Diseño de un Centro Cultural con énfasis en la música para la comuna 15 del municipio de Bucaramanga, Santander.
La propuesta del centro de formación musical para el barrio García Rovira se desarrolló a partir de la caracterización de las expresiones culturales tanto del municipio de Bucaramanga como de la comuna (15) García Rovira, con base en el Plan decenal de cultura y turismo de Bucaramanga del 2010, dond...
- Autores:
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Tellez Quiroga, Cristian David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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La propuesta del centro de formación musical para el barrio García Rovira se desarrolló a partir de la caracterización de las expresiones culturales tanto del municipio de Bucaramanga como de la comuna (15) García Rovira, con base en el Plan decenal de cultura y turismo de Bucaramanga del 2010, donde se identificó que las expresiones musicales son una de las de mayor relevancia en la ciudad; adicionalmente, se caracterizan los usuarios de la comuna y del barrio, con base en el censo nacional de la población y vivienda, con el fin de priorizar el tipo de usuario y población a la cual va dirigido el proyecto. Así mismo, se analiza el sector y sus características físico-espaciales para identificar el lugar con mejores opciones de desarrollo y poder así, proponer la implantación del centro de formación musical. Previamente, se realizó un estudio de referentes tipológicos de centros culturales a nivel local, nacional e internacional, con el propósito de conocer los principios de intervención física de estos espacios o servicios complementarios en otros contextos, para poder establecer cuáles son los aplicables en el ámbito del barrio García Rovira. Se estudiaron las pautas de diseño del arquitecto Rogelio Salmona para establecer las estrategias de diseño e implementación de materiales locales. Así como, el estudio de la normativa del orden nacional como NTC 6047 y NRS -10 y a nivel local el POT, Plan de Ordenamiento Territorial y otras normas de Centros Culturales. Terminando con la propuesta físico espacial del centro de formación caracterizada por el bajo índice de ocupación para generar más espacio público, la disposición de los espacios de mayor interés en el primer piso, los espacios de formación musical en un segundo piso y una cubierta recorrible que permite contemplar el espacio urbano y generar actividades al aire libre. |
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[Trabajo de pregrado] Universidad Santo Tomas, Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/54357reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLa propuesta del centro de formación musical para el barrio García Rovira se desarrolló a partir de la caracterización de las expresiones culturales tanto del municipio de Bucaramanga como de la comuna (15) García Rovira, con base en el Plan decenal de cultura y turismo de Bucaramanga del 2010, donde se identificó que las expresiones musicales son una de las de mayor relevancia en la ciudad; adicionalmente, se caracterizan los usuarios de la comuna y del barrio, con base en el censo nacional de la población y vivienda, con el fin de priorizar el tipo de usuario y población a la cual va dirigido el proyecto. Así mismo, se analiza el sector y sus características físico-espaciales para identificar el lugar con mejores opciones de desarrollo y poder así, proponer la implantación del centro de formación musical. Previamente, se realizó un estudio de referentes tipológicos de centros culturales a nivel local, nacional e internacional, con el propósito de conocer los principios de intervención física de estos espacios o servicios complementarios en otros contextos, para poder establecer cuáles son los aplicables en el ámbito del barrio García Rovira. Se estudiaron las pautas de diseño del arquitecto Rogelio Salmona para establecer las estrategias de diseño e implementación de materiales locales. Así como, el estudio de la normativa del orden nacional como NTC 6047 y NRS -10 y a nivel local el POT, Plan de Ordenamiento Territorial y otras normas de Centros Culturales. Terminando con la propuesta físico espacial del centro de formación caracterizada por el bajo índice de ocupación para generar más espacio público, la disposición de los espacios de mayor interés en el primer piso, los espacios de formación musical en un segundo piso y una cubierta recorrible que permite contemplar el espacio urbano y generar actividades al aire libre.The proposal for the musical training center for the García Rovira neighborhood was developed from the characterization of the cultural expressions of both the municipality of Bucaramanga and the commune (15) García Rovira, based on the Ten-Year Culture and Tourism Plan of Bucaramanga from 2010, where it was identified that musical expressions are one of the most relevant in the city; Additionally, the users of the commune and the neighborhood are characterized, based on the national population and housing census, in order to prioritize the type of user and population to which the project is directed. Likewise, the sector and its physical-spatial characteristics are analyzed to identify the place with the best development options and thus be able to propose the implementation of the musical training center. Previously, a study was carried out on typological references of cultural centers at a local, national and international level, with the purpose of knowing the principles of physical intervention of these spaces or complementary services in other contexts, in order to establish which ones are applicable in the field. from the García Rovira neighborhood. Architect Rogelio Salmona's design guidelines were studied to establish design strategies and implementation of local materials. As well as, the study of national regulations such as NTC 6047 and NRS -10 and at the local level the POT, Territorial Planning Plan and other regulations of Cultural Centers. Ending with the physical-spatial proposal of the training center characterized by the low occupancy rate to generate more public space, the layout of the spaces of greatest interest on the first floor, the musical training spaces on a second floor and a walkable roof that It allows you to contemplate the urban space and generate outdoor activities.Arquitectohttps://www.ustabuca.edu.co/Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado ArquitecturaFacultad de ArquitecturaAtribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de un Centro Cultural con énfasis en la música para la comuna 15 del municipio de Bucaramanga, Santander.Cultural centerCultureArtMusicdiseño de interioresurbanismoconstruccionescentros culturales -construccionesCentro CulturalCulturaMusicaArteTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaAlbelo, J. 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