Las prácticas pedagógicas en el contexto de cultura digital permean aprendizajes significativos
En la presente investigación se busca comprender las prácticas pedagógicas de los docentes de educación media en el contexto de la cultura digital, en dos instituciones oficiales de educación básica, ubicadas en los departamentos de Cesar y Santander. En este trabajo se describe el proceso de implem...
- Autores:
-
Quiñónez Granados, Aurelia Patricia
Rincón Guevara, Jhenifer Mailec
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/3070
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11634/3070
- Palabra clave:
- Prácticas pedagógicas
TIC en educación
Cultura digital
Aprendizaje significativo
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| id |
SANTOTOMAS_64e2e916e30435da4cbfdaa356bf5963 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.usta.edu.co:11634/3070 |
| network_acronym_str |
SANTOTOMAS |
| network_name_str |
Repositorio Institucional USTA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Las prácticas pedagógicas en el contexto de cultura digital permean aprendizajes significativos |
| title |
Las prácticas pedagógicas en el contexto de cultura digital permean aprendizajes significativos |
| spellingShingle |
Las prácticas pedagógicas en el contexto de cultura digital permean aprendizajes significativos Prácticas pedagógicas TIC en educación Cultura digital Aprendizaje significativo |
| title_short |
Las prácticas pedagógicas en el contexto de cultura digital permean aprendizajes significativos |
| title_full |
Las prácticas pedagógicas en el contexto de cultura digital permean aprendizajes significativos |
| title_fullStr |
Las prácticas pedagógicas en el contexto de cultura digital permean aprendizajes significativos |
| title_full_unstemmed |
Las prácticas pedagógicas en el contexto de cultura digital permean aprendizajes significativos |
| title_sort |
Las prácticas pedagógicas en el contexto de cultura digital permean aprendizajes significativos |
| dc.creator.fl_str_mv |
Quiñónez Granados, Aurelia Patricia Rincón Guevara, Jhenifer Mailec |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Amador Baquiro, Juan Carlos |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Quiñónez Granados, Aurelia Patricia Rincón Guevara, Jhenifer Mailec |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Prácticas pedagógicas TIC en educación Cultura digital Aprendizaje significativo |
| topic |
Prácticas pedagógicas TIC en educación Cultura digital Aprendizaje significativo |
| description |
En la presente investigación se busca comprender las prácticas pedagógicas de los docentes de educación media en el contexto de la cultura digital, en dos instituciones oficiales de educación básica, ubicadas en los departamentos de Cesar y Santander. En este trabajo se describe el proceso de implementación, el uso y apropiación de las tecnologías en la labor educativa, bajo una mirada fenomenológica de los sujetos participantes. La intención es identificar los tipos de prácticas pedagógicas de los docentes, caracterizar los componentes de la cultura digital y su relación con las prácticas pedagógicas, establecer relaciones entre las prácticas pedagógicas y el aprendizaje significativo y por último proponer estrategias para optimizar las prácticas pedagógicas en el contexto de la cultura digital. Fue importante conocer a profundidad qué sucede a diario en el quehacer pedagógico de los maestros cuando hacen uso de las tecnologías, sus aciertos y dificultades con el fin de conocer qué tipo de formación y herramientas tecnológicas requieren, y qué apoyo se debe ofrecer para fortalecer este tipo de procesos que repercuten en la calidad educativa. |
| publishDate |
2014 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2014 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-06-21T13:57:04Z |
| dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv |
2017-06-24T17:22:39Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-06-21T13:57:04Z |
| dc.date.available.spa.fl_str_mv |
2017-06-24T17:22:39Z |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
| dc.type.drive.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11634/3070 |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usta.edu.co |
| url |
https://hdl.handle.net/11634/3070 |
| identifier_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
CRAI-USTA Duad |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Maestría Educación |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Maestría en Educación |
| institution |
Universidad Santo Tomás |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/3/Quinonezaurelia2014.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/6/2014cartadefacultad.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/7/2014cartadederechosdeautor.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/1/Quinonezaurelia2014.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/4/2014cartadefacultad.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/5/2014cartadederechosdeautor.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/2/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
58de4cfa30ecb18391829773fe9b3380 cedf902d7b0f7dd3eb753786d2953a9b 19a6b9ed0413e9424077113bc177e654 c026b5bffc27ad6e501553656ac87676 2863a1fbda4364c1442e57bbb466e4c3 c71cfd05e695e6c808ce2888689595ce 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Santo Tomás |
| repository.mail.fl_str_mv |
noreply@usta.edu.co |
| _version_ |
1800800519899316224 |
| spelling |
Amador Baquiro, Juan CarlosQuiñónez Granados, Aurelia PatriciaRincón Guevara, Jhenifer Mailec2017-06-21T13:57:04Z2017-06-24T17:22:39Z2017-06-21T13:57:04Z2017-06-24T17:22:39Z2014https://hdl.handle.net/11634/3070reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEn la presente investigación se busca comprender las prácticas pedagógicas de los docentes de educación media en el contexto de la cultura digital, en dos instituciones oficiales de educación básica, ubicadas en los departamentos de Cesar y Santander. En este trabajo se describe el proceso de implementación, el uso y apropiación de las tecnologías en la labor educativa, bajo una mirada fenomenológica de los sujetos participantes. La intención es identificar los tipos de prácticas pedagógicas de los docentes, caracterizar los componentes de la cultura digital y su relación con las prácticas pedagógicas, establecer relaciones entre las prácticas pedagógicas y el aprendizaje significativo y por último proponer estrategias para optimizar las prácticas pedagógicas en el contexto de la cultura digital. Fue importante conocer a profundidad qué sucede a diario en el quehacer pedagógico de los maestros cuando hacen uso de las tecnologías, sus aciertos y dificultades con el fin de conocer qué tipo de formación y herramientas tecnológicas requieren, y qué apoyo se debe ofrecer para fortalecer este tipo de procesos que repercuten en la calidad educativa.Magíster en EducaciónMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Las prácticas pedagógicas en el contexto de cultura digital permean aprendizajes significativosTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA DuadPrácticas pedagógicasTIC en educaciónCultura digitalAprendizaje significativoTHUMBNAILQuinonezaurelia2014.pdf.jpgQuinonezaurelia2014.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6663https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/3/Quinonezaurelia2014.pdf.jpg58de4cfa30ecb18391829773fe9b3380MD53open access2014cartadefacultad.pdf.jpg2014cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8491https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/6/2014cartadefacultad.pdf.jpgcedf902d7b0f7dd3eb753786d2953a9bMD56open access2014cartadederechosdeautor.pdf.jpg2014cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8369https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/7/2014cartadederechosdeautor.pdf.jpg19a6b9ed0413e9424077113bc177e654MD57open accessORIGINALQuinonezaurelia2014.pdfapplication/pdf2849643https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/1/Quinonezaurelia2014.pdfc026b5bffc27ad6e501553656ac87676MD51open access2014cartadefacultad.pdf2014cartadefacultad.pdfapplication/pdf94960https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/4/2014cartadefacultad.pdf2863a1fbda4364c1442e57bbb466e4c3MD54metadata only access2014cartadederechosdeautor.pdf2014cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf64159https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/5/2014cartadederechosdeautor.pdfc71cfd05e695e6c808ce2888689595ceMD55metadata only accessLICENSElicense.txttext/plain1748https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3070/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access11634/3070oai:repository.usta.edu.co:11634/30702023-07-13 03:18:06.58open accessRepositorio Universidad Santo Tomásnoreply@usta.edu.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 |