Jardín Pequeños Gigantes

El centro infantil pequeños gigantes en santa marta surge de la necesidad de tener un lugar de desarrollo y aprendizaje para los niños. los equipamientos educativos de la primera infancia deberían de estar adecuados para recibir a estos niños y no caer en jardines infantiles de garaje de casa estos...

Full description

Autores:
Giraldo Cano, Tania Julieth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/45691
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/45691
Palabra clave:
Children
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Educational
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Gardens
Space
Pedagogical
Inclusive
Desarrollo infantil
Diseño
Diseño arquitectónico
Niños
Estrategias
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description El centro infantil pequeños gigantes en santa marta surge de la necesidad de tener un lugar de desarrollo y aprendizaje para los niños. los equipamientos educativos de la primera infancia deberían de estar adecuados para recibir a estos niños y no caer en jardines infantiles de garaje de casa estos espacios no cuentan con las condiciones de salubridad, ni espacio físico adecuado para niños. Los jardines infantiles ayudar a los padre que tiene arduas horas de trabajo se busca generar estrategias de diseño sostenible para los jardines infantiles públicos de Santa Marta que atiende niños de la primer infancia de cero a cinco años, es propósito de la educación inicial en generar espacios adecuados y seguros que brinde todas las posibilidades de confort y aprendizaje para su desarrollo integral, que incluya las estrategias sostenibles de forma pedagógica, como método de enseñanza, para que desde pequeños el niño o la niña, aprendan a proteger el medio ambiente y el entorno que los rodea
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Los jardines infantiles ayudar a los padre que tiene arduas horas de trabajo se busca generar estrategias de diseño sostenible para los jardines infantiles públicos de Santa Marta que atiende niños de la primer infancia de cero a cinco años, es propósito de la educación inicial en generar espacios adecuados y seguros que brinde todas las posibilidades de confort y aprendizaje para su desarrollo integral, que incluya las estrategias sostenibles de forma pedagógica, como método de enseñanza, para que desde pequeños el niño o la niña, aprendan a proteger el medio ambiente y el entorno que los rodeaPregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Jardín Pequeños GigantesPregrado ArquitecturaChildrenStrategiesDesignEducationalMethodEnvironmentGardensSpacePedagogicalInclusiveDesarrollo infantilDiseñoDiseño arquitectónicoNiñosEstrategiasDiseñoEducativoMétodoEntornoJardinesInfantilEspacioPedagógicoIncluyenteTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA MedellínColombia.com.(2022).Parque Nacional Natural Tayrona (Turismo). 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