Construccion de los jóvenes como sujetos políticos en la casa de la juventud de Chapinero durante el año 2015

Esta investigación se enfocó en analizar las problemáticas que han tenido los jóvenes miembros de la Red IE CHO de la Casa de la Juventud de Chapinero, las cuales se originan por la falta de espacios y escenarios institucionales en donde se permita su participación e incidencia. El objetivo primordi...

Full description

Autores:
Cárdenas Vargas, Julián Ricardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/2575
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11634/2575
Palabra clave:
Political subject
Identity
Subjectivity
Context
Participation
Sujeto Político
Identidad
Subjetividad
Contexto
Participación
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id SANTOTOMAS_6590459d7b2d84d2aa0f17945bf6a599
oai_identifier_str oai:repository.usta.edu.co:11634/2575
network_acronym_str SANTOTOMAS
network_name_str Repositorio Institucional USTA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Construccion de los jóvenes como sujetos políticos en la casa de la juventud de Chapinero durante el año 2015
title Construccion de los jóvenes como sujetos políticos en la casa de la juventud de Chapinero durante el año 2015
spellingShingle Construccion de los jóvenes como sujetos políticos en la casa de la juventud de Chapinero durante el año 2015
Political subject
Identity
Subjectivity
Context
Participation
Sujeto Político
Identidad
Subjetividad
Contexto
Participación
title_short Construccion de los jóvenes como sujetos políticos en la casa de la juventud de Chapinero durante el año 2015
title_full Construccion de los jóvenes como sujetos políticos en la casa de la juventud de Chapinero durante el año 2015
title_fullStr Construccion de los jóvenes como sujetos políticos en la casa de la juventud de Chapinero durante el año 2015
title_full_unstemmed Construccion de los jóvenes como sujetos políticos en la casa de la juventud de Chapinero durante el año 2015
title_sort Construccion de los jóvenes como sujetos políticos en la casa de la juventud de Chapinero durante el año 2015
dc.creator.fl_str_mv Cárdenas Vargas, Julián Ricardo
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Ruiz Jaime, Edwin Diomedes
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Cárdenas Vargas, Julián Ricardo
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv Political subject
Identity
Subjectivity
Context
Participation
topic Political subject
Identity
Subjectivity
Context
Participation
Sujeto Político
Identidad
Subjetividad
Contexto
Participación
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Sujeto Político
Identidad
Subjetividad
Contexto
Participación
description Esta investigación se enfocó en analizar las problemáticas que han tenido los jóvenes miembros de la Red IE CHO de la Casa de la Juventud de Chapinero, las cuales se originan por la falta de espacios y escenarios institucionales en donde se permita su participación e incidencia. El objetivo primordial de este trabajo fue identificar el proceso de construcción de sujetos políticos en estos jóvenes, a partir de sus acciones colectivas y la participación en la Red. Dentro de las herramientas aplicadas para llevar a cabo esta labor se utilizaron entrevistas semiestructuradas y un grupo focal, donde los datos obtenidos fueron analizados desde categorías como: sujeto, Identidad y Participación; también se tomaron en cuenta elementos como las Acciones, Discursos y Subjetividades, entre otros. Los resultados están referidos a los intereses colectivos y las formas de organización que desarrollan los jóvenes de la Red, provenientes de su papel como sujetos políticos.
publishDate 2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-06-16T15:19:23Z
2017-06-24T16:43:05Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-06-16T15:19:23Z
2017-06-24T16:43:05Z
dc.date.none.fl_str_mv 2015-19-02
dc.type.none.fl_str_mv bachelor thesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis de pregrado
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.drive.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11634/2575
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Santo Tomás
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.usta.edu.co
url https://hdl.handle.net/11634/2575
identifier_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
instname:Universidad Santo Tomás
repourl:https://repository.usta.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv • Arendt, H. (2007). ¿Qué es la política? Buenos Aires: Paidós.
Arendt, H. (1995). De la historia a la acción. Barcelona: Paidós.
Arendt, H. (1993). La condición humana. Barcelona: Paidós.
Berger, P., & Luckman, T. (2005). La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu.
• Bonilla, E. & Rodríguez, P. (2008). Más allá del dilema de los métodos. La investigación en Ciencias Sociales. Bogotá, D.C.
