Crónica periodística como medio de promoción y preservación del patrimonio cultural de la ciudad de Barrancabermeja

En Barrancabermeja se encuentran lugares que luchan por mantener los últimos vestigios de una historia olvidada, evidente en la desolación y el abandono. Los rostros de sus habitantes tan diversos que han llegado desde otras partes, atraídos por el oro negro en busca de posibilidades, reúne costumbr...

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Autores:
González Rivero, Lizeth Vannessa
Conde Flórez, Karina Andrea
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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description En Barrancabermeja se encuentran lugares que luchan por mantener los últimos vestigios de una historia olvidada, evidente en la desolación y el abandono. Los rostros de sus habitantes tan diversos que han llegado desde otras partes, atraídos por el oro negro en busca de posibilidades, reúne costumbres en un territorio que se mantiene según el imaginario colectivo, gracias solo a las dinámicas del negocio petrolero. Esta perspectiva ha reunido a miles de personas y se ha convertido en la esperanza de muchos, pero también ha desatado avaricia, intolerancia y resignación. El ahora distrito se ha aventurado en el reto de encontrar nuevos tejidos que unan esfuerzos por el avance económico, sin considerar la necesidad de agregar a estas acciones el trabajo desde la cultura que moviliza para las apuestas mancomunadas por un objetivo común. Es así como desde esta propuesta, con el ánimo de aportar al fomento del reconocimiento de elementos que constituyen el patrimonio histórico y cultural de la ciudad, junto con el interés despertado por las crónicas como tipo de texto que posibilita narrativas objetivas pero con una función apelativa clara desde lo histórico, lo sensible, lo referencial y lo didáctico, se plantea como objetivo la construcción de una colección de crónicas periodísticas que permitan la promoción y preservación del patrimonio cultural de Barrancabermeja y se desglosa en cuatro objetivos específicos que marcan las pautas metodológicas. Acorde a la propuesta y las intenciones investigativas, el enfoque metodológico se orienta hacia lo cualitativo, al trabajar con fuentes de información experimental de los pobladores y conocedores de la historia y cultura del distrito mientras que frente al tipo de investigación, el estudio etnográfico se elige ya que se ahondará en la comprensión y reconocimiento de la diversidad cultural como elemento cohesivo y su fortalecimiento por medio de narraciones innovadoras que prometen avivar el sentido de pertenencia.
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Crónica periodística como medio de promoción y preservación del patrimonio cultural de la ciudad de Barrancabermeja [Trabajo de Grado, Univesidad Santo Tomás]. repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/47330repourl:https://repository.usta.edu.coEn Barrancabermeja se encuentran lugares que luchan por mantener los últimos vestigios de una historia olvidada, evidente en la desolación y el abandono. Los rostros de sus habitantes tan diversos que han llegado desde otras partes, atraídos por el oro negro en busca de posibilidades, reúne costumbres en un territorio que se mantiene según el imaginario colectivo, gracias solo a las dinámicas del negocio petrolero. Esta perspectiva ha reunido a miles de personas y se ha convertido en la esperanza de muchos, pero también ha desatado avaricia, intolerancia y resignación. El ahora distrito se ha aventurado en el reto de encontrar nuevos tejidos que unan esfuerzos por el avance económico, sin considerar la necesidad de agregar a estas acciones el trabajo desde la cultura que moviliza para las apuestas mancomunadas por un objetivo común. Es así como desde esta propuesta, con el ánimo de aportar al fomento del reconocimiento de elementos que constituyen el patrimonio histórico y cultural de la ciudad, junto con el interés despertado por las crónicas como tipo de texto que posibilita narrativas objetivas pero con una función apelativa clara desde lo histórico, lo sensible, lo referencial y lo didáctico, se plantea como objetivo la construcción de una colección de crónicas periodísticas que permitan la promoción y