Creación de un Flujo de Trabajo y la comunicación propuesta para el Área de Diseño Gráfico en el Departamento de Gestión del Talento Humano
Dentro de la Universidad Santo Tomás, se encuentra el área, soporte de Departamento de Gestión del Talento Humano, que abre la vacante para realizar el proceso de prácticas para los estudiantes de la Facultad de Diseño Gráfico. Dado al caso, se determinó una falencia para el proceso de los practican...
- Autores:
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Franco Varela, Alanis Melisa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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Dentro de la Universidad Santo Tomás, se encuentra el área, soporte de Departamento de Gestión del Talento Humano, que abre la vacante para realizar el proceso de prácticas para los estudiantes de la Facultad de Diseño Gráfico. Dado al caso, se determinó una falencia para el proceso de los practicantes, el cual es la falta de un flujo de trabajo en donde determine las tareas y funciones específicas del área que los practicantes conforman. Por consiguiente, se realizó la propuesta del flujo de trabajo implementado en un manual para favorecer la realización de piezas, para las comunicaciones internas que maneja el Departamento de Talento Humano, y a su vez mejorar la comunicación de la información y llegar de manera asertiva a las ideas de los solicitantes. |
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Barriga Barros, A. (2011). Diseño gráfico de manuales para procesos de inclusión educativa (Bachelor's thesis, Universidad del Azuay) Costa, J. (2003). Diseñar para los ojos (Vol. 1). Universidad De Medellín Domínguez, V. H. M., & Bolaños, M. E. C. (2016). Los Sistemas Gestores de Flujos de Trabajo en la Gestión de Procesos Software. Re CIBE. Revista electrónica de Computación, Informática, Biomédica y Electrónica, 5(3). Estrada Loayza, A. R. La necesidad de un reglamento interno para pasantes-trabajo dirigido y practicantes del Ministerio de Justicia (Doctoral dissertation) González, H. T. (2018). Herramientas tecnológicas para el diseño de materiales visuales en entornos educativos. Sincronía, (74), 617-669. Gómez, J. R. S., & Martínez, E. F. L. (2012). Pensar en diseño gráfico. Editorial Universitaria-Libros UDG Godoy, M. E. (2016). El Brief como elemento esencial de toda gestión publicitaria. Revista Contribuciones a las Ciencias Sociales, (abril-junio 2016). En línea: _http://www. eumed. net/rev/cccss/2016/02/brief. html. IBM Control Desk for Service Providers, 2021 LOS HH, A. P., & LOS QUE, S. I. ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS. Mármol, A., & Pérez, J. (2020). Desarrollo de un marco de trabajo con node. Es basado en componentes para el manejo de solicitudes a objetos de negocio embebidos en el backend. Revista Tecnocientífica URU, (19), 21-28. Pacheco, C. M. F., Borrego, G., Cinco, R. P., & Núñez, M. A. (2020). Guías de diseño para generar flujo de trabajo en proceso de compras (Design lines to generateworkflow in purchasing process). Innovaciones de Negocios, 17(34). Parra Aragon, J. S. Sistematización de experiencia para la compresión del flujo del trabajo y el enfoque comunicacional. Pérez, T. S., & Lorca, J. G. (2003). Dentro de los portales bibliotecarios: flujo de trabajo en la automatización de bibliotecas. Scire: Representación y organización del conocimiento, 37-59. Pozo, G. Q., & Ramírez, P. P. (2020). Importancia de la implementación de manuales de funciones en empresas. Revista de Investigación Formativa: Innovación y Aplicaciones Técnico-Tecnológicas, 2(2), 12-20. Quezada, G. L. B., Calderon, D. M. H., & Peñafiel, M. A. V. P. V. (2023). Rediseño de piezas gráficas en redes sociales para una pastelería. Prohominum, 5(1), 30-41. Rendon Veloza, A. M., & Rincón Herrera, A. F. (2008). Modelo de un sistema de flujo de trabajo para la automatización y gestión electrónica del proceso de investigación y generación del conocimiento de la Facultad de Sistemas de Información y Documentación de la Universidad de La Salle. Urra Urbieta, J. A., Medina Lorza, A., & Acosta Naranjo, A. (2011). Heurísticos y sesgos cognitivos en la dirección de empresas: un meta-análisis. Revista Venezolana de Gerencia (RVG), 16(55), 390-419. Valero-Pastor, J. M., Carvajal-Prieto, M., & García-Avilés, J. A. (2019). Flujos de trabajo para el periodismo postindustrial: métodos y programas para una comunicación organizacional más ágil y transversal. Profesional de la información, 28(5). |
