Infancias en Colombia, ¿Ajenas a la Guerra?

El reclutamiento forzado de menores ha sido uno de los principales delitos cometidos por los grupos armados ilegales a lo largo del territorio colombiano. Uno de los casos documentados es el de las FARC-EP (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia); quienes, durante el periodo de 1996 al 2016, re...

Full description

Autores:
Rincón Ballesteros, Martha Lucía
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/56172
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/56172
Palabra clave:
Childhood
Forced Recruitment
Reparation
Peace
Colombia
Peace Agreement
Gobierno y Relaciones Internacionales
Delitos
Grupos Armados Ilegales
Infancias
Reclutamiento Forzado
Reparación
Paz
Colombia
Acuerdo de Paz
Rights
openAccess
License
Atribución 2.5 Colombia
Description
Summary:El reclutamiento forzado de menores ha sido uno de los principales delitos cometidos por los grupos armados ilegales a lo largo del territorio colombiano. Uno de los casos documentados es el de las FARC-EP (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia); quienes, durante el periodo de 1996 al 2016, reclutaron al menos a 18.677 niños, niñas y adolescentes del territorio nacional (Jurisdicción Especial para la Paz [JEP], 2019). El presente artículo de investigación tiene como foco la reparación a las infancias víctimas delreclutamiento forzado en el marco del conflicto armado en Colombia. Elobjetivo de este estudio es analizar los conceptos de Paz de Galtung y de Seguridad Humana propuesto en el “Informe sobre el Desarrollo Humano” de 1994 del Programa de las NacionesUnidas para el Desarrollo (en adelante PNUD), bajo la dirección del economista Mahbub ul Haq y con la contribución de Amartya Sen; esto en relación con el enfoque de reparación enlas políticas públicas dirigidas a la atención de las infancias víctimas del reclutamiento forzado y utilización para el desarrollo del conflicto armado en Colombia, y así, examinar las percepciones de los niños, niñas y adolescentes sobre esta condición durante el conflicto y su proceso de reparación y no repetición.