Relatos de espacio tiempo
Este libro intentará responder las principales preguntas que se crean en la mente de un niño que quiere ser científico, cuando empieza a descubrir el mundo que lo rodea. En el transcurrir de los capítulos, trataré de acercar al lector a algunos de los conceptos y explicaciones de fenómenos físicos q...
- Autores:
-
Gutiérrez Saavedra, Julián
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/55639
- Acceso en línea:
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Space
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Quantum fluctuation
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Este libro intentará responder las principales preguntas que se crean en la mente de un niño que quiere ser científico, cuando empieza a descubrir el mundo que lo rodea. En el transcurrir de los capítulos, trataré de acercar al lector a algunos de los conceptos y explicaciones de fenómenos físicos que nos encontramos cuando exploramos el universo en el que vivimos. A través de relatos cortos abordo la física desde una perspectiva más sutil y pedagógica. Estas historias fueron el producto de varias conversaciones con un niño muy curioso de mi vecindario. Esta experiencia me hizo reflexionar y querer aceptar el desafío de responderle de la manera más sencilla los paradigmas que él se creaba en su cabeza. Así que nos vamos a sumergir en las mentes de Newton, Einstein, Fermi, Schrödinger, Hawking, Planck, para lograr explicar los grandes misterios del universo. |
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A través de relatos cortos abordo la física desde una perspectiva más sutil y pedagógica. Estas historias fueron el producto de varias conversaciones con un niño muy curioso de mi vecindario. Esta experiencia me hizo reflexionar y querer aceptar el desafío de responderle de la manera más sencilla los paradigmas que él se creaba en su cabeza. Así que nos vamos a sumergir en las mentes de Newton, Einstein, Fermi, Schrödinger, Hawking, Planck, para lograr explicar los grandes misterios del universo.This book will try to answer the main questions that arise in the mind of a child who wants to be a scientist, when he begins to discover the world around him. As the chapters go by, I will try to bring the reader closer to some of the concepts and explanations of physical phenomena that we encounter when we explore the universe in which we live. Through short stories I approach physics from a more subtle and pedagogical perspective. These stories were the product of several conversations with a very curious child in my neighborhood. This experience made me reflect and want to accept the challenge of responding in the simplest way to the paradigms that he created in his head. So we are going to immerse ourselves in the minds of Newton, Einstein, Fermi, Schrödinger, Hawking, Planck, to explain the great mysteries of the universe.112spaUniversidad Santo TomásProducción EditorialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Relatos de espacio tiempoPhysicalSpaceSubjectParticlesScienceRadiationEnergyQuantum fluctuationFísicaEspacioMateriaPartículasNewtonCienciaRadiaciónEnergíaFluctuación cuánticaLibroApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Libros de divulgación de investigación y/o compilación de divulgacióninfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33CRAI-USTA TunjaDel Mazo Vivar, A. (2016). Esparcimiento de Rayleigh. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 13 (2), 505-510Entrevista a Yoji Totsuka. Recuperado de: https://www.uv.es/ pou/docencia/Piloto0304/Neutrinos.pdfEsquivel Sirvent, R. (2011). La fuerza del vacío. El efecto Casimir. Mundo nano. Revista interdisciplinaria en nanociencias y nanotecnología, 4(1), 23-32Guerrero, L. H. U. (1995). Röentgen y el descubrimiento de los rayos X. Revista de la Facultad de Medicina, 43(3), 150-152Stuckenrath, R. (1978). Dataciones de carbono 14. In Vida y muerte en Cueva Morín (pp. 215-215). Institución Cultural de CantabriaMoreira, M. A. (2009). El modelo estándar de la física de partículas. Revista Brasileña de Enseñanza de Física, 31(1), 1306https://www.museocienciavalladolid.es/la-historiade- newton-y-la-manzana/https://www.fisicalab.com/apartado/efecto-dopplerhttps://metroid.fandom.com/es/wiki/Super_Metroidhttps://www.uco.es/~iq2sagrl/TranspTema9.pdfORIGINALRelatos Espacio Tiempo _ Ediciones USTA _ 2024-1.pdfRelatos Espacio Tiempo _ Ediciones USTA _ 2024-1.pdfLectura del documentoapplication/pdf8238706https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/55639/1/Relatos%20Espacio%20Tiempo%20_%20Ediciones%20USTA%20_%202024-1.pdf28653f36e636223ee04446f4080ea598MD51open accessTHUMBNAILRelatos Espacio Tiempo _ Ediciones USTA _ 2024-1.pdf.jpgRelatos Espacio Tiempo _ Ediciones USTA _ 2024-1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg16166https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/55639/4/Relatos%20Espacio%20Tiempo%20_%20Ediciones%20USTA%20_%202024-1.pdf.jpg5fc91225cedcf02ee62fa1e60ada004aMD54open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/55639/2/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/55639/3/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD53open access11634/55639oai:repository.usta.edu.co:11634/556392024-06-20 03:05:34.829open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usta.edu.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 |