• Cerbino, M. (1999). De malestares en la cultura, adicciones y jóvenes. Quito: Revista de FLACSO - Ecuador
Chavez, A., & Poblete, L. (2006). Acción colectiva y prácticas políticas juveniles. Valparaíso: Ediciones Cidpa.
Delgado, R. (2007). Los marcos de acción colectiva y sus implicaciones culturales en la construcción de ciudadanía. Bogotá: Universidad Javeriana.
Colucci, M., & Paniagua, W. (2012). La construcción del sujeto político joven. Guatemala: CENDES.
Correa, A. (2010). La construcción significativa de la acción colectiva. Revista electrónica, diálogos de derecho y política .
Escobar, M. (2006). La investigación sobre juventud en Colombia: Construcción de los sujetos desde los discursos especializados. Recuperado el 2015, de Colciencias: La investigación sobre juventud en Colombia: construcción de los sujetos desde los discursos especializados. http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex/docs/articulos/0120-1700/1/1.pdf
• Flisfisch, A. (1980) Algunos problemas conceptuales en el análisis de la participación. Santiago de Chile: E/CEPAL/ILPES/R.20
Foucault, M. (1982). El sujeto y el poder. En H. Dreyfus, & P. Rabinov, Michel Foucault, un viaje filosófico: más allá de la objetividad y la subjetividad, eds (págs. 297-321). París: Gallimard.
Freire, P. (1972). Concientización: teoría y práctica de la liberación. (A. d. Educativas, Ed.) Recuperado el 2015, de DOI: http://dx.doi.org/10.7440/res43.2012.04
Giménez, G. (1996). Territorio y Cultura. Estudios sobre las culturas contemporaneas. redalyc , 9-30.
Habermas, J. (1987). Teoría de la acción comunicativa (Vol. 1). Madrid: Taurus.
Hamui, A., Varela, M. (2012) La técnica de grupos focales. México D.F: Elsevier
Hernandez, A. (2010). El proceso de construcción de la identidad colectiva. Convergencia.
Herrero, J. (2002). Identidad Colectiva y Grupos Étnicos. Recuperado el 9 de Abril de 2015, de http://www-01.sil.org/training/capacitar/antro/identidad.pdf
Jiménez, G. (2007). Estudios sobre la cultura y las identidades sociales. Recuperado el 2015, de http://www.paginasprodigy.com/peimber/culteident.pdf
Margulis, M. (No especifica). La construcción social de la condición de juventud. Recuperado el 2015, de http://correo2.perio.unlp.edu.ar/catedras/system/files/mario_margulis_y_marcelo_u rresti_-_la_construccion_social_de_la_condicion_de_juventud_urresti.pdf
Melucci, A. (1989). Acción colectiva vida cotidiana y democracia. México: El colegio de México.
• Mercado, A., & Hernández, A. (2010). El proceso de construcción de la identidad colectiva . México: Convergencia.
Mouffe, C. (1999). El retorno de lo político. Comunidad, ciudadanía, pluralismo, democracia radical. Barcelona: Paidós.
Pachano, S. (2003). Antología ciudadana e identidad. Recuperado el 2015, de FLACSO.
Perea, C. (1998). "Viviendo a toda". Jóvenes, territorios culturales y nuevas sencibilidades. Recuperado el 2015, de https://books.google.com.co/books?id=kaTk_0KoTxkC&pg=PA129&lpg=PA129&dq =carlos+mario+perea&source=bl&ots=_K8UsvS0UA&sig=aIKeWBPOvKB7aPhPjtd RDFjRWf4&hl=es&sa=X&ei=es5EU5ytLqq0gH2sYCIBA#v=onepage&q=carlos%20mario%20perea&f=false
Rauber, I. (2006). Sujetos políticos. Rumbos estratégicos y tareas actuales de los movimientos sociales y políticos en América Latina. Bogotá: Ediciones desde abajo.
Reguillo, R. (2002). Ciudadanías juveniles en América Latina. última Década (19).
Reguillo, R. (2000). Emergencia de culturas juveniles. Recuperado el 2014, de Iberopuebla:http://www.iberopuebla.edu.mx/microSitios/catedraTouraine/articulos/ Rossana%20Reguillo%20EMERGENCIA%20DE%20CULTURAS%20JUVENILES %20estrategias%20del%20desencanto.pdf
Ricoeur, P. (1984). La metáfora viva. Buenos Aires: Megapolis.
