Estrategia pedagógica de integración de la educación ambiental a las áreas de español, sociales y ciencias naturales para estudiantes del grado 2º1 del Instituto Comunitario Minca Sede C de Floridablanca: Una mirada transdisciplinar

Este proyecto de investigación formuló y desarrolló una propuesta de intervención educativa, en la que a partir de la integración de saberes y desde una mirada transdisciplinar se implementó una estrategia de incorporación de la educación ambiental a las áreas de Español, Sociales y Ciencias Natural...

Full description

Autores:
Gualteros Suárez, Nohora Rubiela
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/16311
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/16311
Palabra clave:
Environmental education
Transdisciplinarity
Pedagogical proposal
Habits
Medio ambiente
Planificación del desarrollo
Cultura y desarrollo
Educación ambiental
Transdisciplinariedad
Propuesta pedagógica
Hábitos
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description Este proyecto de investigación formuló y desarrolló una propuesta de intervención educativa, en la que a partir de la integración de saberes y desde una mirada transdisciplinar se implementó una estrategia de incorporación de la educación ambiental a las áreas de Español, Sociales y Ciencias Naturales. Para lograr dicho propósito se elaboraron guías de trabajo en el aula para cada una de las áreas anteriormente mencionadas, en las cuales e tuvo como finalidad abordar temas propios de cada asignatura, pero teniendo como hilo conductor tres ejes temáticos de educación ambiental, que tienen que ver con el cuidado del agua, aire y manejo adecuado de residuos sólidos. La propuesta responde a los parámetros de la investigación cualitativa con enfoque de investigación- acción y se trabajó con estudiantes del grado segundo de primaria del Instituto Comunitario Minca sede c de Floridablanca.
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Para lograr dicho propósito se elaboraron guías de trabajo en el aula para cada una de las áreas anteriormente mencionadas, en las cuales e tuvo como finalidad abordar temas propios de cada asignatura, pero teniendo como hilo conductor tres ejes temáticos de educación ambiental, que tienen que ver con el cuidado del agua, aire y manejo adecuado de residuos sólidos. La propuesta responde a los parámetros de la investigación cualitativa con enfoque de investigación- acción y se trabajó con estudiantes del grado segundo de primaria del Instituto Comunitario Minca sede c de Floridablanca.This research project formulated and developed a proposal for educational intervention, in which, based on the integration of knowledge and from a transdisciplinary perspective, a strategy of incorporating environmental education into the Spanish, Social and Natural Sciences areas was implemented. To achieve this purpose, work guides were prepared in the classroom for each of the aforementioned areas, in which the purpose was to address issues specific to each subject, but with three main thematic axes of environmental education as a guiding principle. See with the care of water, air and proper management of solid waste. The proposal responds to the parameters of qualitative research with a research-action focus and worked with students of the second grade of the Minca Community Institute headquarters c of Floridablanca.Magister en Educación AmbientalMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría Educación AmbientalCentro de Estudios en EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategia pedagógica de integración de la educación ambiental a las áreas de español, sociales y ciencias naturales para estudiantes del grado 2º1 del Instituto Comunitario Minca Sede C de Floridablanca: Una mirada transdisciplinarEnvironmental educationTransdisciplinarityPedagogical proposalHabitsMedio ambientePlanificación del desarrolloCultura y desarrolloEducación ambientalTransdisciplinariedadPropuesta pedagógicaHábitosTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BucaramangaORIGINAL2019nohoragualteros.pdf2019nohoragualteros.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf4342537https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/16311/1/2019nohoragualteros.pdf225e743315b0f1d3d55589cf7b66d555MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/16311/2/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD52open accessTHUMBNAIL2019nohoragualteros.pdf.jpg2019nohoragualteros.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5494https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/16311/3/2019nohoragualteros.pdf.jpgbe7eb4411a568945ef41367b20694dd4MD53open access11634/16311oai:repository.usta.edu.co:11634/163112022-10-10 16:40:50.486open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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