle Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás
depressive disorder
health students, mental health
healthy habits
survey
Enfermedades mentales
Estudiantes de ciencias de la salud
Depresión y ansiedad
Salud mental
Trastorno depresivo
Estudiantes del área de la salud
Salud mental
Hábitos saludables
Encuesta
title_short Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás
title_full Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás
title_fullStr Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás
title_full_unstemmed Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás
title_sort Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás
dc.creator.fl_str_mv Ibarra Morales, Laura Paola
Alcocer Cabana, Daniela Marcela
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Orgulloso Bautista, Claudia Alejandra
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ibarra Morales, Laura Paola
Alcocer Cabana, Daniela Marcela
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv depressive disorder
health students, mental health
healthy habits
survey
topic depressive disorder
health students, mental health
healthy habits
survey
Enfermedades mentales
Estudiantes de ciencias de la salud
Depresión y ansiedad
Salud mental
Trastorno depresivo
Estudiantes del área de la salud
Salud mental
Hábitos saludables
Encuesta
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Enfermedades mentales
Estudiantes de ciencias de la salud
Depresión y ansiedad
Salud mental
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Trastorno depresivo
Estudiantes del área de la salud
Salud mental
Hábitos saludables
Encuesta
description El trastorno depresivo es una enfermedad multifactorial que incluye síntomas como dolor, ira y desinterés que afecta en gran parte de la población, especialmente a mujeres. Objetivo: Determinar la presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás en el primer periodo del 2024. Metodología: Este estudio fue de tipo observacional analítico de corte transversal donde se tuvieron en cuenta 1274 estudiantes con un muestreo de 292 calculado por Epidat V4.1. En recolección de los datos se implementó el instrumento validado Zung con 20 preguntas además 16 preguntas que incluye variables sociodemográficas, hábitos, aspectos familiares. Para el análisis univariado con media (DS), mediana (RIQ), frecuencias absolutas con porcentajes con normalidad en el test de shapiro Wilk y bivariado con Chi2, exacto de Fisher y Anova para determinar si existieron asociaciones estadísticamente significativas con valores p≤0,05. Resultados: Se presentó mayor participación del sexo femenino (56,60%) en estrato 4 (43,40%), con una mediana de edad en 21 años (RIQ 18-23), observándose una alta proporción de estudiantes en sexto semestre (41,89%) predominando la facultad de Odontología (39,86%) con una media de 5,20 (DE 3,57) horas de estudio. Por otra parte, se encontró asociación significativa (p≤0,05) con los estudiantes que realizan actividad física (76,60%). Además, se encontró relación de presencia de síntomas depresivos en estudiantes que consumían alcohol (68,09%) con una frecuencia de 1 vez a la semana (54,47%). Conclusiones: La mayoría de los participantes mostró niveles leves de depresión, con asociación entre la edad, antecedentes familiares y la actividad física.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-11-28T13:38:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-11-28T13:38:04Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2024-11-27
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de grado
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.category.spa.fl_str_mv Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.drive.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv Ibarra Morales, L. P y Alcocer Cabana, D. M. (2024). Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11634/58707
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Santo Tomás
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.usta.edu.co
identifier_str_mv Ibarra Morales, L. P y Alcocer Cabana, D. M. (2024). Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
instname:Universidad Santo Tomás
repourl:https://repository.usta.edu.co
url http://hdl.handle.net/11634/58707
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Arias A, García, E, y Alfonso J. (2005). Revista Colombiana de Psiquiatría. Http://www.redalyc.org/articulo.oa?Id=80628403005
Arrivillaga M, Cortes C, Goicochea V, y Lozano O. (2003). Caracterización depresión en jóvenes universitarios. Http://www.redalyc.org/articulo.oa?Id=64730103
Banjanin N, Banjanin N, Dimitrijevic I, y Pantic I. (2015). Relationship between internet use and depression: Focus on physiological mood oscillations, social networking and online addictive behavior. Computers in Human Behavior, 43, 308–312. Https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.11.013
Borja C, Ruilova E, García D, Sánchez S, Guevara A, y Morales, A. (2019). Factores que inciden en la presencia de la depresión en adolescentes. Polo Del Conocimiento, 4(2), 165. Https://doi.org/10.23857/pc.v4i2.900
Bueno L, Cabarcas V, Loticci F, & Sepulveda A. (2020). buenolisset.
