Video Animado de Introducción y Presentación del Programa Gather para Ágora

El presente informe de sistematización tiene como propósito plantear una pieza gráfica y multimedia que introduzca de manera eficaz el uso y los beneficios de la aplicación de Gather para la comunidad de Ágora, con el fin de aportar a la solución de la problemática de comunicación organizacional den...

Full description

Autores:
Moreno Donato, Maria José
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/57677
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/57677
Palabra clave:
Diseño Gráfico
Piezas Gráficas
Comunidad Educativa
Prácticas Profesionales
Comunicación corporativa
Diseño organizacional
Canal de comunicación
Diseño thinking
Trabajo remoto
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description El presente informe de sistematización tiene como propósito plantear una pieza gráfica y multimedia que introduzca de manera eficaz el uso y los beneficios de la aplicación de Gather para la comunidad de Ágora, con el fin de aportar a la solución de la problemática de comunicación organizacional dentro de la empresa, desde la práctica profesional del periodo 2024-1 realizado por Maria José Moreno estudiantes de Diseño gráfico de la Universidad Santo tomás en la compañía Ágora El eje central de la sistematización consiste en el concepto de comunicación corporativa y el uso de las TIC para la mejora de los canales de comunicación propios de la empresa, teniendo en cuenta que actualmente ya se encuentra en desarrollo la implementación de la aplicación Gather.
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Descubre la metodología Design Thinking de forma clara y sencilla. https://xn--designthinkingespaa-d4b.com/ESERP Business School (2019). ¿Qué es la comunicación corporativa?. https://es.eserp.com/articulos/que-es-comunicacion-corporativa/Fernández Rico, E.L.E.N.A., & Fernández Verde, L.O.L.A. (2017). Comunicación empresarial y atención al cliente 2. Madrid, España. Ediciones Paraninfo, SA.Gero, J. S. (2010). Innovation policy and design thinking. Recuperado de http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.721.5453&rep=rep1&type=pdfLas 5 etapas del Design Thinking y sus técnicas. (s. f.). https://intive.com/es/careers/las-5-etapas-del-design-thinking-y-sus-tecnicasMoreira, M. A. (2012). ¿ Al final, qué es aprendizaje significativo?.Orozco Forero, T y Munevar Vargas, S. (2020). Filosofía institucional. Universidad Santo Tomás.Pascual, J. A. (2007). Grafismo multimedia: comunicación, diseño, estética (Vol. 5). Editorial UOCRush S. (2011). Problematic use of Smartphones in the workplace: An introductory study [tesis de grado]. Central Queensland University. Rockhampton: Australia. Disponible en: http://acquire.cqu.edu.au:8080/vital/access/manager/Repository/cqu:7814Toledo, L., Garber, M., & Madeira, A. (2017). Consideraciones acerca del Design Thinking y Procesos. Revista Gestão & Tecnologia, 17(3), 312-332. doi:https://doi.org/10.20397/2177-6652/2017.v17i3.1198Vivancos, J. (2013). El futuro de la educación y las TIC. Padres y Maestros. Publicación de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, (351), pp. 22-26. Comunicación para la Educación. 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