Propuesta Curricular en el Plan de Asignatura de Ere Fundamentada en el Pluralismo Religioso para el Grado 11° Del Colegio Nuestra Señora Del Carmen.
El currículo que se presenta para la Educación Religiosa Escolar (ERE) no siempre ha sido el más pluralista, manifestando por lo general en la mayoría de casos una afinidad muy especial por una confesión específica, la católica. En este trabajo se busca a partir de una investigación en el Grado Undé...
- Autores:
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Rincón Cárdenas, Adrián Eduardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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El currículo que se presenta para la Educación Religiosa Escolar (ERE) no siempre ha sido el más pluralista, manifestando por lo general en la mayoría de casos una afinidad muy especial por una confesión específica, la católica. En este trabajo se busca a partir de una investigación en el Grado Undécimo del Colegio Nuestra Señora Del Carmen proponer un Currículo fundamentado en el pluralismo religioso para la enseñanza de la Educación Religiosa escolar (ERE) |
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William, GuizaRincón Cárdenas, Adrián Eduardo2022-05-18T15:11:04Z2022-05-18T15:11:04Z2022-02-10Rincón, A. (2022). Propuesta Curricular en el Plan de Asignatura de Ere Fundamentada en el Pluralismo Religioso para el Grado 11° Del Colegio Nuestra Señora Del Carmen. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTAhttp://hdl.handle.net/11634/44526repourl:https://repository.usta.edu.coEl currículo que se presenta para la Educación Religiosa Escolar (ERE) no siempre ha sido el más pluralista, manifestando por lo general en la mayoría de casos una afinidad muy especial por una confesión específica, la católica. En este trabajo se busca a partir de una investigación en el Grado Undécimo del Colegio Nuestra Señora Del Carmen proponer un Currículo fundamentado en el pluralismo religioso para la enseñanza de la Educación Religiosa escolar (ERE)Pregradoapplication/pdfCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Propuesta Curricular en el Plan de Asignatura de Ere Fundamentada en el Pluralismo Religioso para el Grado 11° Del Colegio Nuestra Señora Del Carmen.Pregrado Licenciatura en Educación ReligiosaEducación ReligiosaPluralismo ReligiosoCurrículoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadAguilar, Luis Armando (2004). La hermenéutica filosófica de Gadamer. Sinéctica, Revista Electrónica de Educación, (24),61-64.[fecha de Consulta 15 de Mayo de 2021]. ISSN: 1665-109X. 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