Cvetković, A, Maguiña, J, Soto A, Lama J, y Correa López, L. (2021). Cross-sectional studies. Revista de La Facultad de Medicina Humana, 21(1), 164–170. Https://doi.org/10.25176/rfmh.v21i1.3069
Cogollo Z, Díaz C. y Campo A. (2006). Exploración de la validez de constructo de la escala de Zung para depresión en adolescentes escolarizados. Colombia Médica, 37(2), 102–106. Http://www.scielo.org.co/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S1657- 95342006000200004&lng=en&nrm=iso&tlng=es
Connell A, y Dishion T. (2006). The contribution of peers to monthly variation in adolescent depressed mood: A short-term longitudinal study with time-varying predictors. TRASTORNOS DEPRESIVOS EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD 57 Development and Psychopathology, 18(1), 139. Https://doi.org/10.1017/S0954579406060081
Cortés J, Rivera S, Velasco M, Guzmán Á O, y Ruiz. (2020). Ansiedad y depresión en estudiantes universitarios: Factores asociados con estilos de vida no saludables. Revista Latinoamericana De Medicina Conductual / Latín American Journal of Behavioral Medicine, 10(2), 36–47. Https://www.revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/view/79745
Cusme, A. (2023). Efectos de la actividad física sobre la depresión en estudiantes universitarios: revisión sistemática. GADE: Revista Científica, 3(2), 35-50. Https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/212
Diaz C, y García, D. (2019.). Adaptación emocional ante la depresión y el duelo emotional adaptation to depression and grief
Depresion. Retrieved October 1, 2023, https://www.who.int/es/news-room/factsheets/detail/depression
Ferrer R, Celis A, y Hernández O. (2011). Depresión y factores socio demográficos asociados en estudiantes universitarios de ciencias de la salud de una universidad pública (Colombia). Http://www.scielo.org.co/scielo.php?Pid=S0123- 417X2011000100003&script=sci_arttext
Gaviria, L, (2009). ¿Por qué las mujeres se deprimen más que los hombres? Revista Colombiana de Psiquiatría, 38(2), 316-324. Http://www.scielo.org.co/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S003474502009000200008 &lng=en&tlng=es.
Gaviria, S, Rodríguez, M, y Álvarez, T. (2002). Calidad de la relación familiar y depresión en estudiantes de medicina de Medellín, Colombia, 2000. Revista chilena de neuropsiquiatría, 40(1), 41-46. Https://dx.doi.org/10.4067/S0717-92272002000100005
Girgus y Yang K. (2015). Gender and depression. In Current Opinion in Psychology (Vol. 4, pp. 53–60). Elsevier. Https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2015.01.019
Ibarra, M, Ortiz, J, Alvarado C, Graciano F, y Jiménez A. (2010). Correlatos del maltrato físico en la infancia en mujeres adultas con trastorno distímico o depresión mayor. Salud mental, 33(4), 317-324. Http://www.scielo.org.mx/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S0185- 33252010000400003&lng=es&tlng=es.
Jaramillo D, y Jaramillo C. (2012.). Concepciones de salud mental en el campo de la salud pública. Retrieved September 8, 2023, from http://www.scielo.org.co/scielo.php?Pid=S0120- 386X2012000200009&script=sci_arttext
Khadrawy Y, Abdel-Salam O, y Hosny, E. (2017). Cannabis exacerbates depressive symptoms in rat model induced by reserpine. Behavioural Brain Research, 324, 41–50. Https://doi.org/10.1016/J.BBR.2017.02.015
Lanzzeti, M. (2022). Depression (major depressive disorder) - Symptoms and causes - Mayo Clinic. Https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/depression/symptomscauses/syc-20356007
Leventhal A, y Strong D, (2015). The Role of Depression in the Uptake and Maintenance of Cigarette Smoking. International Review of Neurobiology, 124, 209. Https://doi.org/10.1016/BS.IRN.2015.07.004
Lezama, S. (2012). Propiedades psicométricas de la escala de Zung para síntomas depresivos en población adolescente escolarizada colombiana. Psychologia. Avances de La Disciplina, 6, 91–101.
