Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea 

El desarrollo humanístico y social que la Universidad Santo Tomas de Aquino promueve en sus estudiantes me orientó a realizar mi opción de grado en proyección social, lo cual me ha permitido no solo crecer como persona sino que también he adquirido ciertas habilidades en cuanto a enseñanza se refier...

Full description

Autores:
Cruz León, Angye Lorena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/2260
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11634/2260
Palabra clave:
Ingeniería Electrónica
Educación
Tecnología
Proyección
Comunidad
Calidad
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id SANTOTOMAS_be6e6d294e50d51923a6b890901e4512
oai_identifier_str oai:repository.usta.edu.co:11634/2260
network_acronym_str SANTOTOMAS
network_name_str Repositorio Institucional USTA
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea 
title Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea 
spellingShingle Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea 
Ingeniería Electrónica
Educación
Tecnología
Proyección
Comunidad
Calidad
title_short Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea 
title_full Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea 
title_fullStr Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea 
title_full_unstemmed Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea 
title_sort Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea 
dc.creator.fl_str_mv Cruz León, Angye Lorena
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Betancourt Uscátegui, Edgar Humberto
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Cruz León, Angye Lorena
dc.contributor.corporatename.none.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv Ingeniería Electrónica
Educación
Tecnología
topic Ingeniería Electrónica
Educación
Tecnología
Proyección
Comunidad
Calidad
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Proyección
Comunidad
Calidad
description El desarrollo humanístico y social que la Universidad Santo Tomas de Aquino promueve en sus estudiantes me orientó a realizar mi opción de grado en proyección social, lo cual me ha permitido no solo crecer como persona sino que también he adquirido ciertas habilidades en cuanto a enseñanza se refiere y a el hecho de tener la oportunidad de transmitir algunos de los conocimientos adquiridos a lo largo de mi carrera en pro de la comunidad. Este proyecto “PROYECCIÓN SOCIAL DE ENSEÑANZA EN SISTEMAS BÁSICOS, INTERMEDIO y ELECTRÓNICA BÁSICA EN CPS EL ARROYO y CPS MONTE DE GALILEA”, se desarrolló con poblaciones marginadas en la ciudad de Bogotá y más específicamente en el sector de El Arroyo ubicado en Soacha en los Altos de Cazucá, un sector que carece de calles asfaltadas, pero lleno de personas solidarias unidas por la situación de pobreza y desplazamiento, para lo cual están dispuestas a aceptar medios de superación que ofrecen grupos de educación y en Usme donde se vio la necesidad de implementar este tipo de capacitaciones para los jóvenes. Conforme a esto, el interés por realizar estos cursos en los sectores anteriormente mencionados se debe a la necesidad que presenta la comunidad de acceder a nuevas y mejores opciones laborales, lo cual quiere decir que, realicé una segmentación a la población en el CPS El Arroyo para desarrollar cursos de sistemas básicos e intermedio a personas adultas con edades entre los 19 hasta los 61 años, por lo que hubo un gran interés por parte de la comunidad de acceder a estas capacitaciones; paralelo a esto en el CPS Monte de Galilea se realiza un curso de electrónica básica a jóvenes con el fin de que obtengan conocimientos suficientes para realizar circuitos sencillos y se motiven a continuar con el proceso de aprendizaje en este campo.
publishDate 2012
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2012
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-06-15T15:13:12Z
2017-06-24T16:30:55Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-06-15T15:13:12Z
2017-06-24T16:30:55Z
dc.type.none.fl_str_mv bachelor thesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis de pregrado
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.drive.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Cruz León, A. L. (2012). Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11634/2260
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Santo Tomás
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.usta.edu.co
identifier_str_mv Cruz León, A. L. (2012). Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
instname:Universidad Santo Tomás
repourl:https://repository.usta.edu.co
url https://hdl.handle.net/11634/2260
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv INSTITUCIÓN COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS. Normas colombianas para presentar tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigación. Sexta actualización. Bogotá: ICONTEC, 2008. 36 páginas. NTC 1486.
