Niveles de conocimientos, actitudes y prácticas sobre cáncer oral en estudiantes de odontología en una Universidad de México

Introducción: El cáncer oral es un problema de salud a nivel mundial, representa la sexta neoplasia maligna más común. Los estudiantes y profesionales odontólogos deben estar capacitados para su detección, teniendo claro los signos y síntomas para realizar un diagnóstico presuntivo de manera tempran...

Full description

Autores:
Ortíz Suárez, María Paula
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/58812
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/58812
Palabra clave:
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Lesiones cancerígenas orales
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description Introducción: El cáncer oral es un problema de salud a nivel mundial, representa la sexta neoplasia maligna más común. Los estudiantes y profesionales odontólogos deben estar capacitados para su detección, teniendo claro los signos y síntomas para realizar un diagnóstico presuntivo de manera temprana. Objetivo: Determinar los niveles de conocimientos, actitudes y prácticas sobre el cáncer oral en estudiantes de odontología de una universidad en México en el primer periodo del 2024. Materiales y métodos: Estudio con enfoque observacional, analítico de corte transversal, con una muestra de 112 estudiantes de la facultad de odontología, se realizó una encuesta validada de tipo Likert con 48 preguntas. Para el análisis univariado fue con porcentajes en las variables cualitativas y por otro lado las cuantitativas por medias con desviación estándar (DE) o medianas con rangos intercuartílicos (RIQ) se usó la prueba Shapiro Wilk para normalidad. En el aspecto bivariado con Anova y Kruskal Wallis para definir las asociaciones significativas p ≤0,05. Resultados: Se presentó mayor frecuencia de participación del sexo femenino en un 76,79%, con una mediana de edad 22,5 años (RIQ 20-23). En cuanto a conocimientos fue de un promedio 6,87 (DE 1,82), actitudes 19,14 (DE 6,11) y prácticas 41,15 (DE 5,73). No hubo relación estadística significativa con las variables sociodemográficas, sin embargo, los estudiantes de tercer año tuvieron mejor puntuación en el apartado de conocimientos, los de cuarto año en actitudes y los de quinto año en prácticas, prevaleciendo el sexo femenino. Conclusiones: Presenta buenos puntajes en conocimientos reconocen los factores de riesgo, en actitudes se presentó un puntaje bajo debido a la poca capacitación continua y educación brindada, pero hay interés en tener educación adecuada.
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spelling Aranzazu Moya, Gloria CristinaOrgulloso Bautista, Claudia Alejandrawill be generated::orcid::0000-0002-8968-0182400Rueda Velázquez, Sandra JulianaOrtíz Suárez, María Paula2024-12-09T13:51:23Z2024-12-09T13:51:23Z2024-11-23Ortiz Suárez, M. P. (2024).Niveles de conocimientos, actitudes y prácticas sobre cáncer oral en estudiantes de odontología en una Universidad de México.[Trabajo de pregrado].Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/58812reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coIntroducción: El cáncer oral es un problema de salud a nivel mundial, representa la sexta neoplasia maligna más común. Los estudiantes y profesionales odontólogos deben estar capacitados para su detección, teniendo claro los signos y síntomas para realizar un diagnóstico presuntivo de manera temprana. Objetivo: Determinar los niveles de conocimientos, actitudes y prácticas sobre el cáncer oral en estudiantes de odontología de una universidad en México en el primer periodo del 2024. Materiales y métodos: Estudio con enfoque observacional, analítico de corte transversal, con una muestra de 112 estudiantes de la facultad de odontología, se realizó una encuesta validada de tipo Likert con 48 preguntas. Para el análisis univariado fue con porcentajes en las variables cualitativas y por otro lado las cuantitativas por medias con desviación estándar (DE) o medianas con rangos intercuartílicos (RIQ) se usó la prueba Shapiro Wilk para normalidad. En el aspecto bivariado con Anova y Kruskal Wallis para definir las asociaciones significativas p ≤0,05. Resultados: Se presentó mayor frecuencia de participación del sexo femenino en un 76,79%, con una mediana de edad 22,5 años (RIQ 20-23). En cuanto a conocimientos fue de un promedio 6,87 (DE 1,82), actitudes 19,14 (DE 6,11) y prácticas 41,15 (DE 5,73). No hubo relación estadística significativa con las variables sociodemográficas, sin embargo, los estudiantes de tercer año tuvieron mejor puntuación en el apartado de conocimientos, los de cuarto año en actitudes y los de quinto año en prácticas, prevaleciendo el sexo femenino. Conclusiones: Presenta buenos puntajes en conocimientos reconocen los factores de riesgo, en actitudes se presentó un puntaje bajo debido a la poca capacitación continua y educación brindada, pero hay interés en tener educación adecuada.Background: Oral cancer is a worldwide health problem, representing the sixth most common malignancy. Dental students and professionals must be trained in its detection, being clear about the signs and symptoms to make a presumptive diagnosis early. Objective: To determine the levels of knowledge, attitudes and practices about oral cancer in dental students from a university in Mexico in the first period of 2024. Materials and methods: Study with an observational, analytical cross-sectional approach, with a sample of 112 students from the Faculty of Dentistry, a validated Likert-type survey with 48 questions was conducted. For the univariate analysis, percentages were used in the qualitative variables and, on the other hand, the quantitative variables were analyzed by means with standard deviation (SD) or medians with interquartile ranges (IQR), the Shapiro Wilk test was used for normality. In the bivariate aspect, with Anova and Kruskal Wallis to define significant associations p ≤0.05. Results: There was a higher frequency of participation of the female sex at 76.79%, with a median age of 22.5 years (IQR 20-23). Regarding knowledge, the average was 6.87 (SD 1.82), attitudes 19.14 (SD 6.11) and practices 41.15 (SD 5.73). There was no significant statistical relationship with the sociodemographic variables, however, third-year students had a better score in the knowledge section, fourth-year students in attitudes and fifth-year students in practices, with females prevailing. Conclusions: They present good scores in knowledge and recognize risk factors, in attitudes there was a low score due to the little continuous training and education provided, but there is interest in having adequate education.Odontólogohttps://www.ustabuca.edu.co/Pregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado OdontologíaFacultad de OdontologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Niveles de conocimientos, actitudes y prácticas sobre cáncer oral en estudiantes de odontología en una Universidad de MéxicoKnowledgeAttitudes and practice in healthOral cancerDental StudentsPathologyDental careEnfermedades oralesLesiones cancerígenas oralesÉtica médicaConocimientosActitudes y práctica en saludEstudiantes de odontologíaCáncer oralPatologíaAtención odontológicaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaAbati, S., Bramati, C., Bondi, S., Lissoni, A., & Trimarchi, M. 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