Maitta, I., Párraga, J., y Escobar, M. (2018). Factores que afectan la salud mental. Caribeña de Ciencias Sociales, marzo.
Mirza, A. Baig, M, Beyari, G, Halawani, M. A, y Mirza A. (2021). Depression and Anxiety Among Medical Students: A Brief Overview. Advances in Medical Education and Practice, 12, 393. Https://doi.org/10.2147/AMEP.S302897
Montesó, P, y Aguilar, C. (2014). Depresión según la edad y el género: análisis en una comunidad [Depression according to age and gender: an analysis in a community]. Atencion primaria, 46(3), 167–168. Https://doi.org/10.1016/j.aprim.2013.07.009
Obregón, B, Montalván, José C, Segama, E, Dámaso, B, Panduro, Vicky, y Arteaga, K. (2020). Factores asociados a la depresión en estudiantes de medicina de una universidad peruana. Educación Médica Superior, 34(2). Http://scielo.sld.cu/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S086421412020000200013&lng= es&tlng=es.
Organización Mundial de la Salud, OMS. (2017). OMS | Salud mental. WHO, 0–1. Https://www.who.int/mental_health/es/
Posada, J. (2013). La salud mental en Colombia. Biomédica, 33(4), 497–498. Http://www.scielo.org.co/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S012041572013000400001 &lng=en&nrm=iso&tlng=es
Quintero, M. Garcia, C Jiménez, y Ortiz, T. M. L. (2004). Caracterización de la depresión en jóvenes universitarios. Universitas psychologica, 3(1), 17-26.
Restrepo D, Jaramillo J. (2023). Concepciones de salud mental en el campo de la salud pública. Http://www.scielo.org.co/scielo.php?Pid=S0120- 386X2012000200009&script=sci_arttext
Rodríguez, E., y Rodríguez, E. (2016). Determinantes sociales de la salud mental. Rol de la religiosidad. Persona y Bioética, 20(2), 192–204. Https://doi.org/10.5294/PEBI.2016.20.2.6
Rohde, P., Lewinsohn, B, Gau, J, y Kahler, C. (2003). Psychiatric disorders, familial factors and cigarette smoking: I. Associations with smoking initiation. Nicotine & Tobacco Research, 5(1), 85–98. Https://doi.org/10.1080/1462220031000070507
Saldívar, M, Cabral, A, y Robles, M. (2014). Comparación entre la prevalencia de ansiedad y depresión en las estudiantes del último año de medicina de dos universidades de México. Lux Médica, 9(28), 15–23. Https://doi.org/10.33064/28LM2014837
Sánchez, A. (2018). “Relationship between academic stress and suicide ideation in college students.” Asunción (Paraguay), 15(1), 27–38.
Siva N. (2009). New horizons for mental health in the UK. Lancet (London, England), 374(9697), 1229–1230. Https://doi.org/10.1016/s0140-6736(09)61770-0
Smith, D, Whitham, E. y Ghaemi, S. (2012). Bipolar disorder. Handbook of Clinical Neurology, 106, 251–263. Https://doi.org/10.1016/B978-0-444-52002-9.00015-2
Soriano, Flores, C, Hernández, Á, y Jiménez, E. (2015). Estudio comparativo sobre los sistemas de diagnóstico de trastornos mentales: dsm-iv y dsm-v.
Soto A, Bastidas, C. y Quimbayo Díaz, J. H. (2018). Consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes universitarios del área de la salud. Revista Salud, Historia Y Sanidad, 12(2), 29–48. Https://doi.org/10.5281/zenodo.4679637
Soriano A, Flores C, Hernández D, y Jiménez E. (2019). Estudio comparativo sobre los sistemas de diagnóstico de trastornos mentales: dsm-iv y dsm-v.
