Material Didáctico de Acompañamiento para Terapias de Lenguaje
En el presente trabajo se expone la experiencia del proceso para el desarrollo de un material de acompañamiento para terapias de lenguaje en niños de 2 a 4 años. Se explora la fonoaudiología, el diseño gráfico y la experiencia en práctica de la fonoaudióloga Jobanna Torres, quien acompañó este proye...
- Autores:
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Diaz Santisteban, Valeria
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/53808
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/53808
- Palabra clave:
- Didactic material
Social design
Language therapies
Interactive
Playful
Diseño Grafico
Terapía- Niños
Fonología
Material didáctico
Diseño social
Terapias de Lenguaje
Interactivo
Lúdico
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| Summary: | En el presente trabajo se expone la experiencia del proceso para el desarrollo de un material de acompañamiento para terapias de lenguaje en niños de 2 a 4 años. Se explora la fonoaudiología, el diseño gráfico y la experiencia en práctica de la fonoaudióloga Jobanna Torres, quien acompañó este proyecto, logrando un material pertinente que pueda ser adoptado por otros profesionales en el área. Se aplicó el modelo de doble diamante aplicado al diseño gráfico para la propuesta de un material didáctico híbrido, análogo y digital, con una estética gráfica vibrante y colorida, que invite al usuario a interactuar, jugar y aprender. |
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