Discursos, prácticas y temáticas de maestros y maestras en primera infancia acerca de la diversidad sexual y de género: límites y posibilidades para la consolidación de una educación inclusiva

Desde inicios del presente siglo se han dado importantes desarrollos jurídicos y políticos para promover el reconocimiento, respeto y valoración de la diversidad sexual y de género; no obstante, estos esfuerzos han sido insuficientes para transformar la realidad de discriminación y violencia que enf...

Full description

Autores:
Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio
Cardona Zuluaga, Jeison Andrés
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/41907
Acceso en línea:
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/6143
http://hdl.handle.net/11634/41907
Palabra clave:
Autoethnography
sexual and gender diversity
educational inclusion
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diversidad sexual y de género
inclusión educativa
discursos
prácticas y temáticas docentes
Rights
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