Trastornos del consumo de alcohol y su tratamiento. Retrieved October 4, 2023, from https://www.apa.org/topics/substance-use-abuse-addiction/alcohol
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Unan-Managua Facultad Regional Multidisciplinaria FAREM-Carazo. (2012.).
Uribe, M. C. (2020). Modalidad de grado-Proyecto de investigación Autores: Erika Sandrid Ariza Mora Darly Yeliana Almeyda Ortiz silvia fernanda garcía rueda.
Urits, I., Gress, K., Charipova, K., Li, N., Berger, A. Cornett, E. M., Hasoon, J., Kassem, H., Kaye, A. y Viswanath, O. (2020). Cannabis Use and its Association with Psychological Disorders. Psychopharmacology Bulletin, 50(2), 56. /pmc/articles/PMC7255842/
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv CRAI-USTA Bucaramanga
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Odontología
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Odontología
institution Universidad Santo Tomás
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/6/2024IbarraLaura.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/7/2024IbarraLaura1.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/8/2024IbarraLaura2.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/5/license.txt
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/4/license_rdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/1/2024IbarraLaura.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/2/2024IbarraLaura1.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/3/2024IbarraLaura2.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 98379745113b0a2738f277cb67344671
5e7174b3bf0a154d15fa143d647ffb17
6780dac97b5a5c740461d431c9808bf9
aedeaf396fcd827b537c73d23464fc27
40513e59b5d1327fcca263d3c2a2e44a
9f0d9312139f580b04a7a44e25b9a315
08bec6f4a3172600c61004278f24e9c0
f46c89d6e62f3a33ec72aa8558eda384
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usta.edu.co
_version_ 1860882151292010496
spelling Orgulloso Bautista, Claudia AlejandraIbarra Morales, Laura PaolaAlcocer Cabana, Daniela Marcela2024-11-28T13:38:04Z2024-11-28T13:38:04Z2024-11-27Ibarra Morales, L. P y Alcocer Cabana, D. M. (2024). Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/58707reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl trastorno depresivo es una enfermedad multifactorial que incluye síntomas como dolor, ira y desinterés que afecta en gran parte de la población, especialmente a mujeres. Objetivo: Determinar la presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás en el primer periodo del 2024. Metodología: Este estudio fue de tipo observacional analítico de corte transversal donde se tuvieron en cuenta 1274 estudiantes con un muestreo de 292 calculado por Epidat V4.1. En recolección de los datos se implementó el instrumento validado Zung con 20 preguntas además 16 preguntas que incluye variables sociodemográficas, hábitos, aspectos familiares. Para el análisis univariado con media (DS), mediana (RIQ), frecuencias absolutas con porcentajes con normalidad en el test de shapiro Wilk y bivariado con Chi2, exacto de Fisher y Anova para determinar si existieron asociaciones estadísticamente significativas con valores p≤0,05. Resultados: Se presentó mayor participación del sexo femenino (56,60%) en estrato 4 (43,40%), con una mediana de edad en 21 años (RIQ 18-23), observándose una alta proporción de estudiantes en sexto semestre (41,89%) predominando la facultad de Odontología (39,86%) con una media de 5,20 (DE 3,57) horas de estudio. Por otra parte, se encontró asociación significativa (p≤0,05) con los estudiantes que realizan actividad física (76,60%). Además, se encontró relación de presencia de síntomas depresivos en estudiantes que consumían alcohol (68,09%) con una frecuencia de 1 vez a la semana (54,47%). Conclusiones: La mayoría de los participantes mostró niveles leves de depresión, con asociación entre la edad, antecedentes familiares y la actividad física.Depressive disorder is a multifactorial illness that includes symptoms such as grief, anger and disinterest that affects a large part of the population, especially women. Objective: To determine the presence of depressive disorder in students of the Health Sciences Division of Saint Thomas University in the first period of 2024. Methodology: This was a cross-sectional analytical observational study where 1274 students were taken into account with a sampling of 292 calculated by Epidat V4.1. In data collection, the validated Zung instrument was implemented with 20 questions in addition to 16 questions that include sociodemographic variables, habits, family aspects. For the univariate analysis with mean (SD), median (RIQ), absolute frequencies with percentages with normality in the Shapiro Wilk test and bivariate with Chi2, Fisher's exact and Anova to determine if there were statistically significant associations with values p≤0.05. Results: There was greater participation of the female sex (56.60%) in stratum 4 (43.40%), with a median age of 21 years (RIQ 18-23), with a high proportion of students in the sixth semester (41.89%), predominantly in the dental school (39.86%) with a mean of 5.20 (SD 3.57) hours of study. On the other hand, a significant association was found (p≤0.05) with students performing physical activity (76.60%). In addition, a relationship of presence of depressive symptoms was found in students who consumed alcohol (68.09%) with a frequency of 1 time per week (54.47%). Conclusions: Most participants showed mild levels of depression, with association between age, family history and physical activity.Odontólogohttps://www.ustabuca.edu.co/Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado OdontologíaFacultad de OdontologíaAtribución-NoComercial 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Presencia de trastorno depresivo en estudiantes de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomásdepressive disorderhealth students, mental healthhealthy habitssurveyEnfermedades mentalesEstudiantes de ciencias de la saludDepresión y ansiedadSalud mentalTrastorno depresivoEstudiantes del área de la saludSalud mentalHábitos saludablesEncuestaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaArias A, García, E, y Alfonso J. (2005). Revista Colombiana de Psiquiatría. Http://www.redalyc.org/articulo.oa?Id=80628403005Arrivillaga M, Cortes C, Goicochea V, y Lozano O. (2003). Caracterización depresión en jóvenes universitarios. Http://www.redalyc.org/articulo.oa?Id=64730103Banjanin N, Banjanin N, Dimitrijevic I, y Pantic I. (2015). Relationship between internet use and depression: Focus on physiological mood oscillations, social networking and online addictive behavior. Computers in Human Behavior, 43, 308–312. Https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.11.013Borja C, Ruilova E, García D, Sánchez S, Guevara A, y Morales, A. (2019). Factores que inciden en la presencia de la depresión en adolescentes. Polo Del Conocimiento, 4(2), 165. Https://doi.org/10.23857/pc.v4i2.900Bueno L, Cabarcas V, Loticci F, & Sepulveda A. (2020). buenolisset.Cvetković, A, Maguiña, J, Soto A, Lama J, y Correa López, L. (2021). Cross-sectional studies. Revista de La Facultad de Medicina Humana, 21(1), 164–170. Https://doi.org/10.25176/rfmh.v21i1.3069Cogollo Z, Díaz C. y Campo A. (2006). Exploración de la validez de constructo de la escala de Zung para depresión en adolescentes escolarizados. Colombia Médica, 37(2), 102–106. Http://www.scielo.org.co/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S1657- 95342006000200004&lng=en&nrm=iso&tlng=esConnell A, y Dishion T. (2006). The contribution of peers to monthly variation in adolescent depressed mood: A short-term longitudinal study with time-varying predictors. TRASTORNOS DEPRESIVOS EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD 57 Development and Psychopathology, 18(1), 139. Https://doi.org/10.1017/S0954579406060081Cortés J, Rivera S, Velasco M, Guzmán Á O, y Ruiz. (2020). Ansiedad y depresión en estudiantes universitarios: Factores asociados con estilos de vida no saludables. Revista Latinoamericana De Medicina Conductual / Latín American Journal of Behavioral Medicine, 10(2), 36–47. Https://www.revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/view/79745Cusme, A. (2023). Efectos de la actividad física sobre la depresión en estudiantes universitarios: revisión sistemática. GADE: Revista Científica, 3(2), 35-50. Https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/212Diaz C, y García, D. (2019.). Adaptación emocional ante la depresión y el duelo emotional adaptation to depression and griefDepresion. Retrieved October 1, 2023, https://www.who.int/es/news-room/factsheets/detail/depressionFerrer R, Celis A, y Hernández O. (2011). Depresión y factores socio demográficos asociados en estudiantes universitarios de ciencias de la salud de una universidad pública (Colombia). Http://www.scielo.org.co/scielo.php?Pid=S0123- 417X2011000100003&script=sci_arttextGaviria, L, (2009). ¿Por qué las mujeres se deprimen más que los hombres? Revista Colombiana de Psiquiatría, 38(2), 316-324. Http://www.scielo.org.co/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S003474502009000200008 &lng=en&tlng=es.Gaviria, S, Rodríguez, M, y Álvarez, T. (2002). Calidad de la relación familiar y depresión en estudiantes de medicina de Medellín, Colombia, 2000. Revista chilena de neuropsiquiatría, 40(1), 41-46. Https://dx.doi.org/10.4067/S0717-92272002000100005Girgus y Yang K. (2015). Gender and depression. In Current Opinion in Psychology (Vol. 4, pp. 53–60). Elsevier. Https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2015.01.019Ibarra, M, Ortiz, J, Alvarado C, Graciano F, y Jiménez A. (2010). Correlatos del maltrato físico en la infancia en mujeres adultas con trastorno distímico o depresión mayor. Salud mental, 33(4), 317-324. Http://www.scielo.org.mx/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S0185- 33252010000400003&lng=es&tlng=es.Jaramillo D, y Jaramillo C. (2012.). Concepciones de salud mental en el campo de la salud pública. Retrieved September 8, 2023, from http://www.scielo.org.co/scielo.php?Pid=S0120- 386X2012000200009&script=sci_arttextKhadrawy Y, Abdel-Salam O, y Hosny, E. (2017). Cannabis exacerbates depressive symptoms in rat model induced by reserpine. Behavioural Brain Research, 324, 41–50. Https://doi.org/10.1016/J.BBR.2017.02.015Lanzzeti, M. (2022). Depression (major depressive disorder) - Symptoms and causes - Mayo Clinic. Https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/depression/symptomscauses/syc-20356007Leventhal A, y Strong D, (2015). The Role of Depression in the Uptake and Maintenance of Cigarette Smoking. International Review of Neurobiology, 124, 209. Https://doi.org/10.1016/BS.IRN.2015.07.004Lezama, S. (2012). Propiedades psicométricas de la escala de Zung para síntomas depresivos en población adolescente escolarizada colombiana. Psychologia. Avances de La Disciplina, 6, 91–101.Maitta, I., Párraga, J., y Escobar, M. (2018). Factores que afectan la salud mental. Caribeña de Ciencias Sociales, marzo.Mirza, A. Baig, M, Beyari, G, Halawani, M. A, y Mirza A. (2021). Depression and Anxiety Among Medical Students: A Brief Overview. Advances in Medical Education and Practice, 12, 393. Https://doi.org/10.2147/AMEP.S302897Montesó, P, y Aguilar, C. (2014). Depresión según la edad y el género: análisis en una comunidad [Depression according to age and gender: an analysis in a community]. Atencion primaria, 46(3), 167–168. Https://doi.org/10.1016/j.aprim.2013.07.009Obregón, B, Montalván, José C, Segama, E, Dámaso, B, Panduro, Vicky, y Arteaga, K. (2020). Factores asociados a la depresión en estudiantes de medicina de una universidad peruana. Educación Médica Superior, 34(2). Http://scielo.sld.cu/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S086421412020000200013&lng= es&tlng=es.Organización Mundial de la Salud, OMS. (2017). OMS | Salud mental. WHO, 0–1. Https://www.who.int/mental_health/es/Posada, J. (2013). La salud mental en Colombia. Biomédica, 33(4), 497–498. Http://www.scielo.org.co/scielo.php?Script=sci_arttext&pid=S012041572013000400001 &lng=en&nrm=iso&tlng=esQuintero, M. Garcia, C Jiménez, y Ortiz, T. M. L. (2004). Caracterización de la depresión en jóvenes universitarios. Universitas psychologica, 3(1), 17-26.Restrepo D, Jaramillo J. (2023). Concepciones de salud mental en el campo de la salud pública. Http://www.scielo.org.co/scielo.php?Pid=S0120- 386X2012000200009&script=sci_arttextRodríguez, E., y Rodríguez, E. (2016). Determinantes sociales de la salud mental. Rol de la religiosidad. Persona y Bioética, 20(2), 192–204. Https://doi.org/10.5294/PEBI.2016.20.2.6Rohde, P., Lewinsohn, B, Gau, J, y Kahler, C. (2003). Psychiatric disorders, familial factors and cigarette smoking: I. Associations with smoking initiation. Nicotine & Tobacco Research, 5(1), 85–98. Https://doi.org/10.1080/1462220031000070507Saldívar, M, Cabral, A, y Robles, M. (2014). Comparación entre la prevalencia de ansiedad y depresión en las estudiantes del último año de medicina de dos universidades de México. Lux Médica, 9(28), 15–23. Https://doi.org/10.33064/28LM2014837Sánchez, A. (2018). “Relationship between academic stress and suicide ideation in college students.” Asunción (Paraguay), 15(1), 27–38.Siva N. (2009). New horizons for mental health in the UK. Lancet (London, England), 374(9697), 1229–1230. Https://doi.org/10.1016/s0140-6736(09)61770-0Smith, D, Whitham, E. y Ghaemi, S. (2012). Bipolar disorder. Handbook of Clinical Neurology, 106, 251–263. Https://doi.org/10.1016/B978-0-444-52002-9.00015-2Soriano, Flores, C, Hernández, Á, y Jiménez, E. (2015). Estudio comparativo sobre los sistemas de diagnóstico de trastornos mentales: dsm-iv y dsm-v.Soto A, Bastidas, C. y Quimbayo Díaz, J. H. (2018). Consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes universitarios del área de la salud. Revista Salud, Historia Y Sanidad, 12(2), 29–48. Https://doi.org/10.5281/zenodo.4679637Soriano A, Flores C, Hernández D, y Jiménez E. (2019). Estudio comparativo sobre los sistemas de diagnóstico de trastornos mentales: dsm-iv y dsm-v.Trastornos del consumo de alcohol y su tratamiento. Retrieved October 4, 2023, from https://www.apa.org/topics/substance-use-abuse-addiction/alcoholUniversidad Nacional Autónoma de Nicaragua Unan-Managua Facultad Regional Multidisciplinaria FAREM-Carazo. (2012.).Uribe, M. C. (2020). Modalidad de grado-Proyecto de investigación Autores: Erika Sandrid Ariza Mora Darly Yeliana Almeyda Ortiz silvia fernanda garcía rueda.Urits, I., Gress, K., Charipova, K., Li, N., Berger, A. Cornett, E. M., Hasoon, J., Kassem, H., Kaye, A. y Viswanath, O. (2020). Cannabis Use and its Association with Psychological Disorders. Psychopharmacology Bulletin, 50(2), 56. /pmc/articles/PMC7255842/THUMBNAIL2024IbarraLaura.pdf.jpg2024IbarraLaura.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5018https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/6/2024IbarraLaura.pdf.jpg98379745113b0a2738f277cb67344671MD56open access2024IbarraLaura1.pdf.jpg2024IbarraLaura1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8153https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/7/2024IbarraLaura1.pdf.jpg5e7174b3bf0a154d15fa143d647ffb17MD57open access2024IbarraLaura2.pdf.jpg2024IbarraLaura2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8347https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/8/2024IbarraLaura2.pdf.jpg6780dac97b5a5c740461d431c9808bf9MD58open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8920https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/4/license_rdf40513e59b5d1327fcca263d3c2a2e44aMD54open accessORIGINAL2024IbarraLaura.pdf2024IbarraLaura.pdftrabajo de gradoapplication/pdf561859https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/1/2024IbarraLaura.pdf9f0d9312139f580b04a7a44e25b9a315MD51open access2024IbarraLaura1.pdf2024IbarraLaura1.pdfCarta de facultadapplication/pdf124703https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/2/2024IbarraLaura1.pdf08bec6f4a3172600c61004278f24e9c0MD52metadata only access2024IbarraLaura2.pdf2024IbarraLaura2.pdfAcuerdo de publicaciónapplication/pdf245273https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/58707/3/2024IbarraLaura2.pdff46c89d6e62f3a33ec72aa8558eda384MD53metadata only access11634/58707oai:repository.usta.edu.co:11634/587072024-11-29 03:22:23.68open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usta.edu.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