Parque Lineal para la recreación, educación cultural y agrícola en El Carmen de Viboral

El Carmen de Viboral es un municipio al Oriente antioqueño, el cual cuenta con una riqueza desde lo cultural siendo esa tradición ceramista lo más representativo. la agricultura también es otro elemento representativo del municipio ya que la gran parte de su territorio es rural, por lo que se puede...

Full description

Autores:
Lorenzana López, Edison
Olarte Soto, Maria Catalina
Pinzón Madrid, Mariana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/43242
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/43242
Palabra clave:
Lineal Park
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Education
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Agricultural
Arquitectura
Cultura
Carmen de Viboral, Antioquia
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description El Carmen de Viboral es un municipio al Oriente antioqueño, el cual cuenta con una riqueza desde lo cultural siendo esa tradición ceramista lo más representativo. la agricultura también es otro elemento representativo del municipio ya que la gran parte de su territorio es rural, por lo que se puede encontrar gran variedad de cultivos. El parque lineal es una zona que es visitada a menudo por la comunidad, pero no cuenta con unos usos específicos y se encuentra abandonado, así que es diseñar un modelo, del cual se busca renovar y rediseñar ciertas áreas del parque dándole unos usos de tipo comercial, recreativo y teniendo en cuenta la cultura y la agricultura como un tema para reforzar. Se proponen dos equipamientos en donde uno brindará a la comunidad espacios para el desarrollo y aprendizaje en artes como música, danza, teatro, alfarería y pintura mientras se le brindan espacios a la comunidad para el encuentro y ejecución de actividades relacionadas con el arte. mientras que el otro equipamiento propone espacios para que la comunidad del Carmen de Viboral tenga una debida formación en áreas relacionadas con la agricultura y permacultura, así mismo zonas al aire libre que permitan el desarrollo de cultivos. Estos equipamientos están sobre una red de circulación por medio de caminos que se interconectan con pabellones, cuáles permiten la ejecución de actividades de carácter recreativo y comercial respetando todo el eje ambiental existente a lo largo del parque lineal y la quebrada la cimarrona.
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El parque lineal es una zona que es visitada a menudo por la comunidad, pero no cuenta con unos usos específicos y se encuentra abandonado, así que es diseñar un modelo, del cual se busca renovar y rediseñar ciertas áreas del parque dándole unos usos de tipo comercial, recreativo y teniendo en cuenta la cultura y la agricultura como un tema para reforzar. Se proponen dos equipamientos en donde uno brindará a la comunidad espacios para el desarrollo y aprendizaje en artes como música, danza, teatro, alfarería y pintura mientras se le brindan espacios a la comunidad para el encuentro y ejecución de actividades relacionadas con el arte. mientras que el otro equipamiento propone espacios para que la comunidad del Carmen de Viboral tenga una debida formación en áreas relacionadas con la agricultura y permacultura, así mismo zonas al aire libre que permitan el desarrollo de cultivos. Estos equipamientos están sobre una red de circulación por medio de caminos que se interconectan con pabellones, cuáles permiten la ejecución de actividades de carácter recreativo y comercial respetando todo el eje ambiental existente a lo largo del parque lineal y la quebrada la cimarrona.El Carmen de Viboral is a municipality in Eastern Antioquia, which has a richness from the cultural point of view, being that ceramic tradition the most representative. agriculture is also another representative element of the municipality since a large part of its territory is rural, so you can find a wide variety of crops. The linear park is an area that is often visited by the community, but it does not have specific uses and is abandoned, so it is to design a model, which seeks to renew and redesign certain areas of the park giving it uses of a type commercial, recreational and taking into account culture and agriculture as a topic to reinforce. Two facilities are proposed where one will provide the community with spaces for development and learning in arts such as music, dance, theater, pottery and painting while providing spaces for the community to meet and carry out activities related to art. while the other equipment proposes spaces for the Carmen de Viboral community to have proper training in areas related to agriculture and permaculture, as well as outdoor areas that allow the development of crops. These facilities are on a circulation network through paths that interconnect with pavilions, which allow the execution of recreational and commercial activities respecting the entire existing environmental axis along the linear park and the Cimarrona ravine.Pregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Parque Lineal para la recreación, educación cultural y agrícola en El Carmen de ViboralPregrado ArquitecturaLineal ParkArtEducationPermacultureCulturePavilionAgriculturalArquitecturaCulturaCarmen de Viboral, AntioquiaParque LinealArteEducaciónPermaculturaPabellonesCulturaAgrícolaCarmen de ViboralTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA MedellínOrtiz Andrea A.P (2014) Los parques lineales como estrategia de recuperación ambiental y mejoramiento urbanístico de las quebradas de la ciudad de Medellín: Estudio de Caso parque Lineal La presidenta y Parque Lineal La Ana Diaz. Pág. 09https://antioquia.gov.co/planeacion/ANUARIO%202013/anuario-estadistico-de-antioquia-2013https://es.weatherspark.com/y/22503/Clima-promedio-en-El-Carmen-de-Viboral-Colombia-durante-todo-el-año#:~:text=Llueve durante el año en,total promedio de 88 milímetros.Hector H. (2015) Historia del Carmen de ViboralParque Ibirapuera (2020) ArchDaily Colombia https://www.archdaily.co/co/943445/clasicos-de-arquitectura-edificios-en-parque-ibirapuera-oscar-niemeyerConjunto Ibirapuera Sao Paulo AV, Arquitectura Viva https://arquitecturaviva.com/obras/conjunto-ibirapuera-so-pauloFernndo S. (2012) Proyecto de agricultura educacional Osorno -https://arqa.com/arquitectura/proyectos/agricultural-educational-centre-osorno-chile.htmlProyecto de posconflicto y desarrollo agrario -https://www.flickr.com/photos/133952028@N08/32908236431/in/dateposted-publicParque de las Silletas (2015) ArchDaily Colombia https://www.archdaily.co/co/762954/parque-de-las-silletas-juan-felipe-uribe-de-bedoutORIGINAL2022catalinaolartesotomarianapinzonmadridedisonlorenzanalopez.pdf2022catalinaolartesotomarianapinzonmadridedisonlorenzanalopez.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf71443130https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43242/1/2022catalinaolartesotomarianapinzonmadridedisonlorenzanalopez.pdf96c94eac73685c71bdb089a33f6def7eMD51open accessDO-ME-F-005-CARTA-DE-APROBACION-DE-FACULTAD-TRABAJO-DE-GRADO.pdfDO-ME-F-005-CARTA-DE-APROBACION-DE-FACULTAD-TRABAJO-DE-GRADO.pdfCarta aprobación facultadapplication/pdf413588https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43242/2/DO-ME-F-005-CARTA-DE-APROBACION-DE-FACULTAD-TRABAJO-DE-GRADO.pdf07613044a5e7ce12b8de7d8aab39891cMD52open accessDO-ME-F-004-CARTA-DERECHO-DE-AUTOR-TRABAJO-DE-GRADO.pdfDO-ME-F-004-CARTA-DERECHO-DE-AUTOR-TRABAJO-DE-GRADO.pdfCarta derechos de autorapplication/pdf435543https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43242/3/DO-ME-F-004-CARTA-DERECHO-DE-AUTOR-TRABAJO-DE-GRADO.pdf809a8d5fe9171f759e668c8fff6ebd47MD53open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43242/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43242/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2022catalinaolartesotomarianapinzonmadridedisonlorenzanalopez.pdf.jpg2022catalinaolartesotomarianapinzonmadridedisonlorenzanalopez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13825https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43242/6/2022catalinaolartesotomarianapinzonmadridedisonlorenzanalopez.pdf.jpg1b98b7fbc042300cad8355f6db260286MD56open accessDO-ME-F-005-CARTA-DE-APROBACION-DE-FACULTAD-TRABAJO-DE-GRADO.pdf.jpgDO-ME-F-005-CARTA-DE-APROBACION-DE-FACULTAD-TRABAJO-DE-GRADO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7839https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43242/7/DO-ME-F-005-CARTA-DE-APROBACION-DE-FACULTAD-TRABAJO-DE-GRADO.pdf.jpg4e2086e3325aa47063d0f57b63d46f8dMD57open accessDO-ME-F-004-CARTA-DERECHO-DE-AUTOR-TRABAJO-DE-GRADO.pdf.jpgDO-ME-F-004-CARTA-DERECHO-DE-AUTOR-TRABAJO-DE-GRADO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7551https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43242/8/DO-ME-F-004-CARTA-DERECHO-DE-AUTOR-TRABAJO-DE-GRADO.pdf.jpg2da0b9437973f49ac5cc9ac80edef69bMD58open access11634/43242oai:repository.usta.edu.co:11634/432422022-12-10 03:13:31.433open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBCmRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhCmluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uCmZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlCnRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbwptZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZQpncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEKTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zCm1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbgppcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K