• Rivera, L., & Mancipe, J. (2011). Construcción de subjetividades políticas en jóvenes LGTB de Chapinero - Bogotá. Revista Iberoamericana de Psicología .
Rivera, P. (2005). Construcción de sujeto político a partir de la participación ciudadana de los y las jóvenes en el subcomité de juventud del consejo local de política social (CLOPS) de la localidad de Kennedy. Bogotá: Universidad Santo Tomás.
Salazar Penagos, Nathalia Isabel. 2011. Repensando el Concepto de participación: Herramienta didáctica SED-UD. Secretaria de Educación de Bogotá D.C. Dirección de Relaciones con el Sector Educativo Privado, Bogotá, Colombia. (cita Gil 1996)
• Sampieri, R. (2006) Metodología de la investigación. México D.F: McGraw-Hill
Secretaria Distrital de Hacienda. (2013). Proyecto de presupuesto Bogotá, Distrito capital. Anexo 4: Presupuesto Participativo. Bogotá: Secretaria Distrital de Hacienda.
Sepúlvedra, E. (2011). Del concepto de juventud al de juventudes y al de lo juvenil. Recuperado el 2015, de Aprende en linea: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/viewFile/11 421/10439
Serrano, J. (2002). Estado del arte de la investigación sobre juventud para la formulación de la política. Bogotá. Recuperado el 2014, de Bdigital: http://www.bdigital.unal.edu.co/1943/1/16798482.2009.pdf
Tassin, E. (2012). De la subjetivación política. Althusser/ Ranciére/ Foucault/ Arendt/ Deleuze. Revista de estudios sociales (43), 36-49.
Torres, A. (2007). Identidad y política de la acción colectiva. Bogotá: Nomos.
Touraine, A. (2012). ¿podremos vivir juntos? México: Fondo de cultura económica.
Touraine, A. (2006). Crítica de la modernidad. México: Fondo de cultura Económica.
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Santo Tomás
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Sociología
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Sociología
institution Universidad Santo Tomás
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/6/2016juliancardenas.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/7/cartadefacultad.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/8/cartaderechosdeautor.pdf.jpg
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/2/license.txt
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/3/2016juliancardenas.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/4/cartadefacultad.pdf
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/5/cartaderechosdeautor.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 638c2c5ca3ddf253a510485219f2b902
60aa9e6fa1b62d3acc83d75252d28fd4
a796b35ef783341034609a46abe357ce
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
dba5b75202add54cbea99c115ce95fcc
3600c2c1d755463b0f8e98f82cb96285
45b47e90066f524af845c9033f0e5edd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Santo Tomás
repository.mail.fl_str_mv noreply@usta.edu.co
_version_ 1860881599292243968
spelling Ruiz Jaime, Edwin DiomedesCárdenas Vargas, Julián Ricardo2015-19-022017-06-16T15:19:23Z2017-06-24T16:43:05Z2017-06-16T15:19:23Z2017-06-24T16:43:05Zhttps://hdl.handle.net/11634/2575reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEsta investigación se enfocó en analizar las problemáticas que han tenido los jóvenes miembros de la Red IE CHO de la Casa de la Juventud de Chapinero, las cuales se originan por la falta de espacios y escenarios institucionales en donde se permita su participación e incidencia. El objetivo primordial de este trabajo fue identificar el proceso de construcción de sujetos políticos en estos jóvenes, a partir de sus acciones colectivas y la participación en la Red. Dentro de las herramientas aplicadas para llevar a cabo esta labor se utilizaron entrevistas semiestructuradas y un grupo focal, donde los datos obtenidos fueron analizados desde categorías como: sujeto, Identidad y Participación; también se tomaron en cuenta elementos como las Acciones, Discursos y Subjetividades, entre otros. Los resultados están referidos a los intereses colectivos y las formas de organización que desarrollan los jóvenes de la Red, provenientes de su papel como sujetos políticos.This research focused on analyzing the problems that the young members of the IE CHO Network of the Youth House in Chapinero have had. These problems originate from the