Efectos de la tasa de retorno de la educación en Colombia (2009-2016)

Los microdatos junto con la ecuación de Mincer permitieron calcular la tasa de retorno de la educación en Colombia, fue preciso analizar cómo se distribuye esta tasa de retorno, por esta razón se realizó una desagregación de las principales ciudades de Colombia, Medellín, Barranquilla, Bogotá D.C, C...

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Autores:
Tarazona Quintero, Noris Elisa
Remolina Amórtegui, David
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/9256
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/9256
Palabra clave:
Población
Modelo cultural
Facultad de Educacion
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Efectos
Capital Humano
Economía de la educación
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description Los microdatos junto con la ecuación de Mincer permitieron calcular la tasa de retorno de la educación en Colombia, fue preciso analizar cómo se distribuye esta tasa de retorno, por esta razón se realizó una desagregación de las principales ciudades de Colombia, Medellín, Barranquilla, Bogotá D.C, Cartagena, Manizales, Montería, Villavicencio, Pasto, Cúcuta, Pereira, Bucaramanga, Ibagué y Cali, se encontraron diferencias en el ingreso a causa de la ciudad de residencia. Las causas de diferentes ingresos pueden derivar de diversos factores, por esto mismo también se realizó un modelo con variables de género y se identificó que existe un efecto que diferencia el ingreso entre hombres y mujeres.
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Las causas de diferentes ingresos pueden derivar de diversos factores, por esto mismo también se realizó un modelo con variables de género y se identificó que existe un efecto que diferencia el ingreso entre hombres y mujeres.The microdata together with the Mincer equation allowed to calculate the rate of return of education in Colombia, it was necessary to analyze how this rate of return is distributed for this reason a disaggregation of the main cities of Colombia, Medellín, Barranquilla, Bogotá DC, Cartagena, Manizales, Montería, Villavicencio, Pasto, Cúcuta, Pereira, Bucaramanga, Ibagué and Cali was made, differences were found in income due to the city of residence. The causes of different incomes can be derived from various factors, for this reason a model with gender variables was also made and it was identified that there is an effect that differentiates the income between men and womenEconomistaPregradotext/htmlspaUniversidad Santo TomásPregrado EconomíaFacultad de EconomíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Efectos de la tasa de retorno de la educación en Colombia (2009-2016)bachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPoblaciónModelo culturalFacultad de EducacionModelo mincerianoTasa de retornoEfectosCapital HumanoEconomía de la educaciónCRAI-USTA BogotáAndini, Corrado. (2013). Earnings persistence and schooling returns. Economics letters, 118 (2013), 482-484.Arias, G. Helmuth y Chavez, Alvaro, H. (2002). Cálculo de la tasa de retorno de la educación en Colombia. Universidad externado documentos de trabajo Facultad de economíia, v-2, 1-22.Banco Mundial. (2016). Índice de Gini Data. World Bank: PovcalNet. Recuperado de: http://datos.bancomundial.org/indicator/SI.POV.GINI?end=2014&locations=CO&start=1 988&view=chartBecerra, C. Stephania. (2012). Cálculo de la tasa interna de retorno de la educación para los trabajadores asalariados y por cuenta propia en la ciudad de Cali 2008-2011(Tesis concluida).Unicersidad del Valle -Univalle. Cali, Colombia.• Becker, Gary S., (1975) Human Capital: A theatrical and empirical analysis, with especial reference to education, National bureau of economic research New York. 74- 83469, ISBN: 0-87014-513-4• Bitzan, Jhon, D. (2008). Do sheepskin effects help explain racial earnings differences? Economics of Education Review. 28(2009), 759 – 766.Bjorlkund, Anders. Kjellstrom, Christian. 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