Escuela de artes y oficios
En los barrios periféricos del oriente de la ciudad de Tunja, Los Cojines y San Lázaro, existe una brecha social, cultural y económica, que ha mantenido el sector limitado del resto de la ciudad, esto a pesar de su cercanía al centro histórico, lo que provocó que el sector fuese un lugar de inseguri...
- Autores:
-
Simbaqueva García, Karenn Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/21145
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/21145
- Palabra clave:
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Artistic education
Artisan elaboration
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Proyecto arquitectónico
Escuela
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San Lázaro
Los Cojines
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- Abierto (Texto Completo)
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En los barrios periféricos del oriente de la ciudad de Tunja, Los Cojines y San Lázaro, existe una brecha social, cultural y económica, que ha mantenido el sector limitado del resto de la ciudad, esto a pesar de su cercanía al centro histórico, lo que provocó que el sector fuese un lugar de inseguridad, que además se desarrollará de forma discontinua, con múltiples formas en su trama urbana, y con una infraestructura vial inadecuada que impide su accesibilidad. Para permitir un desarrollo cultural y educativo en el sector, se ve la oportunidad de plantear una Escuela De Artes y Oficios, con el fin de dar a los jóvenes y adultos un espacio de aprendizaje con el cual tengan oportunidades en el ámbito laboral; el proyecto además de plantear un equipamiento educativo y cultural, propone espacios públicos que se conecten con el conjunto histórico de La Loma de los ahorcados o Loma de San Lázaro y a su vez generen una conexión más directa con la ciudad. |
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Para permitir un desarrollo cultural y educativo en el sector, se ve la oportunidad de plantear una Escuela De Artes y Oficios, con el fin de dar a los jóvenes y adultos un espacio de aprendizaje con el cual tengan oportunidades en el ámbito laboral; el proyecto además de plantear un equipamiento educativo y cultural, propone espacios públicos que se conecten con el conjunto histórico de La Loma de los ahorcados o Loma de San Lázaro y a su vez generen una conexión más directa con la ciudad.In the eastern suburbs of the city of Tunja, Los Cojines and San Lázaro, there is a social, cultural and economic gap that has maintained the limited sector of the rest of the city, this despite its proximity to the historic center, This caused the sector to be a place of insecurity, which also developed in a discontinuous manner, with multiple forms in its urban fabric, and with an inadequate road infrastructure that prevents its accessibility. In order to enable cultural and educational development in the sector, it is possible to set up a School of Arts and Crafts in order to give young people and adults a learning space with which they have opportunities in the workplace; the project in addition to providing educational and cultural facilities, proposes public spaces that connect with the historic complex of La Loma de Los Ahorcados or Loma de San Lázaro and in turn generate a more direct connection with the city.Pregradoapplication/pdfEscuela de artes y oficiosschoolTradesArtistic educationArtisan elaborationheritageArquitecturaProyecto arquitectónicoEscuelaOficiosEducación artisticaElaboración artesanalPatrimonioSan LázaroLos CojinesTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CRAI-USTA Tunjahttps://geoportal.dane.gov.co/geovisores/territorio/analisis-estadistico/https://www.archdaily.co/co/02-305913/sede-cultural-en-costa-rica-espacios-que-promueven-la-convivencia-comunal-para-detonar-un-cambiohttps://www.tallersintesis.com/parque-de-artes-y-oficioshttps://drive.google.com/drive/folders/0b-orpmwm8jltoefhujv2em9dtwchttp://www.tunja-boyaca.gov.co/tema/potHidalgo, a. (2012). Morfología urbana y actores claves para entender la historia urbana de Tunja en el siglo xx. Tunja: universidad de BoyacáGarcía Paula, (2018). Caminos sagrados: aportes para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial del alto de san lázaro, Tunja (trabajo final presentado para optar al título de magíster en museología y gestión del patrimonio) facultad de artes. Bogotá, Colombia.http://bdigital.unal.edu.co/63791/1/Morfologia%20Urbana%20Tunja.pdfhttp://www.tunja-boyaca.gov.co/municipio/mapas-geograficosORIGINAL2019karennsimbaqueva.pdf2019karennsimbaqueva.pdfTrabajo principalapplication/pdf6812768https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21145/1/2019karennsimbaqueva.pdff71fc258b9b08b69362e7586c303321dMD51open accessAutorización FacultadAutorización FacultadCarta autorización Facultadapplication/pdf195358https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21145/2/Autorizaci%c3%b3n%20Facultad0c91cb4c51e9186bdab6a3d842c3c5c4MD52metadata only accessDerechos de autorDerechos de autorCarta derechos de autorapplication/pdf205309https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21145/3/Derechos%20de%20autor1d3111db40a1e1ee2d18ce7c398d004dMD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21145/4/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD54open accessTHUMBNAIL2019karennsimbaqueva.pdf.jpg2019karennsimbaqueva.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5668https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21145/5/2019karennsimbaqueva.pdf.jpg9977f45441d1d2c755cfc416e0fff348MD55open accessAutorización Facultad.jpgAutorización Facultad.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9124https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21145/6/Autorizaci%c3%b3n%20Facultad.jpg31c7c0aee4211badb07b88bf2821538cMD56open accessDerechos de autor.jpgDerechos de autor.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8524https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/21145/7/Derechos%20de%20autor.jpg1e8f1892e7766806f48caaa6724d0f31MD57open access11634/21145oai:repository.usta.edu.co:11634/211452022-10-10 16:32:50.103open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |