Seguimiento técnico y administrativo del proyecto remodelación de infraestructura física de instituciones educativas del CONSORCIO GRAINFRA 2023. Ubicados en el municipio de Bucaramanga
El presente informe muestra el proceso de ejecución llevado a cabo durante la practica empresarial de la pasante en la empresa PAVIACOM S.A.S, realizada desde el 14 de diciembre de 2023 hasta el 13 de junio de 2024. El informe detalla las actividades desarrolladas durante estos 6 meses, centradas en...
- Autores:
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Caballero Parra, María Sofía
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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El presente informe muestra el proceso de ejecución llevado a cabo durante la practica empresarial de la pasante en la empresa PAVIACOM S.A.S, realizada desde el 14 de diciembre de 2023 hasta el 13 de junio de 2024. El informe detalla las actividades desarrolladas durante estos 6 meses, centradas en la remodelación de infraestructura física de instituciones educativas en Bucaramanga. Al inicio de la practica empresarial, la pasante fue designada como Auxiliar de Ingeniero Residente, con la responsabilidad de apoyar la supervisión técnica y administrativa de cada institución educativa. Su objetivo fue facilitar y agilizar los procesos involucrados en la ejecución del proyecto, proporcionando información precisa sobre la obra, los materiales y cantidades con el fin de mejorar las condiciones de infraestructura física y proporcionar un entorno seguro y adecuado para el aprendizaje. Esto se llevó a cabo mediante la implementación de los procesos y bases de datos establecidos por la empresa, con el propósito de facilitar la recopilación de datos y evidencia durante la supervisión, así como para seguir los procedimientos establecidos y lograr mejoras favorables en cada institución educativa, especialmente en términos de condiciones estructurales. |
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Al inicio de la practica empresarial, la pasante fue designada como Auxiliar de Ingeniero Residente, con la responsabilidad de apoyar la supervisión técnica y administrativa de cada institución educativa. Su objetivo fue facilitar y agilizar los procesos involucrados en la ejecución del proyecto, proporcionando información precisa sobre la obra, los materiales y cantidades con el fin de mejorar las condiciones de infraestructura física y proporcionar un entorno seguro y adecuado para el aprendizaje. Esto se llevó a cabo mediante la implementación de los procesos y bases de datos establecidos por la empresa, con el propósito de facilitar la recopilación de datos y evidencia durante la supervisión, así como para seguir los procedimientos establecidos y lograr mejoras favorables en cada institución educativa, especialmente en términos de condiciones estructurales.This report shows the execution process carried out during the business internship of the intern at the company PAVIACOM S.A.S, carried out from December 14, 2023, to June 13, 2024. The report details the activities developed during these 6 months, focused on the remodeling of physical infrastructure of educational institutions in Bucaramanga. At the beginning of the business practice, the intern was designated as Assistant Resident Engineer, with the responsibility of supporting the technical and administrative supervision of each educational institution. Its objective was to facilitate and streamline the processes involved in the execution of the project, providing accurate information about the work, materials and quantities in order to improve the physical infrastructure conditions and provide a safe and appropriate environment for learning. This was carried out through the implementation of the processes and databases established by the company, with the purpose of facilitating the collection of data and evidence during supervision, as well as to follow established procedures and achieve favorable improvements in each educational institution, especially in terms of structural conditions.Ingeniero Civilhttps://www.ustabuca.edu.co/Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería CivilFacultad de Ingeniería CivilAtribución-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Seguimiento técnico y administrativo del proyecto remodelación de infraestructura física de instituciones educativas del CONSORCIO GRAINFRA 2023. Ubicados en el municipio de BucaramangaRemodelingInstitutionConditionsDocumentationObjectivesSupervisionPráctica empresarialColegios públicosMateriales de construcciónSupervisión de obras civilesOptimización de recursosRemodelaciónInstituciónCondicionesDocumentaciónObjetivosSupervisiónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaScienceDirect. PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA: CASO APLICADO A ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Y DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY. (2016). Recuperado de https://www-sciencedirect-com.crai ustadigital.usantotomas.edu.co/science/article/pii/S0185276016300620ScienceDirect. Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, Facultad de Salud y Rehabilitación, Cali, Valle del Cauda, Colombia. BARRERAS FÍSICAS PERCIBIDAS POR ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE LA CIUDAD DE CALI COLOMBIA FRENTE A LA DISCAPACIDAD. Recuperado de https://www-sciencedirect com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/science/article/abs/pii/S0048712020300542Constitución política de Colombia. CAPITULO II, DE LOS DERECHOS SOCIALES, ECONOMICOS Y CULTURALES. ARTICULO 44-45-67 Y 68. Recuperado de https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2001/0219.pdfAlcaldía de Bogota. ORIENTACIONES PARA LA LEGALIZACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN FORMAL PROMOVIDAS POR PARTICULARES (2020) Recuperado https://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/sites/default/files/2021 de 11/1.%20ORIENTACIONES%20PARA%20LA%20LEGALIZACIO%CC%81N%20DE%20INSTITUCIONES%20DE%20EDUCACIO%CC%81N%20FORMAL%20PROMOVIDOS%20PO R%20PARTICULARES.pdfCentro de ayuda. (2024) ¿Qué es remodelación? Recuperado https://centrodeayuda.cfia.or.cr/hc/es/articles/115003404633--Qu%C3%A9-es-una de remodelaci%C3%B3n#:~:text=Una%20remodelaci%C3%B3n%20es%20el%20desarrollo,implic ar%C3%A1%20un%20cambio%20en%20estos.Red educa. (2024). Institución educativa. Recuperado de https://www.rededuca.net/contexto educativo/institucion-educativaDefinición. DE. (2021). https://definicion.de/cronograma/BlogDSIGNO. (2023) ¿Qué es un plano arquitectónico y para qué sirve? Recuperado de https://www.dsigno.es/blog/diseno-de-interiores/que-es-un-plano-arquitectonico-y-para-que sirveArquitectura ideal. (2021). ¿Qué es un presupuesto de obra? Recuperado de https://arquitecturaideal.com/que-es-un-presupuesto-de-obra-y-como-hacerlo-correctamente/Constructora México. (2022). ¿Qué es la supervisión de obra? Recuperado de https://constructoraenmexico.com/que-es-la-supervision-de-obra/Virage. ¿Qué es la planificación de proyectos? 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