Martínez Pacheco, Eugenio Francisco, Silva Salinas Sonia, González Fernández Julio Miguel, López Sanjurjo Catherin, Cayetano Rodríguez Luisa, Villar Varela Ana María. Windows: Iniciación a la informática: Pautas para un uso eficaz del sistema operativo por excelencia. España: Ideaspropias Editorial S.L., Oct 31, 2006 - 213 páginas. ISBN 10: 84-9839-162-8. ISBN 13: 978-84-9839-162-6.
Gary B. Shelly, Steven M. Freund, Raymond E. Enger. Microsoft Windows 7: Complete provides a project-based, step-by-step approach to teaching the Windows 7 operating system. United States of America: Cengage Learning, May 26, 2010. 488 páginas. ISBN 10: 1-4390-9104-2. ISBN 13: 978-1-4390-8104-4.
Gary B. Shelly, Thomas J. Cashman, Steven G. Forsythe. Microsoft Windows XP: Introductory Concepts And Techniques, Service Pack. United States of America: Cengage Learning, Apr 22, 2005 - 272 páginas. ISBN 10: 619-25405-5. ISBN 13: 978-0-819-25495-7.
Hermosa Donate, Antonio. Principios de electricidad y electrónica, Volume 1. Segunda edición. España: Marcombo, Mar 3, 2005. 306 páginas. ISBN: 84-267- 1343-2.
Mejía Gutiérrez, Tyronne Alonso. Estructura presupuestal de un proyecto económico. Segunda edición. Bogotá, Colombia: editorial Universidad Santo Tomás de Aquino, 2009. 214 páginas. ISBN: 9789586315760.
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Ingeniería Electrónica
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ingeniería Electrónica
institution Universidad Santo Tomás
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/3/Cruzangye2012.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/6/2012cartadefacultad.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/7/2012cartadederechosdeautor.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/1/Cruzangye2012.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/4/2012cartadefacultad.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/5/2012cartadederechosdeautor.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv c4b9b21f93b83e3e81f8e447ebdae074
e554aa4c471a4fdf744b4e1fba144cf2
a392813ae6f9bee000be06e0de9dce4e
ffa71a7d59ee91d7b4cb31250dba2f59
4d763b47c290cc1fe45bedbdc0805dee
dde829f42d1e16e6256810a77ab58495
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usta.edu.co
_version_ 1860881943102488576
spelling Betancourt Uscátegui, Edgar HumbertoCruz León, Angye LorenaUniversidad Santo Tomás2017-06-15T15:13:12Z2017-06-24T16:30:55Z2017-06-15T15:13:12Z2017-06-24T16:30:55Z2012Cruz León, A. L. (2012). Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.https://hdl.handle.net/11634/2260reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl desarrollo humanístico y social que la Universidad Santo Tomas de Aquino promueve en sus estudiantes me orientó a realizar mi opción de grado en proyección social, lo cual me ha permitido no solo crecer como persona sino que también he adquirido ciertas habilidades en cuanto a enseñanza se refiere y a el hecho de tener la oportunidad de transmitir algunos de los conocimientos adquiridos a lo largo de mi carrera en pro de la comunidad. Este proyecto “PROYECCIÓN SOCIAL DE ENSEÑANZA EN SISTEMAS BÁSICOS, INTERMEDIO y ELECTRÓNICA BÁSICA EN CPS EL ARROYO y CPS MONTE DE GALILEA”, se desarrolló con poblaciones marginadas en la ciudad de Bogotá y más específicamente en el sector de El Arroyo ubicado en Soacha en los Altos de Cazucá, un sector que carece de calles asfaltadas, pero lleno de personas solidarias unidas por la situación de pobreza y desplazamiento, para lo cual están dispuestas a aceptar medios de superación que ofrecen grupos de educación y en Usme donde se vio la necesidad de implementar este tipo de capacitaciones para los jóvenes. Conforme a esto, el interés por realizar estos cursos en los sectores anteriormente mencionados se debe a la necesidad que presenta la comunidad de acceder a nuevas y mejores opciones laborales, lo cual quiere decir que, realicé una segmentación a la población en el CPS El Arroyo para desarrollar cursos de sistemas básicos e intermedio a personas