Estilos de aprendizaje más utilizados por las estudiantes de educación media del colegio la presentación de Duitama.
Dentro del Sistema educativo no es nuevo Conocer sobre la brecha pedagógica que hay entre los contenidos y la aprehencion de los mismos por parte de los alumnos dentro de los ambientes educativos actuales, es por ello que la presente investigación pretende conocer el Estilo propio de los alumnos a l...
- Autores:
-
Barrera Gómez, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/43333
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/43333
- Palabra clave:
- academic realities
learning
future students
religious education
realidades académicas
aprendizaje
futuros alumnos
educación religiosa
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| Summary: | Dentro del Sistema educativo no es nuevo Conocer sobre la brecha pedagógica que hay entre los contenidos y la aprehencion de los mismos por parte de los alumnos dentro de los ambientes educativos actuales, es por ello que la presente investigación pretende conocer el Estilo propio de los alumnos a la hora de hacer propios dichos conocimientos. Esta Investigación presenta los diferentes estilos de aprendizaje propuestos por pedagogos anteriormente como los son : los cuadrantes cerebrales de Hermann, Modelo de estilos de aprendizaje de Felder y Silverman, Modelo de Kolb, Modelo de programación neurolingüística de Blonder y Grinder, Modelo de hemisferios cerebrales y Modelo de inteligencias múltiples |
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