Proyecto parque temático Con-ciencia.
La arquitectura refleja la capacidad imaginativa del hombre, permite que esa obra de arte plasmada en un papel pueda ser una realidad tangible; en un cuadro, el pintor expresa sus sentimientos e ideas a través del pincel y el lienzo, hace que los espectadores tengan distintos puntos de vista a cerca...
- Autores:
-
Nieto Corredor, Jorge Edison
Mayorga Figueredo, Camilo Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/34273
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/34273
- Palabra clave:
- Architecture
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Theme parks - Colombia
Educational innovations
Cultural identity
Technology
Recreation
Arquitectura
Proyecto arquitectónico
Parques temáticos - Colombia
Innovaciones educativas
Identidad cultural
Tecnología
Recreación
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La arquitectura refleja la capacidad imaginativa del hombre, permite que esa obra de arte plasmada en un papel pueda ser una realidad tangible; en un cuadro, el pintor expresa sus sentimientos e ideas a través del pincel y el lienzo, hace que los espectadores tengan distintos puntos de vista a cerca de su obra, transmiten sensaciones, sentimientos, expresan la vida, la muerte; la arquitectura no es ajena a transmitir tales sensaciones , a través de ella los espectadores no solo pueden apreciarla por medio de la contemplación, la arquitectura es una obra de arte viva, permite encuentros, se expresa desde lo más sencillo a lo más extravagante. a través del tiempo la arquitectura ha ido evolucionando, en pensamiento y tecnología, sus avances hacen posible la construcción de infraestructuras complejas, un ejemplo sencillo es el “Experience Music Project” del Arquitecto deconstructivista Frank Gheri, al igual en cada una de sus ramas por ejemplo a través de la arquitectura del paisaje se han desarrollado espacios públicos que hacen referencia a que la arquitectura no es solo una infraestructura “bonita”, |
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Universidad Santo Tomás Tunja.http://hdl.handle.net/11634/34273La arquitectura refleja la capacidad imaginativa del hombre, permite que esa obra de arte plasmada en un papel pueda ser una realidad tangible; en un cuadro, el pintor expresa sus sentimientos e ideas a través del pincel y el lienzo, hace que los espectadores tengan distintos puntos de vista a cerca de su obra, transmiten sensaciones, sentimientos, expresan la vida, la muerte; la arquitectura no es ajena a transmitir tales sensaciones , a través de ella los espectadores no solo pueden apreciarla por medio de la contemplación, la arquitectura es una obra de arte viva, permite encuentros, se expresa desde lo más sencillo a lo más extravagante. a través del tiempo la arquitectura ha ido evolucionando, en pensamiento y tecnología, sus avances hacen posible la construcción de infraestructuras complejas, un ejemplo sencillo es el “Experience Music Project” del Arquitecto deconstructivista Frank Gheri, al igual en cada una de sus ramas por ejemplo a través de la arquitectura del paisaje se han desarrollado espacios públicos que hacen referencia a que la arquitectura no es solo una infraestructura “bonita”,Architecture reflects the imaginative capacity of man, allows that work of art on paper can be a tangible reality; in a painting, the painter expresses his feelings and ideas through brush and canvas, makes the viewers have different points of view about his work, transmit sensations, feelings, express life, death; architecture is not alien to transmit such sensations, through it viewers can not only appreciate it through contemplation, architecture is a living work of art, It allows encounters, it expresses itself from the simplest to the most extravagant. to Through time architecture has evolved, in thought and technology, its advances make possible the construction of complex infrastructures, an example simple is the "Experience Music Project" of the deconstructivist architect Frank Gheri, as in each of its branches for example through landscape architecture public spaces have been developed that refer to the fact that architecture does not it is just a "nice" infrastructure,application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Acceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbProyecto parque temático Con-ciencia.ArchitectureArchitectural projectTheme parks - ColombiaEducational innovationsCultural identityTechnologyRecreationArquitecturaProyecto arquitectónicoParques temáticos - ColombiaInnovaciones educativasIdentidad culturalTecnologíaRecreaciónParques temáticos - ColombiaInnovaciones educativasIdentidad culturalTecnologíaRecreaciónTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA TunjaStars Landscape Architects ( estrellas del paisajismo y el land art)3-4-5 (educación prohibida)Revista Perspectivas UNESCO, Madrid, 1973 (aprendizaje por experiencia directa y aprendizaje por experiencia mediatizadaEducacion y lucha de clases. Ponce Aníbal ( ediciones solidaridad, México 1969)Arquitectura y diseño Nº90- reinventar el color.Atlas de arquitectura actual editorial kÖnemann por francisco Asencio Cerver.ORIGINALTrabajo principal..pdfTrabajo principal..pdf2014jorgenieto.application/pdf2971986https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34273/1/Trabajo%20principal..pdf361058a11917dae9f3ad6138cbac7f10MD51open accessANEXOS.zipANEXOS.zip2014jorgenieto.1application/zip41872127https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34273/2/ANEXOS.zip229668c460fb6160bb7185b45a192d8cMD52open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34273/3/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34273/4/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD54open accessTHUMBNAILTrabajo principal..pdf.jpgTrabajo principal..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6304https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/34273/5/Trabajo%20principal..pdf.jpg9104508c70f360efc4ffaa682959de4aMD55open access11634/34273oai:repository.usta.edu.co:11634/342732022-11-17 03:10:44.783open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |