El Arte para la Transformación Social desde y hacia la Comunidad Víctima del Conflicto Armado del Meta
El arte desempeña un papel fundamental en la sanación de las víctimas del conflicto armado y en la generación de emprendimientos. En primer lugar, el arte proporciona un medio de expresión y catarsis para las personas que han sufrido traumas, permitiéndoles procesar y canalizar sus emociones de una...
- Autores:
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Santacruz Ordóñez, Angela María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
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- Artes Plásticas
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El arte desempeña un papel fundamental en la sanación de las víctimas del conflicto armado y en la generación de emprendimientos. En primer lugar, el arte proporciona un medio de expresión y catarsis para las personas que han sufrido traumas, permitiéndoles procesar y canalizar sus emociones de una manera creativa y terapéutica. La creación artística puede servir como una forma de reconstruir la identidad y la autoestima, así mismo, como un medio para compartir sus experiencias con el mundo y generar empatía. Así, el arte no solo tiene el poder de sanar heridas emocionales y promover la reconciliación, sino que también puede ser una fuerza transformadora que impulsa el desarrollo económico y social en las regiones afectadas por el conflicto armado. Dicho esto, el proyecto "Escuela de artes Angela Santacruz" representa una alternativa regional que impactará positivamente a la población vulnerable del departamento del Meta, abordando la formación artística como una herramienta de formación, sanación y emprendimiento. |
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Méndez, M. (2020). Socialización Memorias de las Ferias de Emprendimiento y Empresarismo de Alto Impacto CAU Villavicencio 2016-2020. Obtenido de Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás.Araujo, L., Torres, M., Contreras, D., Sepúlveda, A., Seija, J., Herrera, K., . . . Méndez, M. (2020). Caracterización de las ferias de emprendimiento y empresarismo innovador de alto impacto Cau Villavicencio realizadas entre el 2016-1 y 2020-2. Obtenido de Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás.Araujo, L., Torres, M., Contreras, D., Sepúlveda, A., Seija, J., Herrera, K., . . . Peñaranda, W. (2020). Emprendimiento social: Una estrategia de comunicación para la promoción de la cultura del emprendimiento en población sorda del Colegio Guillermo Niño Medina de la ciudad de Villavicencio. Obtenido de Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás.Blanco, P., Carillo, J., Claramonte, J., & Expósito, M. (2001). Modos de hacer. Arte crítico, esfera pública y acción directa. Ediciones Universidad de Salamanca.Cartagena, C. (2016). LOS ESTUDIOS DE LA VIOLENCIA EN COLOMBIA ANTES DE LA VIOLENTOLOGÍA. Diálogos Revista de Historia.Castellanos, H., Galvis, V., Tiuso, A., Rincón, A., Cruz, C., Contreras, D., . . . Rodríguez, L. (2018). Grupo de investigación NAKOTA: educación, sociedad y emprendimiento.Castellanos, H., Contreras, D., Neira, D., Rubio, D., Florián, H., Chávez, Ó., . . . Rodríguez, L. (2022). Jugar a la paz. Bogotá: Ediciones Usta.Contreras, D. (2019). INFANCIA EN LA ESCUELA: DE VÍCTIMA DEL CONFLICTO ARMADO A CONSTRUCTORA DE PAZ. Obtenido de Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás.Cortés, L. (2018). Efectividad de los programas de emprendimiento y generación de ingresos para la población víctima del desplazamiento forzado en el municipio de Arauca. Obtenido de Dialnet.DANE. (2023). 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