preservación del patrimonio cultural de Barrancabermeja y se desglosa en cuatro objetivos específicos que marcan las pautas metodológicas. Acorde a la propuesta y las intenciones investigativas, el enfoque metodológico se orienta hacia lo cualitativo, al trabajar con fuentes de información experimental de los pobladores y conocedores de la historia y cultura del distrito mientras que frente al tipo de investigación, el estudio etnográfico se elige ya que se ahondará en la comprensión y reconocimiento de la diversidad cultural como elemento cohesivo y su fortalecimiento por medio de narraciones innovadoras que prometen avivar el sentido de pertenencia.In Barrancabermeja there are places that struggle to maintain the last vestiges of a forgotten history, evident in the desolation and abandonment. The faces of its very diverse inhabitants who have come from elsewhere, attracted by the black gold in search of possibilities, brings together customs in a territory that is maintained according to the collective imagination, thanks only to the dynamics of the oil business. This perspective as brought together thousands of people and has become the hope of many, but it has also unleashed greed, intolerance and resignation. The district has now ventured into the challenge of finding new fabrics that unite efforts for economic progress, without considering the need to add to these actions the work from the culture that mobilizes for joint bets for a common goal. Thus, from this proposal, with the aim of contributing to the promotion of the recognition of elements that constitute the historical and cultural heritage of the city, together with the interest awakened by the chronicles as a type of text that enables objective narratives but with a clear appeal function from the historical, the sensitive, the referential and the didactic, the objective is the construction of a collection of journalistic chronicles that allow the promotion and preservation of the cultural heritage of Barrancabermeja and is broken down into four specific objectives that set the methodological guidelines. In accordance with the proposal and the research intentions, the methodological approach is oriented towards the qualitative, by working with experimental sources of information from the inhabitants and those who know the history and culture of the district, while with regard to the type of research, the ethnographic study is chosen because it will delve into the understanding and recognition of cultural diversity as a cohesive element and its strengthening by means of innovative narratives that promise to enliven the sense of belonging.Pregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Crónica periodística como medio de promoción y preservación del patrimonio cultural de la ciudad de BarrancabermejaPregrado Licenciatura en Literatura y Lengua CastellanaIdentityHeritageBarrancabermejaChroniclesAgencyMemoryHistoryCultureDigitalLicenciatura en Literatura y Lengua CastellanaEducaciónHistoriaPeriodismoPatrimoniosIdentidadCrónicasAgenciaMemoriaHistoriaCulturaDigitalBarrancabermejaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadAngulo E. (2014) Crónica y mirada. Aproximaciones al periodismo narrativo. Libros del K.O.Cañete, A., Mestre, U., & Hernández, J. (2015). Proyecto para la promoción del patrimonio cultural anglo-caribeño de Manatí. Didasc@lia: Didáctica y Educación, 257-270.Cortés Sánchez, C. (2019). Configuración de prácticas de lectura de literatura en estudiantes de grado décimo y undécimo de tres colegios de clases sociales distintas en la ciudad de Bogotá. Universidad Nacional de Colombia.Gainza, C (2018). Narrativas y poéticas digitales en América Latina. Matamoros, C. (2013). Los próximos cien años. La Gaceta de Cuba.Gómez, Manfry (2010). Figuraciones de la ciudadanía en prácticas epistolares alrededor del “Parque de la vida”, de Barrancabermeja. Análisis semiótico. Revista S, 3 (1), 79-94. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistaS/article/view/582Mora Niño, V. F. (2018). Cuentos de Montañas. Cuaderno escolar. Universidad Nacional de Colombia.Muñoz, A. (2008). El patrimonio cultural material y el inmaterial: buenas prácticas para su preservación. Mediaciones Sociales. Revista de Ciencias Sociales y de la Comunicación, 503.Rotker, S. (1992). La invención de la crónica. Ediciones Letra Buena.Rigol, I., & Rojas, Á. (2012). Conservación patrimonial: teoría y crítica. UH EDITORIAL.Romero, C. (2012). Un concepto integral de patrimonio. Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.Romero García, L. G. (s.f.). Sueños del río: inventario breve de la literatura de Barrancabermeja. Barrancabermeja: Fundación Somos.Rüsen, J. (1987). Historical Narration: Foundation, Types, Reason. En History and Theory, Beiheft 26: The Representation of Historical Events (págs. 87-97). Middletown: Wesleyan University.Secretaría de Educación de Barrancabermeja. (2019). Plan territorial de formación docente de la Secretaría de Educación del Distrito especial portuario, diverso, industrial y turística de Barrancabermeja 2020-2023.Villalobos Cadena, U. (2001). Mitos y Leyendas de Barrancabermeja y Ladera del Río Yuma. Universidad Cooperativa de Colombia.Vivaldi, M. G. (1987). Géneros periodísticos: reportaje, crónica, artículo (Análisis diferencial). Paraninfo.Wynne, B. (2004). ¿Pueden las ovejas pastar seguras? Una mirada reflexiva sobre la separación entre conocimiento experto-conocimiento lego*. Revista colombiana de sociología, 119.Yanes, M (2004). Géneros periodísticos y géneros anexos: una propuesta metodológica para el estudio de los textos publicados en la prensa. Fragua.Zibechi, R. (2006). Movimientos sociales: nuevos escenarios y desafíos inéditos. OSAL: VII (21)ORIGINALCarta_aprobacion_facultad_Lizeth González.pdfCarta_aprobacion_facultad_Lizeth González.pdfCarta Aprobación Facultadapplication/pdf1172731https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47330/1/Carta_aprobacion_facultad_Lizeth%20Gonz%c3%a1lez.pdffe87645904f22133c706fe9939659f8cMD51metadata only accessGonzálezConde_Cesión de derechos.pdfGonzálezConde_Cesión de derechos.pdfCarta Derechos de Autorapplication/pdf1168529https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47330/2/Gonz%c3%a1lezConde_Cesi%c3%b3n%20de%20derechos.pdfc3e1be04f57cfa1ba4da42b005a8322dMD52metadata only access2022lizethgonzalezkarinaconde.pdf2022lizethgonzalezkarinaconde.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2709678https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47330/3/2022lizethgonzalezkarinaconde.pdfa80f8fba6bb919ac1ee8c9f1fa9f28bdMD53open access2022LizethGonzalezKarinaConde_ProductoFinal.pdf2022LizethGonzalezKarinaConde_ProductoFinal.pdfProducto final del trabajo de gradoapplication/pdf2014862https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47330/4/2022LizethGonzalezKarinaConde_ProductoFinal.pdf3a03f42e90080158be955b7d9b93ea0eMD54open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47330/5/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD55open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47330/6/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD56open accessTHUMBNAILCarta_aprobacion_facultad_Lizeth González.pdf.jpgCarta_aprobacion_facultad_Lizeth González.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6812https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47330/7/Carta_aprobacion_facultad_Lizeth%20Gonz%c3%a1lez.pdf.jpg99c9f825520c04b24fcaa05d8bc150afMD57open accessGonzálezConde_Cesión de derechos.pdf.jpgGonzálezConde_Cesión de derechos.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7755https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47330/8/Gonz%c3%a1lezConde_Cesi%c3%b3n%20de%20derechos.pdf.jpgb07ec5f26ad48918314728798b7a57cbMD58open access2022lizethgonzalezkarinaconde.pdf.jpg2022lizethgonzalezkarinaconde.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4239https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47330/9/2022lizethgonzalezkarinaconde.pdf.jpg6cce574291a9f3a8c218f1c29ff37ce8MD59open access2022LizethGonzalezKarinaConde_ProductoFinal.pdf.jpg2022LizethGonzalezKarinaConde_ProductoFinal.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg15788https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/47330/10/2022LizethGonzalezKarinaConde_ProductoFinal.pdf.jpg8b6db28cb0b7b9dcbc5e5e715acfed98MD510open access11634/47330oai:repository.usta.edu.co:11634/473302022-10-10 16:26:41.43metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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