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Dado al caso, se determinó una falencia para el proceso de los practicantes, el cual es la falta de un flujo de trabajo en donde determine las tareas y funciones específicas del área que los practicantes conforman. Por consiguiente, se realizó la propuesta del flujo de trabajo implementado en un manual para favorecer la realización de piezas, para las comunicaciones internas que maneja el Departamento de Talento Humano, y a su vez mejorar la comunicación de la información y llegar de manera asertiva a las ideas de los solicitantes.Within the Universidad Santo Tomás, there is the area, support of the Department of Human Talent Management, which opens the vacancy to perform the internship process for students of the Faculty of Graphic Design. Given the case, it was determined a shortcoming for the process of interns, which is the lack of a workflow where it determines the tasks and specific functions of the area that the interns are part of. Therefore, the proposal of the workflow implemented in a manual was made to favor the realization of pieces, for internal communications handled by the Human Resources Department, and in turn improve the communication of information and assertively reach the ideas of applicants.Diseñador gráficoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Diseño GráficoFacultad de Diseño GráficoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Creación de un Flujo de Trabajo y la comunicación propuesta para el Área de Diseño Gráfico en el Departamento de Gestión del Talento HumanoWorkflowApplication ProcessGraphic DesignDepartment of Human Talent ManagementHandbookpractitionerDesign of graphic piecesDiseño GráficoInvestigaciónFlujo de trabajoProceso de solicitudDepartamento de Gestión del Talento HumanoManualPracticanteDiseño de Piezas GráficasTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáBarriga Barros, A. (2011). Diseño gráfico de manuales para procesos de inclusión educativa (Bachelor's thesis, Universidad del Azuay)Costa, J. (2003). Diseñar para los ojos (Vol. 1). Universidad De MedellínDomínguez, V. H. M., & Bolaños, M. E. C. (2016). Los Sistemas Gestores de Flujos de Trabajo en la Gestión de Procesos Software. Re CIBE. Revista electrónica de Computación, Informática, Biomédica y Electrónica, 5(3).Estrada Loayza, A. R. La necesidad de un reglamento interno para pasantes-trabajo dirigido y practicantes del Ministerio de Justicia (Doctoral dissertation)González, H. T. (2018). Herramientas tecnológicas para el diseño de materiales visuales en entornos educativos. Sincronía, (74), 617-669.Gómez, J. R. S., & Martínez, E. F. L. (2012). Pensar en diseño gráfico. Editorial Universitaria-Libros UDGGodoy, M. E. (2016). El Brief como elemento esencial de toda gestión publicitaria. Revista Contribuciones a las Ciencias Sociales, (abril-junio 2016). 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Flujos de trabajo para el periodismo postindustrial: métodos y programas para una comunicación organizacional más ágil y transversal. Profesional de la información, 28(5).ORIGINAL2023alanisfranco.pdf2023alanisfranco.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf969122https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54031/1/2023alanisfranco.pdfc06284c1ce85ae47da8d63d79eb1ac35MD51open accessCarta_aprobacion_facultad_FRANCO VARELA ALANIS MELISA.pdfCarta_aprobacion_facultad_FRANCO VARELA ALANIS MELISA.pdfCarta de aprobación - Facultad de Diseño Gráficoapplication/pdf943789https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54031/2/Carta_aprobacion_facultad_FRANCO%20VARELA%20ALANIS%20MELISA.pdfe2162664c00782283d7f0baf9ebdba08MD52metadata only accessCarta_autorización_Alanis_Franco.pdfCarta_autorización_Alanis_Franco.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf178765https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54031/6/Carta_autorizaci%c3%b3n_Alanis_Franco.pdf10373ded147c9a38b2b0ddf0a9677f7cMD56metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54031/8/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD58open accessTHUMBNAIL2023alanisfranco.pdf.jpg2023alanisfranco.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4450https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54031/9/2023alanisfranco.pdf.jpg809eae31b1b16cca39e6dac7ce04b544MD59open accessCarta_aprobacion_facultad_FRANCO VARELA ALANIS MELISA.pdf.jpgCarta_aprobacion_facultad_FRANCO VARELA ALANIS MELISA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6692https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54031/10/Carta_aprobacion_facultad_FRANCO%20VARELA%20ALANIS%20MELISA.pdf.jpg8612d8f92edb009928aa1dc5b221abd0MD510open accessCarta_autorización_Alanis_Franco.pdf.jpgCarta_autorización_Alanis_Franco.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6786https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54031/11/Carta_autorizaci%c3%b3n_Alanis_Franco.pdf.jpg62f9b6c2cf2527ac8252c014b536376eMD511open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/54031/7/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD57open access11634/54031oai:repository.usta.edu.co:11634/540312024-02-09 03:04:35.307open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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 |