adultas con edades entre los 19 hasta los 61 años, por lo que hubo un gran interés por parte de la comunidad de acceder a estas capacitaciones; paralelo a esto en el CPS Monte de Galilea se realiza un curso de electrónica básica a jóvenes con el fin de que obtengan conocimientos suficientes para realizar circuitos sencillos y se motiven a continuar con el proceso de aprendizaje en este campo.Ingeniero ElectronicoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería ElectrónicaFacultad de Ingeniería ElectrónicaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Proyección social de enseñanza a comunidades marginales en sistemas básicos, intermedio y electrónica básica en cps El Arroyo y cps Monte de Galilea bachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisIngeniería ElectrónicaEducaciónTecnologíaProyecciónComunidadCalidadCRAI-USTA BogotáINSTITUCIÓN COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS. Normas colombianas para presentar tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigación. Sexta actualización. Bogotá: ICONTEC, 2008. 36 páginas. NTC 1486.Martínez Pacheco, Eugenio Francisco, Silva Salinas Sonia, González Fernández Julio Miguel, López Sanjurjo Catherin, Cayetano Rodríguez Luisa, Villar Varela Ana María. Windows: Iniciación a la informática: Pautas para un uso eficaz del sistema operativo por excelencia. España: Ideaspropias Editorial S.L., Oct 31, 2006 - 213 páginas. ISBN 10: 84-9839-162-8. ISBN 13: 978-84-9839-162-6.Gary B. Shelly, Steven M. Freund, Raymond E. Enger. Microsoft Windows 7: Complete provides a project-based, step-by-step approach to teaching the Windows 7 operating system. United States of America: Cengage Learning, May 26, 2010. 488 páginas. ISBN 10: 1-4390-9104-2. ISBN 13: 978-1-4390-8104-4.Gary B. Shelly, Thomas J. Cashman, Steven G. Forsythe. Microsoft Windows XP: Introductory Concepts And Techniques, Service Pack. United States of America: Cengage Learning, Apr 22, 2005 - 272 páginas. ISBN 10: 619-25405-5. ISBN 13: 978-0-819-25495-7.Hermosa Donate, Antonio. Principios de electricidad y electrónica, Volume 1. Segunda edición. España: Marcombo, Mar 3, 2005. 306 páginas. ISBN: 84-267- 1343-2.Mejía Gutiérrez, Tyronne Alonso. Estructura presupuestal de un proyecto económico. Segunda edición. Bogotá, Colombia: editorial Universidad Santo Tomás de Aquino, 2009. 214 páginas. ISBN: 9789586315760.THUMBNAILCruzangye2012.pdf.jpgCruzangye2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4888https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/3/Cruzangye2012.pdf.jpgc4b9b21f93b83e3e81f8e447ebdae074MD53open access2012cartadefacultad.pdf.jpg2012cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6122https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/6/2012cartadefacultad.pdf.jpge554aa4c471a4fdf744b4e1fba144cf2MD56open access2012cartadederechosdeautor.pdf.jpg2012cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7576https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/7/2012cartadederechosdeautor.pdf.jpga392813ae6f9bee000be06e0de9dce4eMD57open accessORIGINALCruzangye2012.pdfapplication/pdf9270819https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/1/Cruzangye2012.pdfffa71a7d59ee91d7b4cb31250dba2f59MD51open access2012cartadefacultad.pdf2012cartadefacultad.pdfapplication/pdf41035https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/4/2012cartadefacultad.pdf4d763b47c290cc1fe45bedbdc0805deeMD54metadata only access2012cartadederechosdeautor.pdf2012cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf87798https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/5/2012cartadederechosdeautor.pdfdde829f42d1e16e6256810a77ab58495MD55metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain1748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2260/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access11634/2260oai:repository.usta.edu.co:11634/22602024-08-30 09:29:11.655open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usta.edu.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