lack of space and institutional scenarios where their participation and influence is allowed. The primary objective of this study was to identify the process of political subject construction in these young people, from their collective actions and participation in the Network. Among the tools applied to carry out this labor, semi-structured interviews and a focal group were used. Thus, the data obtained were analyzed from categories such as: Subject, Identify, and Participation. Likewise, elements such as actions, discourses and subjectivities, among others, were taken into account. The Results are referred to the collective interests and ways of organization that the Youths in the Network, from their role as political subjects, developed.SociólogoPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado SociologíaFacultad de SociologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Construccion de los jóvenes como sujetos políticos en la casa de la juventud de Chapinero durante el año 2015bachelor thesisTesis de pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPolitical subjectIdentitySubjectivityContextParticipationSujeto PolíticoIdentidadSubjetividadContextoParticipaciónCRAI-USTA Bogotá• Arendt, H. (2007). ¿Qué es la política? Buenos Aires: Paidós.Arendt, H. (1995). De la historia a la acción. Barcelona: Paidós.Arendt, H. (1993). La condición humana. Barcelona: Paidós.Berger, P., & Luckman, T. (2005). La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu.• Bonilla, E. & Rodríguez, P. (2008). Más allá del dilema de los métodos. La investigación en Ciencias Sociales. Bogotá, D.C.• Cerbino, M. (1999). De malestares en la cultura, adicciones y jóvenes. Quito: Revista de FLACSO - EcuadorChavez, A., & Poblete, L. (2006). Acción colectiva y prácticas políticas juveniles. Valparaíso: Ediciones Cidpa.Delgado, R. (2007). Los marcos de acción colectiva y sus implicaciones culturales en la construcción de ciudadanía. Bogotá: Universidad Javeriana.Colucci, M., & Paniagua, W. (2012). La construcción del sujeto político joven. Guatemala: CENDES.Correa, A. (2010). La construcción significativa de la acción colectiva. Revista electrónica, diálogos de derecho y política .Escobar, M. (2006). La investigación sobre juventud en Colombia: Construcción de los sujetos desde los discursos especializados. Recuperado el 2015, de Colciencias: La investigación sobre juventud en Colombia: construcción de los sujetos desde los discursos especializados. http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex/docs/articulos/0120-1700/1/1.pdf• Flisfisch, A. (1980) Algunos problemas conceptuales en el análisis de la participación. Santiago de Chile: E/CEPAL/ILPES/R.20Foucault, M. (1982). El sujeto y el poder. En H. Dreyfus, & P. Rabinov, Michel Foucault, un viaje filosófico: más allá de la objetividad y la subjetividad, eds (págs. 297-321). París: Gallimard.Freire, P. (1972). Concientización: teoría y práctica de la liberación. (A. d. Educativas, Ed.) Recuperado el 2015, de DOI: http://dx.doi.org/10.7440/res43.2012.04Giménez, G. (1996). Territorio y Cultura. Estudios sobre las culturas contemporaneas. redalyc , 9-30.Habermas, J. (1987). Teoría de la acción comunicativa (Vol. 1). Madrid: Taurus.Hamui, A., Varela, M. (2012) La técnica de grupos focales. México D.F: ElsevierHernandez, A. (2010). El proceso de construcción de la identidad colectiva. Convergencia.Herrero, J. (2002). Identidad Colectiva y Grupos Étnicos. Recuperado el 9 de Abril de 2015, de http://www-01.sil.org/training/capacitar/antro/identidad.pdfJiménez, G. (2007). Estudios sobre la cultura y las identidades sociales. Recuperado el 2015, de http://www.paginasprodigy.com/peimber/culteident.pdfMargulis, M. (No especifica). La construcción social de la condición de juventud. Recuperado el 2015, de http://correo2.perio.unlp.edu.ar/catedras/system/files/mario_margulis_y_marcelo_u rresti_-_la_construccion_social_de_la_condicion_de_juventud_urresti.pdfMelucci, A. (1989). Acción colectiva vida cotidiana y democracia. México: El colegio de México.