Sistematización de experiencia. Trascender socialmente: análisis del impacto estratégico de la unidad de proyección social Seccional Villavicencio

Este informe es un proceso de sistematización que pretende evidenciar las experiencias, enseñanzas, retos y anécdotas que tuvieron lugar en el proceso que se desarrolló en la Unidad de Proyección Social de la Universidad Santo Tomás, trascendiendo socialmente. Como método de investigación se estable...

Full description

Autores:
Coy Ortiz, Andrés Leonardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/53371
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/53371
Palabra clave:
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Education
Entrepreneurship
Vulnerable
Social Projection
Emprendimiento - Sistematización de expericencias
Universidad - Proyección social
Comunidad - Educación
Derecho - Informes
Tesis y Disertaciones académicas
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Educación
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Proyección social
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description Este informe es un proceso de sistematización que pretende evidenciar las experiencias, enseñanzas, retos y anécdotas que tuvieron lugar en el proceso que se desarrolló en la Unidad de Proyección Social de la Universidad Santo Tomás, trascendiendo socialmente. Como método de investigación se estableció el descriptivo, con un enfoque empírico – analítico. Lo anterior enunciando cada una de las interacciones que se presentaron con la comunidad y los ejes estratégicos de la Unidad de proyección, descrita y analizada de forma detallada con lo proyectado y lo logrado. De esta manera, se enmarca a la Unidad de Proyección Social, la cual es una unidad académica con autonomía organizativa, docente, programática, investigativa, presupuestal y reglamentaria, promueve la cualificación sistémica de los procesos de impacto en el medio entendidos como proyección social, extensión de la oferta educativa, consolidándolos a través de instancias de participación y gestión en las demás unidades académicas de la institución. Lo anterior enmarcado en los principios humanísticos y cristianos de Santo Tomás de Aquino, en búsqueda de mejorar la calidad de vida de las personas. Así mismo se evidencian las líneas de acción de los ejes estratégicos, con los cuales se ha realizado actividades de gran impacto en los diferentes grupos intervenidos tales como población indígena, las madres víctimas de conflicto armado, niñ@s, adolescentes y adultos mayores del Centro de Proyección de la Comuna 3, así mismo se establecieron con el apoyo de la Gobernación del Meta, cursos a los operadores turísticos; como conductores y de servicios de guianza; apoyando y mejorando su bienestar, e igualmente se intervino a la comunidad educativa de la Universidad con programas de arquitectura territorial. También se realizó intervención en la gestión administrativa, mediante la comunicación de labores propias de la Oficina con las diferentes facultades, cuadros maestros, plan de acción, y presentaciones con los diferentes estamentos de la Universidad. Por último, se desarrolló el sistema de información en las diferentes redes de comunicación virtual y demás; promoviendo de esta manera los servicios prestados por la Oficina y por ende de la Universidad.
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Como método de investigación se estableció el descriptivo, con un enfoque empírico – analítico. Lo anterior enunciando cada una de las interacciones que se presentaron con la comunidad y los ejes estratégicos de la Unidad de proyección, descrita y analizada de forma detallada con lo proyectado y lo logrado. De esta manera, se enmarca a la Unidad de Proyección Social, la cual es una unidad académica con autonomía organizativa, docente, programática, investigativa, presupuestal y reglamentaria, promueve la cualificación sistémica de los procesos de impacto en el medio entendidos como proyección social, extensión de la oferta educativa, consolidándolos a través de instancias de participación y gestión en las demás unidades académicas de la institución. Lo anterior enmarcado en los principios humanísticos y cristianos de Santo Tomás de Aquino, en búsqueda de mejorar la calidad de vida de las personas. Así mismo se evidencian las líneas de acción de los ejes estratégicos, con los cuales se ha realizado actividades de gran impacto en los diferentes grupos intervenidos tales como población indígena, las madres víctimas de conflicto armado, niñ@s, adolescentes y adultos mayores del Centro de Proyección de la Comuna 3, así mismo se establecieron con el apoyo de la Gobernación del Meta, cursos a los operadores turísticos; como conductores y de servicios de guianza; apoyando y mejorando su bienestar, e igualmente se intervino a la comunidad educativa de la Universidad con programas de arquitectura territorial. También se realizó intervención en la gestión administrativa, mediante la comunicación de labores propias de la Oficina con las diferentes facultades, cuadros maestros, plan de acción, y presentaciones con los diferentes estamentos de la Universidad. Por