Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa
Las telecomunicaciones en el mundo, paulatinamente han cobrado gran significado para los seres humanos en diferentes aspectos de la vida. Una de las grandes ventajas que se ha logrado con este avance tecnológico, es el apoyo a las metodologías de enseñanza y aprendizaje en instituciones educativas,...
- Autores:
-
Herrera Caranton, Daniel Andrés
Castro Rojas, Carlos Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/4302
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/4302
- Palabra clave:
- Ingeniería de Telecomunicaciones
Tecnología
Educación
Plataforma Moodle
Servidor Amazon Web Services
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| id |
SANTOTOMAS_73b36622ef5a7241148d7d28e4474823 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.usta.edu.co:11634/4302 |
| network_acronym_str |
SANTOTOMAS |
| network_name_str |
Repositorio Institucional USTA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa |
| title |
Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa |
| spellingShingle |
Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa Ingeniería de Telecomunicaciones Tecnología Educación Plataforma Moodle Servidor Amazon Web Services |
| title_short |
Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa |
| title_full |
Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa |
| title_fullStr |
Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa |
| title_full_unstemmed |
Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa |
| title_sort |
Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa |
| dc.creator.fl_str_mv |
Herrera Caranton, Daniel Andrés Castro Rojas, Carlos Felipe |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Montenegro, Carlos |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Herrera Caranton, Daniel Andrés Castro Rojas, Carlos Felipe |
| dc.contributor.corporatename.none.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Ingeniería de Telecomunicaciones Tecnología Educación |
| topic |
Ingeniería de Telecomunicaciones Tecnología Educación Plataforma Moodle Servidor Amazon Web Services |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Plataforma Moodle Servidor Amazon Web Services |
| description |
Las telecomunicaciones en el mundo, paulatinamente han cobrado gran significado para los seres humanos en diferentes aspectos de la vida. Una de las grandes ventajas que se ha logrado con este avance tecnológico, es el apoyo a las metodologías de enseñanza y aprendizaje en instituciones educativas, que están en la constante búsqueda de mejorar la calidad de sus estudiantes y docentes. Estructurando estas metodologías se han originado plataformas virtuales que obedecen a lo que hoy se conoce como eLearning. Entre ellas, están los plugins de WordPress LearnPress, WP Courseware, LearnDash, Namaste, también la plataforma Chamilo, y por practicidad y eficacia sobresale Moodle. A pesar de contar con estas grandes oportunidades que la sociedad de la información rápidamente desarrolló y aprendió a usar, muchos entes educativos todavía no las han podido implementar dentro de sus estrategias, o las han utilizado muy poco; desconociendo los comportamientos de los jóvenes, que básicamente se pueden resumir en una interacción constante o casi permanente con la información y tecnología que los rodea, pasando por video juegos, redes sociales, libros electrónicos, videos, entre otros. (Rodríguez Pulido, 2014) |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-07-25T23:11:34Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-07-25T23:11:34Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2017 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
bachelor thesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de pregrado |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.drive.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Herrera Caranton, D. A. y Castro Rojas, C. F. (2017). Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa . [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11634/4302 |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usta.edu.co |
| identifier_str_mv |
Herrera Caranton, D. A. y Castro Rojas, C. F. (2017). Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa . [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional. reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/11634/4302 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Arizpe, L. L. (16 de Junio de 2015). Instituto Municipal de Planeación y Competitividad de Torreón. Obtenido de http://www.trcimplan.gob.mx/blog/alumnos-por-docente-parte-1.html Corral, M. P. (7 de Abril de 2016). DANE. Obtenido de http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/tic/bol_tic_2015.pdf Corral, M. P. (1 de Abril de 2016). DANE. Obtenido de http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/tic/bol_micro_2015.pdf Cuenca, A. G. (s.f.). Universidad Internacional de La Rioja. Obtenido de 2013: http://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/959/2012_07_23_TFG_ESTUDIO_DEL _TRABAJO.pdf?sequence=3 Herrera, A. P. (2013). Biblioteca Digital Universidad Nacional de Colombia . Obtenido de http://www.bdigital.unal.edu.co/9459/7/43492560.2013.pdf Jorge, D. C. (1997). Grupo de trabajo e investigación en superdotación. Obtenido de https://gtisd.webs.ull.es/metodologias.pdf Moodle. (s.f.). docs.Moodle. Obtenido de https://docs.moodle.org/all/es/Guia_de_instalacion_paso-a-paso_para_Ubuntu_14.04 Pérez M., G. E. (2009). Visión ciencia, tecnología y sociedad al alba del siglo XXI. El Cid Editor | apuntes. Polanco, A. (2009). Ciencia, tecnología y sociedad. El Cid Editor | apuntes. Rodríguez Pulido, J. A. (2014). La educación del siglo XXI. Maspalomas: Red Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS. Rose, P. (2014). UNESCO. Obtenido de Informe de Seguimiento de la EPT en el mundo: http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002256/225654s.pdf Ruiz, M. R. (22 de Febrero de 2010). Institución Universitaria Latina. Obtenido de http://www.unilatina.edu.co/pdf/Impacto%20del%20uso%20de%20las%20aulas%20virtua les%20en%20el%20modelo%20pedag%F3gico%20de%20Unilatina.pdf UNESCO. (2014). Banco Mundial. Obtenido de http://datos.bancomundial.org/indicador/SE.PRM.ENRL.TC.ZS?end=2014&locations=CO&s tart=1970&view=chart |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
CRAI-USTA Bogotá |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Pregrado Ingeniería de Telecomunicaciones |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ingeniería de Telecomunicaciones |
| institution |
Universidad Santo Tomás |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/1/Castrocarlos2017.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/2/Castrocarlos2017a1.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/3/Castrocarlos2017a2.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/4/Castrocarlos2017a3.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/5/Castrocarlos2017a4.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/6/Castrocarlos2017a5.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/7/Castrocarlos2017a6.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/8/Castrocarlos2017a7.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/9/Castrocarlos2017a8.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/10/Castrocarlos2017a9.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/11/Castrocarlos2017a10.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/24/cartadeautorizaci%c3%b3n.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/26/2017cartadederechosdeautor.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/12/license.txt https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/13/Castrocarlos2017.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/14/Castrocarlos2017a1.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/15/Castrocarlos2017a2.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/16/Castrocarlos2017a3.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/17/Castrocarlos2017a4.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/18/Castrocarlos2017a5.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/19/Castrocarlos2017a6.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/20/Castrocarlos2017a7.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/21/Castrocarlos2017a8.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/22/Castrocarlos2017a9.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/23/Castrocarlos2017a10.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/25/cartadeautorizaci%c3%b3n.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/27/2017cartadederechosdeautor.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
a7d75048e6414dc306a45f1c9267447b 5bce4a675376d234a692df5644b621fb 73e11638ff31ea69144ffb2e9e7756eb 183bcd122983c16c008afc2f59927c54 1c2ade96ccf0351376b63e351d775764 707648ef95d9d55c5646bfbc75ef7e57 76208391c0f1e7349eb2186f80f3847d 92994354733f31da4cc5c586ab74798b b02ef9c02f9d8130efe54fcdcc891166 60711434e758eda5409c9ca79c1347bb 5bad9fc7705c798aeca859af9d2789b8 305114c1c83e3008a6b0690d7b682095 5b0ea816425dcaa0184ac604a789b22c 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 5a61ba72d29269f3561a63140f61bcd6 57470fac0ef5fa9b342822fbb9f3ebef 5701c3ccaca4bcba5eedcfe948d26390 4b84faa9404d1b4dbb4f1f5e19cec7ab 957e0ecb7bec73cd60cacfd42bbb40bb c6d17e6358d9e1bf6ccc11a6136be504 27862f9002882d0c09fecae135147ec4 94e665169613a980052a97b084e943d3 d2555ad72893d74089b3988ad35d3f75 0c0c3d0c44c5793ed3c8f5918f8bd7af ace9110a03969ca006cc3fc091a8de37 9aa4ceca72915dbe0d11e34ca93f22f2 1f62dd46dda2addd44eee87054ef6459 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Santo Tomás |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@usta.edu.co |
| _version_ |
1860882518084943872 |
| spelling |
Montenegro, CarlosHerrera Caranton, Daniel AndrésCastro Rojas, Carlos FelipeUniversidad Santo Tomás2017-07-25T23:11:34Z2017-07-25T23:11:34Z2017Herrera Caranton, D. A. y Castro Rojas, C. F. (2017). Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa . [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/4302reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coLas telecomunicaciones en el mundo, paulatinamente han cobrado gran significado para los seres humanos en diferentes aspectos de la vida. Una de las grandes ventajas que se ha logrado con este avance tecnológico, es el apoyo a las metodologías de enseñanza y aprendizaje en instituciones educativas, que están en la constante búsqueda de mejorar la calidad de sus estudiantes y docentes. Estructurando estas metodologías se han originado plataformas virtuales que obedecen a lo que hoy se conoce como eLearning. Entre ellas, están los plugins de WordPress LearnPress, WP Courseware, LearnDash, Namaste, también la plataforma Chamilo, y por practicidad y eficacia sobresale Moodle. A pesar de contar con estas grandes oportunidades que la sociedad de la información rápidamente desarrolló y aprendió a usar, muchos entes educativos todavía no las han podido implementar dentro de sus estrategias, o las han utilizado muy poco; desconociendo los comportamientos de los jóvenes, que básicamente se pueden resumir en una interacción constante o casi permanente con la información y tecnología que los rodea, pasando por video juegos, redes sociales, libros electrónicos, videos, entre otros. (Rodríguez Pulido, 2014)Ingeniero de TelecomunicacionesPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado Ingeniería de TelecomunicacionesFacultad de Ingeniería de TelecomunicacionesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de Propuesta Técnico-Económica para la Implementación de una Solución Tic que Incluya la Plataforma Moodle en el Liceo Mi Infancia Creativa bachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisIngeniería de TelecomunicacionesTecnologíaEducaciónPlataforma MoodleServidor Amazon Web ServicesCRAI-USTA BogotáArizpe, L. L. (16 de Junio de 2015). Instituto Municipal de Planeación y Competitividad de Torreón. Obtenido de http://www.trcimplan.gob.mx/blog/alumnos-por-docente-parte-1.htmlCorral, M. P. (7 de Abril de 2016). DANE. Obtenido de http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/tic/bol_tic_2015.pdfCorral, M. P. (1 de Abril de 2016). DANE. Obtenido de http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/tic/bol_micro_2015.pdfCuenca, A. G. (s.f.). Universidad Internacional de La Rioja. Obtenido de 2013: http://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/959/2012_07_23_TFG_ESTUDIO_DEL _TRABAJO.pdf?sequence=3Herrera, A. P. (2013). Biblioteca Digital Universidad Nacional de Colombia . Obtenido de http://www.bdigital.unal.edu.co/9459/7/43492560.2013.pdfJorge, D. C. (1997). Grupo de trabajo e investigación en superdotación. Obtenido de https://gtisd.webs.ull.es/metodologias.pdfMoodle. (s.f.). docs.Moodle. Obtenido de https://docs.moodle.org/all/es/Guia_de_instalacion_paso-a-paso_para_Ubuntu_14.04Pérez M., G. E. (2009). Visión ciencia, tecnología y sociedad al alba del siglo XXI. El Cid Editor | apuntes.Polanco, A. (2009). Ciencia, tecnología y sociedad. El Cid Editor | apuntes.Rodríguez Pulido, J. A. (2014). La educación del siglo XXI. Maspalomas: Red Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS.Rose, P. (2014). UNESCO. Obtenido de Informe de Seguimiento de la EPT en el mundo: http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002256/225654s.pdfRuiz, M. R. (22 de Febrero de 2010). Institución Universitaria Latina. Obtenido de http://www.unilatina.edu.co/pdf/Impacto%20del%20uso%20de%20las%20aulas%20virtua les%20en%20el%20modelo%20pedag%F3gico%20de%20Unilatina.pdfUNESCO. (2014). Banco Mundial. Obtenido de http://datos.bancomundial.org/indicador/SE.PRM.ENRL.TC.ZS?end=2014&locations=CO&s tart=1970&view=chartORIGINALCastrocarlos2017.pdfCastrocarlos2017.pdfapplication/pdf3355383https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/1/Castrocarlos2017.pdfa7d75048e6414dc306a45f1c9267447bMD51metadata only accessCastrocarlos2017a1.pdfCastrocarlos2017a1.pdfapplication/pdf649769https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/2/Castrocarlos2017a1.pdf5bce4a675376d234a692df5644b621fbMD52open accessCastrocarlos2017a2.pdfCastrocarlos2017a2.pdfapplication/pdf703837https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/3/Castrocarlos2017a2.pdf73e11638ff31ea69144ffb2e9e7756ebMD53open accessCastrocarlos2017a3.pdfCastrocarlos2017a3.pdfapplication/pdf612780https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/4/Castrocarlos2017a3.pdf183bcd122983c16c008afc2f59927c54MD54open accessCastrocarlos2017a4.pdfCastrocarlos2017a4.pdfapplication/pdf450601https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/5/Castrocarlos2017a4.pdf1c2ade96ccf0351376b63e351d775764MD55open accessCastrocarlos2017a5.pdfCastrocarlos2017a5.pdfapplication/pdf454829https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/6/Castrocarlos2017a5.pdf707648ef95d9d55c5646bfbc75ef7e57MD56open accessCastrocarlos2017a6.pdfCastrocarlos2017a6.pdfapplication/pdf796964https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/7/Castrocarlos2017a6.pdf76208391c0f1e7349eb2186f80f3847dMD57open accessCastrocarlos2017a7.pdfCastrocarlos2017a7.pdfapplication/pdf233551https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/8/Castrocarlos2017a7.pdf92994354733f31da4cc5c586ab74798bMD58open accessCastrocarlos2017a8.pdfCastrocarlos2017a8.pdfapplication/pdf89702https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/9/Castrocarlos2017a8.pdfb02ef9c02f9d8130efe54fcdcc891166MD59open accessCastrocarlos2017a9.pdfCastrocarlos2017a9.pdfapplication/pdf89246https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/10/Castrocarlos2017a9.pdf60711434e758eda5409c9ca79c1347bbMD510open accessCastrocarlos2017a10.pdfCastrocarlos2017a10.pdfapplication/pdf89191https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/11/Castrocarlos2017a10.pdf5bad9fc7705c798aeca859af9d2789b8MD511open accesscartadeautorización.pdfcartadeautorización.pdfapplication/pdf607874https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/24/cartadeautorizaci%c3%b3n.pdf305114c1c83e3008a6b0690d7b682095MD524metadata only access2017cartadederechosdeautor.pdf2017cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf504890https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/26/2017cartadederechosdeautor.pdf5b0ea816425dcaa0184ac604a789b22cMD526metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/12/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD512open accessTHUMBNAILCastrocarlos2017.pdf.jpgCastrocarlos2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9744https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/13/Castrocarlos2017.pdf.jpg5a61ba72d29269f3561a63140f61bcd6MD513open accessCastrocarlos2017a1.pdf.jpgCastrocarlos2017a1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12484https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/14/Castrocarlos2017a1.pdf.jpg57470fac0ef5fa9b342822fbb9f3ebefMD514open accessCastrocarlos2017a2.pdf.jpgCastrocarlos2017a2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10689https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/15/Castrocarlos2017a2.pdf.jpg5701c3ccaca4bcba5eedcfe948d26390MD515open accessCastrocarlos2017a3.pdf.jpgCastrocarlos2017a3.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12067https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/16/Castrocarlos2017a3.pdf.jpg4b84faa9404d1b4dbb4f1f5e19cec7abMD516open accessCastrocarlos2017a4.pdf.jpgCastrocarlos2017a4.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11104https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/17/Castrocarlos2017a4.pdf.jpg957e0ecb7bec73cd60cacfd42bbb40bbMD517open accessCastrocarlos2017a5.pdf.jpgCastrocarlos2017a5.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13477https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/18/Castrocarlos2017a5.pdf.jpgc6d17e6358d9e1bf6ccc11a6136be504MD518open accessCastrocarlos2017a6.pdf.jpgCastrocarlos2017a6.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11982https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/19/Castrocarlos2017a6.pdf.jpg27862f9002882d0c09fecae135147ec4MD519open accessCastrocarlos2017a7.pdf.jpgCastrocarlos2017a7.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9562https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/20/Castrocarlos2017a7.pdf.jpg94e665169613a980052a97b084e943d3MD520open accessCastrocarlos2017a8.pdf.jpgCastrocarlos2017a8.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3485https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/21/Castrocarlos2017a8.pdf.jpgd2555ad72893d74089b3988ad35d3f75MD521open accessCastrocarlos2017a9.pdf.jpgCastrocarlos2017a9.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3590https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/22/Castrocarlos2017a9.pdf.jpg0c0c3d0c44c5793ed3c8f5918f8bd7afMD522open accessCastrocarlos2017a10.pdf.jpgCastrocarlos2017a10.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3546https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/23/Castrocarlos2017a10.pdf.jpgace9110a03969ca006cc3fc091a8de37MD523open accesscartadeautorización.pdf.jpgcartadeautorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6458https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/25/cartadeautorizaci%c3%b3n.pdf.jpg9aa4ceca72915dbe0d11e34ca93f22f2MD525open access2017cartadederechosdeautor.pdf.jpg2017cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7354https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/4302/27/2017cartadederechosdeautor.pdf.jpg1f62dd46dda2addd44eee87054ef6459MD527open access11634/4302oai:repository.usta.edu.co:11634/43022024-06-25 03:32:47.273metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usta.edu.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 |