• Mercado, A., & Hernández, A. (2010). El proceso de construcción de la identidad colectiva . México: Convergencia.Mouffe, C. (1999). El retorno de lo político. Comunidad, ciudadanía, pluralismo, democracia radical. Barcelona: Paidós.Pachano, S. (2003). Antología ciudadana e identidad. Recuperado el 2015, de FLACSO.Perea, C. (1998). "Viviendo a toda". Jóvenes, territorios culturales y nuevas sencibilidades. Recuperado el 2015, de https://books.google.com.co/books?id=kaTk_0KoTxkC&pg=PA129&lpg=PA129&dq =carlos+mario+perea&source=bl&ots=_K8UsvS0UA&sig=aIKeWBPOvKB7aPhPjtd RDFjRWf4&hl=es&sa=X&ei=es5EU5ytLqq0gH2sYCIBA#v=onepage&q=carlos%20mario%20perea&f=falseRauber, I. (2006). Sujetos políticos. Rumbos estratégicos y tareas actuales de los movimientos sociales y políticos en América Latina. Bogotá: Ediciones desde abajo.Reguillo, R. (2002). Ciudadanías juveniles en América Latina. última Década (19).Reguillo, R. (2000). Emergencia de culturas juveniles. Recuperado el 2014, de Iberopuebla:http://www.iberopuebla.edu.mx/microSitios/catedraTouraine/articulos/ Rossana%20Reguillo%20EMERGENCIA%20DE%20CULTURAS%20JUVENILES %20estrategias%20del%20desencanto.pdfRicoeur, P. (1984). La metáfora viva. Buenos Aires: Megapolis.• Rivera, L., & Mancipe, J. (2011). Construcción de subjetividades políticas en jóvenes LGTB de Chapinero - Bogotá. Revista Iberoamericana de Psicología .Rivera, P. (2005). Construcción de sujeto político a partir de la participación ciudadana de los y las jóvenes en el subcomité de juventud del consejo local de política social (CLOPS) de la localidad de Kennedy. Bogotá: Universidad Santo Tomás.Salazar Penagos, Nathalia Isabel. 2011. Repensando el Concepto de participación: Herramienta didáctica SED-UD. Secretaria de Educación de Bogotá D.C. Dirección de Relaciones con el Sector Educativo Privado, Bogotá, Colombia. (cita Gil 1996)• Sampieri, R. (2006) Metodología de la investigación. México D.F: McGraw-HillSecretaria Distrital de Hacienda. (2013). Proyecto de presupuesto Bogotá, Distrito capital. Anexo 4: Presupuesto Participativo. Bogotá: Secretaria Distrital de Hacienda.Sepúlvedra, E. (2011). Del concepto de juventud al de juventudes y al de lo juvenil. Recuperado el 2015, de Aprende en linea: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/viewFile/11 421/10439Serrano, J. (2002). Estado del arte de la investigación sobre juventud para la formulación de la política. Bogotá. Recuperado el 2014, de Bdigital: http://www.bdigital.unal.edu.co/1943/1/16798482.2009.pdfTassin, E. (2012). De la subjetivación política. Althusser/ Ranciére/ Foucault/ Arendt/ Deleuze. Revista de estudios sociales (43), 36-49.Torres, A. (2007). Identidad y política de la acción colectiva. Bogotá: Nomos.Touraine, A. (2012). ¿podremos vivir juntos? México: Fondo de cultura económica.Touraine, A. (2006). Crítica de la modernidad. México: Fondo de cultura Económica.THUMBNAIL2016juliancardenas.pdf.jpg2016juliancardenas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7154https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/6/2016juliancardenas.pdf.jpg638c2c5ca3ddf253a510485219f2b902MD56open accesscartadefacultad.pdf.jpgcartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8861https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/7/cartadefacultad.pdf.jpg60aa9e6fa1b62d3acc83d75252d28fd4MD57open accesscartaderechosdeautor.pdf.jpgcartaderechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7721https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/8/cartaderechosdeautor.pdf.jpga796b35ef783341034609a46abe357ceMD58open accessLICENSElicense.txttext/plain1748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessORIGINAL2016juliancardenas.pdf2016juliancardenas.pdfapplication/pdf1308568https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/3/2016juliancardenas.pdfdba5b75202add54cbea99c115ce95fccMD53open accesscartadefacultad.pdfcartadefacultad.pdfapplication/pdf306126https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/4/cartadefacultad.pdf3600c2c1d755463b0f8e98f82cb96285MD54metadata only accesscartaderechosdeautor.pdfcartaderechosdeautor.pdfapplication/pdf274524https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/2575/5/cartaderechosdeautor.pdf45b47e90066f524af845c9033f0e5eddMD55metadata only access11634/2575oai:repository.usta.edu.co:11634/25752023-07-19 19:55:58.799open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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