Abordando el Desafío de la Deserción Escolar: Estudiantes del Grado Quinto de la Institución Agrícola San Agustín, Sipí, Chocó
En este trabajo, nos proponemos examinar de manera exhaustiva diversos aspectos relacionados con un problema de investigación en su fase inicial. Abordaremos de manera integral el contexto, el planteamiento del problema, los antecedentes, los objetivos generales y específicos, la justificación y, fi...
- Autores:
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Yepes-Blandón, Jonny Andrés
Arango Suarez, Edward Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/53717
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/53717
- Palabra clave:
- Education
Pedagogy
Development
Research
Training
Quality
Educación
Ciencia
Pedagogía para la Educación Superior
Formación Académica
Educación
Pedagogía
Desarrollo
Investigación
Formación
Calidad
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-SinDerivadas 2.5 Colombia
| Summary: | En este trabajo, nos proponemos examinar de manera exhaustiva diversos aspectos relacionados con un problema de investigación en su fase inicial. Abordaremos de manera integral el contexto, el planteamiento del problema, los antecedentes, los objetivos generales y específicos, la justificación y, finalmente, las referencias bibliográficas. En particular, nos enfocaremos en la búsqueda de soluciones a la siguiente interrogante: ¿Cómo fomentar estrategias pedagógicas que posibiliten la permanencia y disminución de la deserción escolar en los niveles de educación formal del quinto grado de la Institución Educativa Agropecuaria San Agustín, ubicada en el municipio de Sipí, Chocó? Para lograr esto, resulta imperativo abordar los cinco ejes del problema de investigación en el contexto específico seleccionado, lo cual contribuirá de manera positiva y significativa a la comprensión del problema y, por ende, ofrecerá la oportunidad de generar un conocimiento científico investigativo para su análisis y resolución. Este enfoque integral busca no solo identificar los desafíos en la retención estudiantil, sino también proponer estrategias viables y efectivas que puedan ser implementadas en la institución educativa mencionada. En síntesis, esta investigación no solo se centrará en la identificación y análisis del problema de la deserción escolar, sino que también aspira a ofrecer soluciones concretas y aplicables. Nuestra meta es no solo comprender la problemática, sino también contribuir activamente a su resolución, generando conocimientos científicos que tengan un impacto positivo en la Institución Educativa Agropecuaria San Agustín y, por extensión, en la comunidad educativa de Sipí, Chocó. |
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