La dignidad humana como experiencia pedagógica de esperanza en la misión de Kokuselei, Turkana, Kenia.

El presente trabajo de investigación se realiza con el fin de reflexionar sobre los elementos que subyacen a la experiencia pedagógica, en favor de la dignidad humana, vivida por un grupo de mujeres de la Comunidad Misionera de San Pablo Apóstol (MCSPA) en la misión de Kokuselei, norte de Turkana, K...

Full description

Autores:: Moreno Rodríguez, Alexy Yadira
Trompetero Dueñas, Diana Carolina

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Repositorio Institucional USTA

Idioma:

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Herder Editorial.http://hdl.handle.net/11634/17011repourl:https://repository.usta.edu.coEl presente trabajo de investigación se realiza con el fin de reflexionar sobre los elementos que subyacen a la experiencia pedagógica, en favor de la dignidad humana, vivida por un grupo de mujeres de la Comunidad Misionera de San Pablo Apóstol (MCSPA) en la misión de Kokuselei, norte de Turkana, Kenia; dos de ellas autoras de esta investigación. La sistematización de experiencias como metodología seleccionada, dentro del enfoque critico social freiriano y bajo un paradigma cualitativo, acompaña el recorrido investigativo. Este permite a las autoras: a) identificar los elementos de la misión como el origen de su experiencia, b) establecer los elementos de la dignidad humana como fin de la experiencia, c) describir el papel de la pedagogía crítica en la protección de la dignidad humana, y d) establecer el estado de vulnerabilidad de los habitantes de esta zona de Turkana desde un enfoque de desarrollo humano. Gracias a ello, las autoras generan una narrativa sobre su práctica social en las comunidades cubiertas por la misión de Kokuselei. Una práctica compuesta por experiencias orientadas, durante diez años (2007-2017), a la trasformación de una realidad que vulnera la dignidad humana de los habitantes de este lugar de África.This research work is carried out in order to reflect on the underlying elements of the pedagogical experience, in favor of human dignity, lived by a group of women of the Missionary Community of Saint Paul the Apostle (MCSPA) in the mission of Kokuselei, North of Turkana, Kenya; two of the authors of this document. The systematization of experiences as the selected methodology, within the critic social approach of Freire and under the qualitative paradigm, accompanies the investigative journey. This allows the authors to a) identify the elements of the mission as the origin of their experience, b) establish the elements of human dignity as the aim of the experience, c) describe the role of critical pedagogy in the protection of the human dignity, and d) establish the state of vulnerability of the inhabitants of this area of Turkana from a human development approach. Thanks to this, the authors generate a narrative about their social practice in the communities covered by Kokuselei mission. A practice composed of experiences oriented, for ten years (2007-2017), to the transformation of a reality that diminishes the human dignity of the inhabitants of this place in Africahttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956Pregradoapplication/pdfCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La dignidad humana como experiencia pedagógica de esperanza en la misión de Kokuselei, Turkana, Kenia.MissionHuman DignityHuman DevelopmentCritical PedagogySystematization of ExperiencesKokuseleiTurkanaKenyaAfricaoppressionTransformationMissionary Community of St. Paul Apostle (MCSPA)Desarrollo HumanoDignidadDesarrollo de la comunidadMisiónDignidad HumanaDesarrollo HumanoPedagogía CríticaSistematización de ExperienciasKokuseleiTurkanaKeniaÁfricaOpresiónTransformaciónComunidad Misionera de San Pablo Apóstol (MCSPA)Trabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadCaritas, In Vertiste. (2009). Carta Encíclica del Sumo Pontífice Benedicto XVII. Recuperado de: http://w2.vatican.va/content/benedict-xvi/es/encyclicals/documents/hf_ben-xvi_enc_20090629_caritas-in-veritate.html.Cortina, A. (1998). El mundo de los valores "Ética mínima y educación". Editorial El Búho Ltda. Bogotá, Colombia.Cortina, A. (2005). Educación en valores y responsabilidad cívica. Editorial El Búho Ltda. Bogotá, Colombia.Cortina, A. (2013). ¿Para qué sirve realmente… la ética? Paidos Iberica. España.Deus Caritas Est. (2005). Carta encíclica del Sumo Pontífice Benedicto VXI. Roma. Recuperado de: http://w2.vatican.va/content/benedict-xvi/es/encyclicals/documents/hf_ben-xvi_enc_20051225_deus-caritas-est.htmlEsquerda, J. (2008). Misionología: Evangelizar en un mundo global. Biblioteca de autores cristianos. España.Evangelii Gaudium. (2013). La Alegría del Evangelio. Exhortación Apostólica de su Santidad. Francisco. Editorial San Pablo. Madrid. España.Evangelii Nutiandi (1995). 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La dignidad humana como experiencia pedagógica de esperanza en la misión de Kokuselei, Turkana, Kenia.

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