Ingreso al mercado laboral de los jóvenes egresados del programa de derecho en la USTA Villavicencio entre 2021-2022
Mediante el siguiente trabajo de investigación se pretende establecer el alcance de los objetivos propuestos por el programa de derecho USTA Villavicencio en los años 2021 al 2022, con relación a sus egresados, la vinculación al mundo laboral y la ocupación laboral en los últimos 5 años y así lograr...
- Autores:
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Keren Nykollet, Cajias Flandorffer
Andry Juliana, Salazar Vargas
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Colombia
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Empleabilidad - Jóvenes
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Mediante el siguiente trabajo de investigación se pretende establecer el alcance de los objetivos propuestos por el programa de derecho USTA Villavicencio en los años 2021 al 2022, con relación a sus egresados, la vinculación al mundo laboral y la ocupación laboral en los últimos 5 años y así lograr determinar cuáles son los factores que median en la problemática social del desempleo juvenil en Villavicencio, pues estas problemáticas ponen en evidencia un fallo estructural respecto de las oportunidades laborales que se les brinda a los jóvenes para que accedan al mercado laboral. |
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Por medio de la cual se promueve el empleo y el emprendimiento juvenil, se generan medidas para superar barreras de acceso al mercado de trabajo y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial No. 49.861. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1780_2016.html Congreso de la República de Colombia. (27 de julio de 2020). Ley 2039 de 2020. Por medio de la cual se dictan normas para promover la inserción laboral y productiva de los jóvenes, y se dictan otras disposiciones.q. Diario Oficial No. 51.388. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_2039_2020.html Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE). (2021). Mercado laboral del trimestre móvil febrero - abril de 2021. DANE. https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ech/ech_tma2021_2/Boletin_ECH_TMA_I_2021_2.pdf Departamento Nacional de Planeación (DNP). (3 de julio de 2014). Conpes No.173. Lineamientos parala generación de oportunidades para los jóvenes. Consejo Nacional Política Económica y Social. https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Conpes/Social/173.pdf Diamond, P. (1970). A model of price adjustment. Journal of economic theory, 156-168.(3), 156-168. http://cemi.ehess.fr/docannexe/file/2360/diamond.pdf Diamond, P. (1970). A model of price adjustment. Journal of economic theory, 156-168.(3), 156-168. http://cemi.ehess.fr/docannexe/file/2360/diamond.pdf Freeman, R. B., & Medoff, J. L. (1985). Review Symposium: What Do Unions Do? By Richard B. Freeman and James L. Medoff. ILR Review, 38(2), 244-263. doi:https://doi.org/10.1177/001979398503800207 Goldthorpe, J. (1993). Sobre la clase de servicio: su formación y su futuro. En J. Carabañas Morales, Teorías contemporáneas de clases sociales (págs. 127-155). Fundación Pablo Iglesias. Heckman, J. J. (2000). Policies to foster human capital☆. Research in Economics, 54(1), 3-56. doi:https://doi.org/10.1006/reec.1999.0225 Merton, R. K. (1968). The Matthew Effect in Science: The reward and communication systems of science are considered. Science, 159(3810), 56-63. doi:https://doi.org/10.1126/science.159.3810.56 Mincer, J. (1958). Investment in Human Capital and Personal Income Distribution. Journal of Political Economy, 66(4), 281-302. https://www.jstor.org/stable/1827422 Mincer, J. (1974). Schooling, Experience and Earnings. National Bureau of Economic Research. Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2021). Educación para la generación del bicentenario – balance educativo del 2020. https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-275593.html Ministerio de Trabajo, Colombia. (29 de junio de 2021). Resolución 1405 de 2021. Por la cual se definen las reglas de operación del apoyo para la generación de empleo para jóvenes dentro de la estrategia Sacúdete y se dictan otras disposiciones. 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Por el cual se adiciona la Sección 10 al Capítulo 1 del Título 6 de la Parte 2 del Libro 2 del Decreto 1072 de 2015, Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo y se crea el apoyo para la generación de empleo para jóvenes dentro de la Estrategia Sacúde. Diario Oficial No. 51.715. https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?id=30041852 Schultz, T. W. (1961). Investment in Human Capital. The American Economic Review, 51(1), 1-17. https://la.utexas.edu/users/hcleaver/330T/350kPEESchultzInvestmentHumanCapital.pdf Senado de la República de Colombia. (2021). Proyecto de Ley 099 de 2021. ¿Por la cual se amplía la población objeto del contrato de aprendizaje, se crea el contrato de aprendizaje extendido y se dictan otras disposiciones. https://leyes.senado.gov.co/proyectos/images/documentos/Textos%20Radicados/proyectos%20de%20ley/2021%20-%202022/PL%20099-21%20Contrato%20de%20Aprendizaje.pdf Spence, M. (1973). Job Market Signaling. 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Repositoriohttp://hdl.handle.net/11634/53375reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coMediante el siguiente trabajo de investigación se pretende establecer el alcance de los objetivos propuestos por el programa de derecho USTA Villavicencio en los años 2021 al 2022, con relación a sus egresados, la vinculación al mundo laboral y la ocupación laboral en los últimos 5 años y así lograr determinar cuáles son los factores que median en la problemática social del desempleo juvenil en Villavicencio, pues estas problemáticas ponen en evidencia un fallo estructural respecto de las oportunidades laborales que se les brinda a los jóvenes para que accedan al mercado laboral.Through the following research work, it is intended to establish the scope of the objectives proposed by the USTA Villavicencio law program in the years 2021 to 2022. In relation to its graduates, the link to the world of work and employment in the last 5 years and In this way, we can determine what are the factors that mediate the social problem of youth unemployment in Villavicencio, since these problems reveal a structural failure regarding the job opportunities that are being offered to young people to access the labor market.Abogadohttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado DerechoFacultad de DerechoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ingreso al mercado laboral de los jóvenes egresados del programa de derecho en la USTA Villavicencio entre 2021-2022ColombiaYouth unemploymentVillavicencioUSTAJob opportunitiesEmpleabilidad - JóvenesMercado laboral - JóvenesDerecho - EgresadosDerecho - InvestigacionesTesis y Disertaciones académicasColombiaVillavicencioUSTAOportunidades laborales.Desempleo juvenilTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioBecker, G. S. (1964). Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis with Special Reference to Education. University Of Chicago Press.Cardenas, M. (28 de enero de 2020). “Hay que impulsar la educación y empleo como se hizo con las 4G”: Cárdenas. Publicaciones Semana. https://www.semana.com/pais/articulo/intervencion-de-mauricio-cardenas-en-foro-colombia-2020/281215/Castillo Robayo, C. D., & García Estévez, J. (2019). Desempleo juvenil en Colombia: ¿la educación importa? Revista Finanzas y Política Económica, 11(1), 101-127. doi:https://doi.org/10.14718/revfinanzpolitecon.2019.11.1.7Chavarro Cadena, J. E., Cortés Guzmán, G., & Bello Franco, E. (2021). Cartilla laboral y seguridad social : ejercicios con aplicaciones contables y tributarias. Grupo Editorial Nueva Legislación.Congreso de la República de Colombia. (26 de enero de 2006). Ley No.1014 de 2006. De fomento a la cultura del emprendimiento. 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