Diseño de una escuela de aviación para el Municipio de los Santos
El principal objetivo de este proyecto educacional es proyectar, proponer y consagrar una “Escuela de Aviación” para el Municipio de los Santos, un sitio que avive la pasión por volar por medio la fenomenología. Esta edificación obedece con la norma técnica colombiana sobre planeamiento y diseño de...
- Autores:
-
Castillo Carvajal, Gerardo Arturo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/43548
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Aeronáutica
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El principal objetivo de este proyecto educacional es proyectar, proponer y consagrar una “Escuela de Aviación” para el Municipio de los Santos, un sitio que avive la pasión por volar por medio la fenomenología. Esta edificación obedece con la norma técnica colombiana sobre planeamiento y diseño de instalaciones y ambientes escolares, brindando un espacio digno para el desarrollo de sus actividades y en paralelo con las recomendaciones dictadas por la “Aero Civil” para el diseño de estos centros de enseñanza, logrando percibir una arquitectura coherente con lo que se enseña, dando solución a las necesidades en relación al usuario, espacio y estructura, vinculando la fenomenología y la arquitectura, permitiendo manifestarse en la edificación como un resultado final. |
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Villamizar Hernández, Jorge AlbertoCastillo Carvajal, Gerardo Arturo2022-03-09T19:55:28Z2022-03-09T19:55:28Z2022-03-09Castillo Carvajal, G. A. (2022). Diseño de una escuela de aviación para el Municipio de los Santos [Tesis de Pregrado]. Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/43548repourl:https://repository.usta.edu.coEl principal objetivo de este proyecto educacional es proyectar, proponer y consagrar una “Escuela de Aviación” para el Municipio de los Santos, un sitio que avive la pasión por volar por medio la fenomenología. Esta edificación obedece con la norma técnica colombiana sobre planeamiento y diseño de instalaciones y ambientes escolares, brindando un espacio digno para el desarrollo de sus actividades y en paralelo con las recomendaciones dictadas por la “Aero Civil” para el diseño de estos centros de enseñanza, logrando percibir una arquitectura coherente con lo que se enseña, dando solución a las necesidades en relación al usuario, espacio y estructura, vinculando la fenomenología y la arquitectura, permitiendo manifestarse en la edificación como un resultado final.The main objective of this educational project is to project, propose and establish an "Aviation School" for the Municipality of Los Santos, a site that enlivens the passion for flying through phenomenology. This building complies with the Colombian technical standard on planning and design of school facilities and environments, providing a decent space for the development of its activities and in parallel with the recommendations issued by the "Aero Civil" for the design of these teaching centers, managing to perceive an architecture coherent with what is taught, providing a solution to the needs in relation to the user, space and structure, linking phenomenology and architecture, allowing it to manifest in the building as a final result.Arquitecturahttp://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionPregradoapplication/pdfAtribución-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de una escuela de aviación para el Municipio de los SantosPregrado ArquitecturaschoolteachingPhenomenologyFlyingAeronáuticaArquitectura y sociedadComunidad y escuelaAvionesEscuelaEnseñanzaFenomenologíaVolarUsuarioAviaciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaAeronáutica civil unidad administrativa especial (2016). Índice de aeródromos no controlados. Recuperado el 18 agosto de 2020. http://www.aerocivil.gov.co/servicios-a-la-navegacion/servicio-de-informacion-aeronautica-ais/Documents/04%20AD%201.3.pdfAeropuertos en la frontera (2011). Aeródromo fronterizo de Avey Field. Recuperado el 18 agosto de 2020. https://fronterasblog.com/2009/04/27/aeropuertos-en-la-frontera/Archdaily Colombia (2022). Instituto de aeronáutica y aeroespacial. Recuperado el 18 octubre de 2019. https://www.archdaily.co/co/777476/instituto-de-aeronautica-y-aeroespacial-toro-Archdaily Colombia (2022). Termas de Valls. Recuperado el 18 octubre de 2019. https://www.archdaily.co/co/765256/termas-de-vals-peter-zumthor/552afdaee58ecea1190004e4-354170361_f373480431_o-jpgArquitectos 2.26 (2018). Aeroclub villa maría. Recuperado el 18 octubre de 2018. http://226arquitectos.com/portfolio/aeroclubvm/Atlas climatológico de Colombia (2010). Mesa de los santos. Recuperado el 15 septiembre de 2019. http://atlas.ideam.gov.co/visorAtlasClimatologico.htmlDespacho de aeronaves (2011). Archivos de aeródromos de uso público. Recuperado el 18 noviembre de 2019. http://www.flightops.com.ar/index_archivos/Definición (2015). Definición de aeródromo. Recuperado el 18 noviembre de 2020. https://definicion.de/aerodromo/Google maps (2022). Vereda majadal del municipio de Santos. Recuperado el 5 noviembre de 2021.https://www.google.com/maps/place/Club+Acuarela/@6.8400968,-73.0857283,510m/data=!3m1!1e3!4m9!1m2!2m1!1sacuarela!3m5!1s0x8e684a1738e452d9:0x1cab3cc9db69c4b3!8m2!3d6.8578719!4d-73.0688879!15sCghhY3VhcmVsYZIBDGNvdW50cnlfY2x1YgNoticias jurídicas (2018). Normas técnicas de diseño y operación de aeródromos de uso público. Recuperado el 18 agosto de 2020. http://noticias.juridicas.com/base_datos/Anterior/r0-rd862-2009.t1.htmlToro arquitectos (2015). Instituto aeronáutico. 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Recuperado el 18 julio de 2019. https://es.wikiarquitectura.com/edificio/termas-de-vals/#termas-de-vals-24ORIGINAL2022CastilloGerardo.pdf2022CastilloGerardo.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf3422788https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43548/1/2022CastilloGerardo.pdf0809b4330131f5eea021d429af363709MD51open access2022CastilloGerardo1.pdf2022CastilloGerardo1.pdfAprobación de Facultadapplication/pdf301547https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43548/2/2022CastilloGerardo1.pdfcbaead319eaa8eae371a82da58d7e7dcMD52metadata only access2022CastilloGerardo2.pdf2022CastilloGerardo2.pdfAcuerdo de publicaciónapplication/pdf140446https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43548/3/2022CastilloGerardo2.pdf8f618a043cde6c287646e11739206f50MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43548/4/license_rdfdab767be7a093b539031785b3bf95490MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43548/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessTHUMBNAIL2022CastilloGerardo.pdf.jpg2022CastilloGerardo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4704https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43548/6/2022CastilloGerardo.pdf.jpg7d64cb9757c24e0346aef86266343277MD56open access2022CastilloGerardo1.pdf.jpg2022CastilloGerardo1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7471https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43548/7/2022CastilloGerardo1.pdf.jpgcf2e32cce115e01a13bfa8814e6052b7MD57open access2022CastilloGerardo2.pdf.jpg2022CastilloGerardo2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8652https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/43548/8/2022CastilloGerardo2.pdf.jpg45238fcd4774a2f758f9386a418a1d3dMD58open access11634/43548oai:repository.usta.edu.co:11634/435482023-01-05 03:16:00.39open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |