Implementación de una Estrategia de Educación Ambiental en la Gestión de Residuos Sólidos de la Institución Educativa Sitio Nuevo del Corregimiento Pueblo Nuevo, Municipio de Tamalameque, Departamento del Cesar.
Se presenta una investigación cualitativa dividida en tres fases, en la cual, se implementó una estrategia educativa referente a el conocimiento de separación de residuos sólidos en la población descrita. Como resultado se documenta la adquisición de dichos conocimientos, gracias a la implementación...
- Autores:
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Acosta Garizabal, Jesús David
Drago García, Héctor Rafael
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/57745
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/57745
- Palabra clave:
- Solid waste management
Environmental Education
Solid waste separation
Strategy
Didactics
Biología
Aprendizaje cooperativo
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Educación Ambiental
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Se presenta una investigación cualitativa dividida en tres fases, en la cual, se implementó una estrategia educativa referente a el conocimiento de separación de residuos sólidos en la población descrita. Como resultado se documenta la adquisición de dichos conocimientos, gracias a la implementación de una pedagogía educativa mixta basada en la ejecución de proyectos con aprendizaje cooperativo; además, la integración de la comunidad con el aporte de líderes ambientales, a fin de, asegurar un impacto duradero en favor de las actuales y futuras generaciones. |
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Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/57745reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coSe presenta una investigación cualitativa dividida en tres fases, en la cual, se implementó una estrategia educativa referente a el conocimiento de separación de residuos sólidos en la población descrita. Como resultado se documenta la adquisición de dichos conocimientos, gracias a la implementación de una pedagogía educativa mixta basada en la ejecución de proyectos con aprendizaje cooperativo; además, la integración de la comunidad con el aporte de líderes ambientales, a fin de, asegurar un impacto duradero en favor de las actuales y futuras generaciones.A qualitative research divided into three phases is presented in which an educational strategy on recycling knowledge in the described population was implemented. An improvement in said knowledge is documented thanks to the implementation of a mixed educational strategy (project-based strategy combined with cooperative learning) and the contribution of environmental leaders in the community in order to ensure a positive and lasting impact on it.Licenciado en BiologíaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en BiologíaFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de una Estrategia de Educación Ambiental en la Gestión de Residuos Sólidos de la Institución Educativa Sitio Nuevo del Corregimiento Pueblo Nuevo, Municipio de Tamalameque, Departamento del Cesar.Solid waste managementEnvironmental EducationSolid waste separationStrategyDidacticsBiologíaAprendizaje cooperativoImpacto comunitarioGestión de residuos sólidosEducación AmbientalSeparación de residuos sólidosEstrategiaDidácticaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáCastro Martha . (2020). El ciudado del medio ambiente a través de las tres erres de la ecología. Universidad de ValladolidAlcaldía Municipal de Tamalameque. (2020). Nuestro Municipio. Página Web OficialAliados W. (2018). La Agencia de Tierras llegó a Costilla (Cesar) para proteger nuestra sabana y la Ciénaga del Sahaya. RadioWColombia Turismo Web. (2020). TamalamequeCONPES 3874. (2016). Política Nacional de Residuos sólidos . Consejo Nacional de Política Económica y Social, 3, 4DANE. (2020). Estadísticas ambientales de residuos sólidos . Bogotá: Departamento Administrativo Nacional de Estadística -DANELazovska Daniela . (2018). Cómo impulsa PepsiCo el reciclado en escuelas de E.E.U.U. EstadosUnidos de América: Expok, Comunicación de Sustentabilidad y RSEDiccionario de la Real Academia Española. (2024). ReciclajeEl períodico . (2024). Lucha por el medio ambiente, Una escuela de Australia obliga a los estudiantes a llevarse la basura. Barcelona: El periodicoGarcía Daniela & Priotto Guillermo. (2009). Educación ambiental, Aportes políticos y pedagógicos en la construcción del campo de la Educación Ambiental. Buenos AiresSecretaria de Ambiente y Desarrollo Sostenible de la NaciónGloria Flórez. (2015). La educación ambiental y el desarrollo sostenible en el contexto Colombiano . Manizales: Universidad NacionalJanicer Huber . (2014). La indagación narrativa como pedagogía en la educación: el potencial extraordinario de vivir, contar, volver a contar y revivir relatos de experiencias. Revista de Educacióneronen, Palmberg, Yli Panula . (2016). Teaching methods in biology education and sustainability educacion including outdoor education for promoting sustainability a literature review. Education SciencesLópez Sepúlveda. (2020). Tipos de reciclaje en la fuente como método para disminuir el porcentaje de materiales aprovechables que llegan al relleno sanitario Doña Juana en la ciudad de Bogotá. Bogotá: Universidad Nacional Abieta y distancia UNADLourdes Galeana. (2022). Aprendizaje Basado en Proyectos. México: Universidad de ColimaMarcos Vinces, Maria Milán & Marta Muñoz . (2018). Non-Formal Environmental Education – A Strategy for the Faculty of Health Sciences, University of Manabi, Ecuador, to Fulfill Its Social and Environmental Responsibility. Ecuador: University of ManabiDolors Maria & Cónsul Maria. (2024). Aprendizaje basado en problemas: El Método ABP. 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