Guías de Conocimiento Tecnológico para Docentes: Serie Frontend Angular
Generación de material que está orientado para docentes de la Universidad Santo Tomas, dentro de este material se encuentran guías de conocimiento enfocadas en la parte Frontend con el framework Angular en la versión 12, talleres para la interacción de la temática y una herramienta software que es l...
- Autores:
-
Ulloa Parra, Juan Sebastian
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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Generación de material que está orientado para docentes de la Universidad Santo Tomas, dentro de este material se encuentran guías de conocimiento enfocadas en la parte Frontend con el framework Angular en la versión 12, talleres para la interacción de la temática y una herramienta software que es la abstracción y aplicación del material. |
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Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/42975reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coGeneración de material que está orientado para docentes de la Universidad Santo Tomas, dentro de este material se encuentran guías de conocimiento enfocadas en la parte Frontend con el framework Angular en la versión 12, talleres para la interacción de la temática y una herramienta software que es la abstracción y aplicación del material.Generation of material that is oriented for teachers of the Santo Tomas University, within this material there are knowledge guides focused on the frontend with the Angular framework in version 12, workshops for the interaction of the subject and a software tool that is the abstraction and application of the material.Ingeniero InformáticoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásIngeniería InformáticaFacultad de Ingeniería de SistemasAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Guías de Conocimiento Tecnológico para Docentes: Serie Frontend Angularbachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAngularguidessoftware toolFullstackengineeringNodeJSworkshopFrontendAngularGuíasHerramienta SoftwareFullstackIngeneriaNodeJsTalleresFrontendCRAI-USTA TunjaLópez Herrera, P. (2016). Comparación del desempeño de los Sistemas Gestores de Bases de Datos MySQL y PostgreSQL. Universidad Autónoma del Estado de México. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.11799/62548Navajas Manuel, S. & Pamplona Sonia, S. (2009). Evaluación de la facilidad de aprendizaje de frameworks JavaScript: Backbone, Angular y Ember. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12226/272Llerena Ocaña, L., Fernández Villacres, E., Viscaino Naranjo, A, & Baño Naranjo, P. (2021). Frameworks basados en typescript para el desarrollo de aplicaciones web interactivas. Recuperado de: https://doi.org/10.46377/dilemas.v8i3.2644Alamilla Hernández, L., Pérez Romero, V., Sosa González, S., & Valentín Rodríguez, J. (2021). Arquitectura REST pnara el desarrollo de aplicaciones web empresariales. Revista Electrónica Sobre Tecnología, Educación Y Sociedad. Recuperado de: https://www.ctes.org.mx/index.php/ctes/article/view/748Cámara Braña, S. (2020). 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