Las narrativas como aproximación a las subjetividades de los niños y jóvenes que practican el Skateboarding en la plazoleta ubicada frente al colegio Minuto de Dios (Bogotá)

El presente trabajo de grado busca mediante las narrativas, aproximarse a las subjetividades de los niños y jóvenes que practican el skateboarding en el barrio Minuto de Dios. No solo se describirán sucesos de la vida de ellos, sino que también se estudiarán las razones por las cuales esta población...

Full description

Autores:
Rodríguez Morales, Claudia Lucía
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/16173
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/16173
Palabra clave:
Narratives
Construction of subjectivities
Minuto de Dios Neighborhood
Skateboarding
Identity
Social culture
Antropología cultural -- Bogotá, Colombia
Antropología social -- Bogotá, Colombia
Cultura popular -- Bogotá, Colombia
Cultura urbana -- Bogotá, Colombia
Vida cotidiana -- Casos -- Bogotá, Colombia
Identidad colectiva -- Casos -- Bogotá, Colombia
Sociología de la cultura -- Casos -- Bogotá, Colombia
Monopatines -- Aspectos sociales -- Casos -- Bogotá, Colombia
Narrativas
Construcción de subjetividades
Barrio Minuto de Dios
Patineta-Monopatín
Identidad
Cultura social
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Description
Summary:El presente trabajo de grado busca mediante las narrativas, aproximarse a las subjetividades de los niños y jóvenes que practican el skateboarding en el barrio Minuto de Dios. No solo se describirán sucesos de la vida de ellos, sino que también se estudiarán las razones por las cuales esta población recurre al uso de la tabla en espacios públicos de los cuales se apropian, y logran desahogar sus tensiones, creando una zona de confort que no encuentran en sus hogares, lugares de estudio o trabajo. Para llevar a cabo dicho proyecto se trabajará mediante el enfoque cualitativo, teniendo en consideración las características del método etnográfico y descriptivo, con instrumentos como la observación, entrevista, encuesta social e identikits.