último, se desarrolló el sistema de información en las diferentes redes de comunicación virtual y demás; promoviendo de esta manera los servicios prestados por la Oficina y por ende de la Universidad.This report is a systematization process that aims to highlight the experiences, teachings, challenges and anecdotes that took place in the process that was developed in the Social Projection Unit of the Santo Tomás University, transcending socially. The descriptive research method was established, with an empirical - analytical approach. The above stating each of the interactions that were presented with the community and the strategic axes of the Projection Unit, described and analyzed in detail with what was projected and what was achieved. In this way, the Social Projection Unit is framed, which is an academic unit with organizational, teaching, programmatic, investigative, budgetary and regulatory autonomy, promoting the systemic qualification of impact processes on the environment understood as social projection, extension of the educational offer and monitoring of graduates, consolidating them through participation and management instances in the other academic units of the institution. The above is framed in the humanistic and Christian principles of Saint Thomas Aquinas, in search of improving the quality of life of people. Likewise, the lines of action of the strategic axes are evident, with which activities of great impact have been carried out on the different groups intervened such as the indigenous population, mothers who are victims of armed conflict, children, adolescents and older adults of the Center. Projection of Commune 3, likewise, courses for tour operators were established with the support of the Meta Government; as drivers and guiding services; supporting and improving their well-being, and the educational community of the University was also intervened with territorial architecture programs. Intervention was also carried out in administrative management, through communication of the Office's own tasks with the different faculties, master staff, action plan, and presentations with the different levels of the University. Finally, the information system was developed in the different virtual communication networks and others; thus, promoting the services provided by the Office and therefore the University.Abogadohttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado DerechoFacultad de DerechoCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sistematización de experiencia. Trascender socialmente: análisis del impacto estratégico de la unidad de proyección social Seccional VillavicencioCommunityEducationEntrepreneurshipVulnerableSocial ProjectionEmprendimiento - Sistematización de expericenciasUniversidad - Proyección socialComunidad - EducaciónDerecho - InformesTesis y Disertaciones académicasComunidadEducaciónEmprendimientoVulnerableProyección socialTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioUniversidad Santo Tomás. (2023). Información de la Unidad de proyección social. ustavillavicencio.edu.co. https://www.ustavillavicencio.edu.co/dependencias/unidades/unidad-de-proyeccion-social- universitariaZapata Moreno, J. (2021). Guía práctica Estilo APA séptima edición. [presentación de diapositivas]. Universidad Santo Tomás. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/34056/Estilo%20APA%207ta%20Edici%c3%b3n.pdf?sequence=4&isAllowed=yORIGINAL2023andrescoy.pdf2023andrescoy.pdfInformeapplication/pdf2621158https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/53371/7/2023andrescoy.pdfdc3b94ee81ab4bea1c9187e584f9a917MD57open access2023andrescoy1.pdf2023andrescoy1.pdfAprobación facultadapplication/pdf179175https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/53371/4/2023andrescoy1.pdf78722537b428b54b219f40cc31002b3fMD54metadata only access2023andrescoy2.pdf2023andrescoy2.pdfDerechos de Autorapplication/pdf280760https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/53371/3/2023andrescoy2.pdf414d0f2ae4c0e04a1b0944dfd9d7a93bMD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/53371/5/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD55open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/53371/6/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD56open accessTHUMBNAIL2023andrescoy.pdf.jpg2023andrescoy.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6776https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/53371/8/2023andrescoy.pdf.jpg48d0930c016e2cd145168e17460cd566MD58open access2023andrescoy1.pdf.jpg2023andrescoy1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9315https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/53371/9/2023andrescoy1.pdf.jpg3a7f9a42aa5a7a6e9ca5aebde7db51e2MD59open access2023andrescoy2.pdf.jpg2023andrescoy2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6645https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/53371/10/2023andrescoy2.pdf.jpgf49ce09f15f7a17c74f92877f77f8dc4MD510open access11634/53371oai:repository.usta.edu.co:11634/533712024-01-17 03:08:07.11open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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