Juegos de arte : Propuesta metodológica de educación artística para la formación de habilidades para el siglo XXI

Los nuevos estudiantes requieren ser competentes en habilidades que trascienden lo cognitivo, a estas se les denomina habilidades para el siglo XXI, para lograr esta formación se propone una metodología de educación artística transdisciplinar. Con la propuesta metodológica se apunta a la disminución...

Full description

Autores:
Bernal Martínez, Elizabeth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/23863
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/23863
Palabra clave:
Aprendizaje activo
Educación
Educación artística
Procesos cognitivos
Siglo XXI
Educación
Competencias cognitivas
Rights
openAccess
License
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