Semillero de investigación : sistemas de alerta temprana para sismos
Los sistemas de alerta temprana con herramientas que permiten avisar con anticipación a las comunidades sobre la posible ocurrencia de algún fenómeno natural, con el fin de que la gente tenga tiempo suficiente para tomar decisiones acercadas y principalmente salvaguardar sus vidas. Por lo tanto, en...
- Autores:
-
Mariño Valcarcel, Gabriel Alberto
Silva Fajardo, Pedro Joaquín
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/20092
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/20092
- Palabra clave:
- Earthquake
Structure
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Los sistemas de alerta temprana con herramientas que permiten avisar con anticipación a las comunidades sobre la posible ocurrencia de algún fenómeno natural, con el fin de que la gente tenga tiempo suficiente para tomar decisiones acercadas y principalmente salvaguardar sus vidas. Por lo tanto, en el presente documento se pretende mostrar la manera en la que se crearon algunos productos y se realizaron diversas actividades que se ven ligadas a los sistemas de alerta temprana para sismos, y así mismo se demuestra como estas acciones aportan valor a la comunidad educativa, científica y a la población en general. Primeramente, se menciona la manera en que se llevó a cabo el proceso investigativo de cada uno de los conceptos asociados al proyecto, iniciando desde lo básico hasta llegar a profundizar tanto en los SAT para sismos que hay en el mundo, como en los SAT centrados en las comunidades, y se menciona como a través de la ejecución de apropiaciones sociales del conocimiento, se pueden ver reunidos estos dos sistemas. Así mismo, se señalan los pasos tenidos en cuenta para elaborar un prototipo didáctico, el cual sirva como complemento para las capacitaciones sobre alerta temprana que se realicen, permitiendo mostrar a través de ella, el comportamiento de algunas estructuras al momento de un sismo. También se indica el proceso empleado para llevar acabo una apropiación social, en donde se implementó el modelo, y finalmente se habla sobre los aprendizajes y resultados obtenidos, de cada una de las actividades desempeñadas. |
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Primeramente, se menciona la manera en que se llevó a cabo el proceso investigativo de cada uno de los conceptos asociados al proyecto, iniciando desde lo básico hasta llegar a profundizar tanto en los SAT para sismos que hay en el mundo, como en los SAT centrados en las comunidades, y se menciona como a través de la ejecución de apropiaciones sociales del conocimiento, se pueden ver reunidos estos dos sistemas. Así mismo, se señalan los pasos tenidos en cuenta para elaborar un prototipo didáctico, el cual sirva como complemento para las capacitaciones sobre alerta temprana que se realicen, permitiendo mostrar a través de ella, el comportamiento de algunas estructuras al momento de un sismo. También se indica el proceso empleado para llevar acabo una apropiación social, en donde se implementó el modelo, y finalmente se habla sobre los aprendizajes y resultados obtenidos, de cada una de las actividades desempeñadas.Early warning systems are tools that allow notify with an anticipated time time communities about the possible occurrence of a natural phenomenon, with the purpose that people have enough time to make sound decisions and mainly safeguard their lives. Therefore, this document intended to show the way in which some products were created and were made various activities that are linked to early warning systems for earthquakes, and likewise is demonstrates how these actions add value to the educational community, scientific community and the population in general. Firstly, is indicated the way in which it was carried out the investigative process of each of the concepts associated to the Project, starting from the basics until get to deepen such the SAT for earthquakes that exist in the world, as in the SAT focused on the communities, and is mentioned how through the execution of training, is posible see these two systems together. Likewise are indicated the steps taken into account to elaborate some didactic models, which serve as complement for the talks on early warning that are carried out, allowing to show through them, the behavior of some structures at the time of an earthquake. It is also indicates the process used to carry out a training, in which one of the prototypes was used, and finally, is talking about the learning obtained from eachof the activities carried out.Pregradoapplication/pdfCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Semillero de investigación : sistemas de alerta temprana para sismosEarthquakeStructureEarly warning systemStructural typologyVulnerabilityIngeniería civilPredicción sísmicaSATSismoEstructuraSistema de alerta tempranaPrototipo didácticoApropiación social del conocimientoTipología estructuralTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA TunjaACADEMIA DE PROTECCION CIVIL. Bases generales para la formación y capacitación en gestión integral del riesgo. Chile, p.12ARBOLEDA DIAZ, Carolina; FORERO GONZALEZ Eduardo. Identificación de riesgos en la red del acueducto Acuacombia del municipio de Pereira. COLOMBIA. (2016). p.9.ARBOLEDA. Conceptos de Amenaza, Vulnerabilidad, Riesgo. (2018).p.6. CERRITOS, Olga; SANCHEZ, Elvira. Formas de mitigar el riesgo en mi comunidad. (2007). P.1.DEFINICION. DE. Que es capacitación.( Consultado: 18 de abril del 2019). Disponible en internet: https://definición.de/capacitación/DEPARTAMENTO DE DESARROLLO REGIONAL Y MEDIO AMBIENTE. Desastres, planificación y desarrollo: Manejo de amenazas naturales para reducir los daños.2009. p.1.DICCIONARIO DE ARQUITECTURA Y CONSTRUCCION. Maqueta. (2019). ( consultado: 18 de abril del 2019). Disponible en internet: http// www.parro.com.ar/definicion -de-maqueta.GENERAL R. Definicion de Riesgo .2010 . [Consultado:20 de febrero del 2019). Disponible de internet: https//: conceptodefinicion.de/riesgo/GEOLOGIA DE SEGOVIA. Terremotos: Magnitud e intensidad. (2015).[Consultado: 18 de abril del 2019). Disponible en internet http://www.geologiadesegovia.info/terremotos.magnitud-intencidad/.UNIDAD NACIONAL PARA LA GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES[UNGRD]. Guía para la implementación de sistemas de alerta temprana.Colombia,2016,p.6-8.ORIGINAL2019gabrielmariño.pdf2019gabrielmariño.pdfTrabajo principalapplication/pdf1413325https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20092/1/2019gabrielmari%c3%b1o.pdfc12c7a26d4de686134d83356c7ff2ab5MD51metadata only access2019gabrielmariño1.zip2019gabrielmariño1.zipAnexosapplication/zip626920002https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20092/3/2019gabrielmari%c3%b1o1.zip1b70b9109fc8b47793131da1b2b599dbMD53metadata only access2019gabrielmariño2.pdf2019gabrielmariño2.pdfAutorización de publicaciónapplication/pdf3566664https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20092/2/2019gabrielmari%c3%b1o2.pdfb24dd10ff5336d9d01a043df0332e053MD52metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20092/4/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20092/5/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD55open accessTHUMBNAIL2019gabrielmariño.pdf.jpg2019gabrielmariño.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4061https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20092/6/2019gabrielmari%c3%b1o.pdf.jpg7e5cc0dc974453fcf0ae37202028376eMD56open access2019gabrielmariño2.pdf.jpg2019gabrielmariño2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10979https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/20092/7/2019gabrielmari%c3%b1o2.pdf.jpg74246d486fda3c250f964890c9528340MD57open access11634/20092oai:repository.usta.edu.co:11634/200922022-10-10 15:01:42.817metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |