Diseño de una escuela de danza contemporánea para los niños y jóvenes en la zona Centro de Bucaramanga, Santander
Este trabajo de grado propone el diseño arquitectónico utópico prospectivo de una escuela de danza contemporánea para los niños y jóvenes en la zona Centro de Bucaramanga, que refleja los principios de flexibilidad y movimiento a través de la corriente arquitectónica del High Tech. Todo esto con la...
- Autores:
-
Santos Chacón, Maria Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/38461
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/38461
- Palabra clave:
- Culture
Artistic education
Dance schools
Contemporary dance
Espacio en arquitectura - Diseño y planos
Antropología cultural
Política educativa
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Educación cultural
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Escuelas de danza
Danza contemporánea
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Este trabajo de grado propone el diseño arquitectónico utópico prospectivo de una escuela de danza contemporánea para los niños y jóvenes en la zona Centro de Bucaramanga, que refleja los principios de flexibilidad y movimiento a través de la corriente arquitectónica del High Tech. Todo esto con la finalidad de obtener un edificio que cumpla con la demanda funcional, técnica y espacial de un adecuado lugar para la práctica de la danza; y que a su vez pueda convertirse en un emblema arquitectónico de la ciudad por su identidad única y revolucionaria, basada en los grandes referentes actuales de parametricismo y alta tecnología. Para el desarrollo de la propuesta se utiliza como base metodológica el estudio profundo del objeto, del usuario potencial y del contexto urbano donde se puede implantar. |
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Ríos Vargas, EdwinSantos Chacón, Maria AlejandraUniversidad Santo Tomás2021-11-22T15:10:32Z2021-11-22T15:10:32Z2021-11-19Santos Chacón, M. A. (2021). Diseño de una escuela de danza contemporánea para los niños y jóvenes en la zona Centro de Bucaramanga, Santander [Tesis de Pregrado]. Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/38461repourl:https://repository.usta.edu.coEste trabajo de grado propone el diseño arquitectónico utópico prospectivo de una escuela de danza contemporánea para los niños y jóvenes en la zona Centro de Bucaramanga, que refleja los principios de flexibilidad y movimiento a través de la corriente arquitectónica del High Tech. Todo esto con la finalidad de obtener un edificio que cumpla con la demanda funcional, técnica y espacial de un adecuado lugar para la práctica de la danza; y que a su vez pueda convertirse en un emblema arquitectónico de la ciudad por su identidad única y revolucionaria, basada en los grandes referentes actuales de parametricismo y alta tecnología. Para el desarrollo de la propuesta se utiliza como base metodológica el estudio profundo del objeto, del usuario potencial y del contexto urbano donde se puede implantar.This degree project proposes the prospective utopian architectural design of a contemporary dance school for children and young people in the downtown area of Bucaramanga, reflecting the principles of flexibility and movement through the architectural style of the High Tech. All this in order to obtain a building that accomplish the functional, technical and spatial demand of a suitable place for the dance practice; and at the same time could become an architectural icon of the city for its unique and revolutionary identity, based on the great style references of parametericism and metal construction. In the development of the proposal, the in-depth study of the object, the potential user and the urban context where it can be implemented is used as a methodological basis.http://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacionPregradoapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de una escuela de danza contemporánea para los niños y jóvenes en la zona Centro de Bucaramanga, SantanderPregrado ArquitecturaCultureArtistic educationDance schoolsContemporary danceEspacio en arquitectura - Diseño y planosAntropología culturalPolítica educativaDanza - Aspectos arquitectónicosEducación culturalCulturaEducación artísticaEscuelas de danzaDanza contemporáneaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BucaramangaArchdaily (2013) Escuela de Danza de Lliria / hidalgomora arquitectura. Obtenido de Arch Daily: https://www.archdaily.co/co/02-276420/escuela-de-danza-de-lliria-hidalgomora-arquitectura> ISSN 0719-8914Archdaily (2013) Escuela De Danza En Oleiros / NAOS Arquitectura. Obtenido de Arch Daily: https://www.archdaily.co/co/02-228754/escuela-de-danza-en-oleiros-naos-arquitecturaClimate- data.org (2020) Clima Bucaramanga. Tomado de: https://es.climate-data.org/america-del-sur/colombia/santander/bucaramanga-5923/Hanna, J. (1979) Towards a cross-cultural conceptualization of dance and some correlate considerations (p.55). Blacking and J. Kealiinohomoku (eds). The Performing Arts. The Hauge: Mouton.Lineamientos del Plan Nacional de Danza 2010 – 2020 (2018) Segunda Edición (p.21)Ministerio de Cultura de Colombia (2019) (p.2) Constitución Política de Colombia (1991) (p.23)Ministerio de Cultura República de Colombia (2010) Legislación cultural en Colombia Compendio. Ley General de cultura, Título I, Artículo 1º (p.15). Bogotá D.C.: Ministerio de Cultura República de Colombia.Ministerio de Cultura República de Colombia (2016) Adecuación acústica para espacios de formación musical:alternativas de aislamiento y acondicionamiento. Primera edición. Bogotá D.C.: Ministerio de Cultura República de Colombia.Ministerio de Educación de Colombia (2010) (p.44)Revista Arqhys (2012) Arquitectura High Tech. Equipo de colaboradores y profesionales de la revista ARQHYS.com. Obtenido 01, 2020, de https://www.arqhys.com/contenidos/arquitectura-high-tech.html.Secretaría de Planeación (2014) Plan de Ordenamiento Territorial de Bucaramanga, Segunda Generación 2013 – 2027 (p.277). Bucaramanga: Alcaldía de Bucaramanga.SEDESOL (2000) Sistema Normativo de Equipamiento Urbano. Tomo I. Educación y Cultura.UNESCO (2014) Indicadores UNESCO de cultura para el desarrollo. Manual Metodológico. (p.55). Paris.Vives, P. (2009) Glosario crítico de gestión cultural. 2ª ed. (p.384). Granada: Comares.ORIGINAL2021SantosMaria.pdf2021SantosMaria.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf4189236https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38461/1/2021SantosMaria.pdff19464e8d7f5b6026c0f2da67b9ebe22MD51open access2021SantosMaria1.pdf2021SantosMaria1.pdfAprobación de facultadapplication/pdf729556https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38461/2/2021SantosMaria1.pdf925e491ad4a96d5bbe13feb895108893MD52metadata only access2021SantosMaria2.pdf2021SantosMaria2.pdfAcuerdo de publicaciónapplication/pdf184102https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38461/3/2021SantosMaria2.pdffd55d917500ee4d2b9011c1032313557MD53metadata only access2021SantosMaria3.rar2021SantosMaria3.rarApéndicesapplication/x-rar-compressed190368807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38461/4/2021SantosMaria3.rar807531bc32b130e3cf761c1675a7facdMD54open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38461/5/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD55open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38461/6/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD56open accessTHUMBNAIL2021SantosMaria.pdf.jpg2021SantosMaria.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5051https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38461/7/2021SantosMaria.pdf.jpga8138c35e9b9ffecff2118171ebc8175MD57open access2021SantosMaria1.pdf.jpg2021SantosMaria1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9142https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38461/8/2021SantosMaria1.pdf.jpg3c122e39c78cda6e299f1f1bc6050affMD58open access2021SantosMaria2.pdf.jpg2021SantosMaria2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10488https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/38461/9/2021SantosMaria2.pdf.jpg5108e7490f70a2acd2e6366b1718729aMD59open access11634/38461oai:repository.usta.edu.co:11634/384612022-10-10 15:11:33.18metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |