Implementación de una unidad didáctica que promueva el conocimiento y la conservación del Miranchur (Pheucticus aureoventris) en el corregimiento de Fátima, con estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Fátima- El Tablón de Gómez
La presente investigación desarrollada desde el programa de Licenciatura en Biología se orienta fundamentalmente a contextualizar los aprendizajes en el área de Ciencias Naturales de quinto grado con los estudiantes de la Institución Educativa Municipal Fátima, del corregimiento de Fátima, municipio...
- Autores:
-
Gómez Narváez, Jesús Cornelio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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La presente investigación desarrollada desde el programa de Licenciatura en Biología se orienta fundamentalmente a contextualizar los aprendizajes en el área de Ciencias Naturales de quinto grado con los estudiantes de la Institución Educativa Municipal Fátima, del corregimiento de Fátima, municipio El Tablón de Gómez - Nariño. Es así cómo se realiza la implementación de una unidad didáctica enfocada hacia el conocimiento del entorno natural como es el ecosistema húmedo y el papel del Miranchur (Pheuticus Aureoventris) en este ecosistema, lo cual permitirá en los estudiantes comprender la importancia de la conservación de esta ave. |
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Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/47216repourl:https://repository.usta.edu.coLa presente investigación desarrollada desde el programa de Licenciatura en Biología se orienta fundamentalmente a contextualizar los aprendizajes en el área de Ciencias Naturales de quinto grado con los estudiantes de la Institución Educativa Municipal Fátima, del corregimiento de Fátima, municipio El Tablón de Gómez - Nariño. Es así cómo se realiza la implementación de una unidad didáctica enfocada hacia el conocimiento del entorno natural como es el ecosistema húmedo y el papel del Miranchur (Pheuticus Aureoventris) en este ecosistema, lo cual permitirá en los estudiantes comprender la importancia de la conservación de esta ave.The present investigation developed from the Biology Degree program is oriented from above to contextualize the learning in the area of Natural Sciences of fifth grade with the students of the Municipal Educational Institution Fátima, of the corregimiento of Fátima, municipality of El Tablón de Gómez - Nariño. . This is how the implementation of a didactic unit focused on the knowledge of the natural environment such as the humid ecosystem and the role of the Miranchur (Pheuticus Aureoventris) in this ecosystem is carried out, which will allow students to understand the importance of the conservation of this Ave.Pregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de una unidad didáctica que promueva el conocimiento y la conservación del Miranchur (Pheucticus aureoventris) en el corregimiento de Fátima, con estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Fátima- El Tablón de GómezPregrado Licenciatura en BiologíaBiodiversityDeforestationAvifaunaEnvironmental educationConservationProtection of avifaunaDidactic unitDidactic strategiesEducaciónBiologíaConocimientoDidáctica-AulaMedio AmbienteBiodiversidadDeforestaciónAvifaunaConservaciónEducación ambientalProtección de la avifaunaUnidad didácticaEstrategias didácticasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadAlcaldía municipal El Tablón de Gómez. (2021). Ecosistemas estratégicos. http://www.eltablondegomez-narino.gov.co/municipio/nuestro-municipioArango, B. (2010). Antecedentes de la normatividad ambiental colombiana. Universidad libre seccional Pereira. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4133567.pdfArango, B. (2021). Orden: paseriformes. https://animalandia.educa.madrid.org/taxon.php?nombre=PasseriformesBirdLife internacional, (2018). El estado de conservación de las aves del mundo: tomando el impulso de nuestro planeta. Cambridge, Reino Unido: BirdLife Internacional. http://datazone.birdlife.org/userfiles/docs/SOWB2018_es.pdfCalderón, et al., (2015). Avifauna amenazada de la región andina Amazónica de Nariño, colombiana. https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rfacien/article/view/1917Delgado, L. (2013). Política publica de educación ambiental. Comité Técnico. Interinstitucional de educación Ambiental. https://www.cortolima.gov.co/sites/default/files/images/stories/boletines/marzo2014/PPEA_512.pdfDíaz, A. (2013). 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