Ética del Cuidado y Corresponsabilidad
La ponencia aborda la importancia de la ética del cuidado en el desarrollo pedagógico y educativo de los niños, destacando su papel fundamental en la familia como la primera comunidad transmisora de valores y responsabilidades. Se resalta la influencia significativa del núcleo familiar en el bienest...
- Autores:
-
Hernández Villalba, Diana Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
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- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/53688
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/53688
- Palabra clave:
- Ethics of care
Pedagogical development
Values and responsibilities
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Family-school relationship
Educación Infantil
Pedagogía Infantil
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La ponencia aborda la importancia de la ética del cuidado en el desarrollo pedagógico y educativo de los niños, destacando su papel fundamental en la familia como la primera comunidad transmisora de valores y responsabilidades. Se resalta la influencia significativa del núcleo familiar en el bienestar social y emocional de los niños, subrayando la relación estrecha entre la familia y la escuela para fomentar un aprendizaje significativo y la formación en valores. La corresponsabilidad, expresada a través de roles y tareas domésticas, organización del cuidado y la educación, se presenta como un elemento clave en la construcción del proyecto de vida desde temprana edad. El trabajo enfatiza la guía que ofrece la ética del cuidado a los padres para la transmisión de valores y responsabilidades compartidas, destacando la colaboración con la escuela en la educación de los hijos. En conjunto, se subraya la importancia de la ética del cuidado y la corresponsabilidad en la familia y la educación, enfocándose en su contribución al desarrollo integral de los niños y a la inculcación de valores en la sociedad, promoviendo así el bienestar general y el fortalecimiento ético. |
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Se resalta la influencia significativa del núcleo familiar en el bienestar social y emocional de los niños, subrayando la relación estrecha entre la familia y la escuela para fomentar un aprendizaje significativo y la formación en valores. La corresponsabilidad, expresada a través de roles y tareas domésticas, organización del cuidado y la educación, se presenta como un elemento clave en la construcción del proyecto de vida desde temprana edad. El trabajo enfatiza la guía que ofrece la ética del cuidado a los padres para la transmisión de valores y responsabilidades compartidas, destacando la colaboración con la escuela en la educación de los hijos. En conjunto, se subraya la importancia de la ética del cuidado y la corresponsabilidad en la familia y la educación, enfocándose en su contribución al desarrollo integral de los niños y a la inculcación de valores en la sociedad, promoviendo así el bienestar general y el fortalecimiento ético.The presentation addresses the importance of the ethics of care in the pedagogical and educational development of children, emphasizing its fundamental role in the family as the first community transmitting values and responsibilities. The significant influence of the family nucleus on the social and emotional well-being of children is highlighted, underscoring the close relationship between family and school to foster meaningful learning and values education. Co-responsibility, expressed through roles and domestic tasks, organization of care, and education, is presented as a key element in the construction of a life project from an early age. The work emphasizes the guidance that the ethics of care provides to parents for the transmission of shared values and responsibilities, highlighting collaboration with the school in the education of children. Overall, the importance of the ethics of care and co-responsibility in family and education is underscored, focusing on their contribution to the integral development of children and the inculcation of values in society, thus promoting general well-being and ethical strengthening.Licenciado en Educación InfantilPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación InfantilFacultad de EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ética del Cuidado y CorresponsabilidadEthics of carePedagogical developmentValues and responsibilitiesCo-responsibilityFamily-school relationshipEducación InfantilPedagogía InfantilFamiliaÉtica del cuidadoDesarrollo pedagógicovalores y responsabilidadescorresponsabilidadrelación familia-escuelaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA DuadAlvarado, A. (2018). la etica del ciudadano. Bogotà. Obtenido de https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/47Educacion, M. (2016). corresponsabilidad en los padres en la educacion. Bogotà.Gomez, V. (2015). corresponsabilidad familiar y el equilibrio del trabajo -familia medios para solucionar la equidad de genero.Gonzalez, C. (2018). Etica del cuidado. Obtenido de /Dialnet-EticaDelCuidado-8900120.pdfMarulanda, L. (2016). corresponsabilidad entre familia y escuela para la formacion en valores de estudiantes en basica primaria. universidad catolica de manizales, manizales. Obtenido dehttps://repositorio.ucm.edu.co/bitstream/10839/1275/1/LUISA%20MARIA%20MARULANDA%20LOAIZA.pdfPatiño, J. (2014). tencion, Promoción del desarrollo infantil desde la ética del cuidado en la familia y en los centros de. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6280191.pdfVazquez, V. 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