Estudio Patológico y Propuesta de Intervención de los Elementos de Madera de La Institucion Eductaiva San Jose, Circasia-Quindio
El presente trabajo tiene como objetivo recolectar información e identificar las patologías y el grado de deterioro de los elementos de madera de la Institución Educativa San José en el municipio de Circasia en el Departamento del Quindío. La edificación educativa fue construida en el año 1904, inic...
- Autores:
-
Buitrago Moncaleano, Olga Lucia
Meluk Bedoya, German
Ortiz Gómez, Diana Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/59098
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/59098
- Palabra clave:
- wood pathologies
Educational institution
Rehabilitation
Ciencias y Tecnología
Patología de la Construcción
Instituciones de educación
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Institución educativa
Paisaje cultural cafetero
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El presente trabajo tiene como objetivo recolectar información e identificar las patologías y el grado de deterioro de los elementos de madera de la Institución Educativa San José en el municipio de Circasia en el Departamento del Quindío. La edificación educativa fue construida en el año 1904, iniciando como una casa, con tres aulas pequeñas, el lote lo compra la comunidad de las hermanas vicentinas y poco a poco se reformo y se amplió hasta llegar a su estado actual. Cuenta con un área de construcción de 3.630 m2. Esta edificación está construida con muros de bahareque, combinado con una cubierta que consta de sistema estructural de madera y tejas de barro. Se delimita la zona de estudio a el bloque central donde se albergan la mayoría de las aulas de básica segundaria y media, y cuya materialidad es madera en la mayoría de los elementos, se realiza inspección visual de este bloque con el fin de identificar las patologías, clasificar la más relevante y plantear una propuesta de intervención. |
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La edificación educativa fue construida en el año 1904, iniciando como una casa, con tres aulas pequeñas, el lote lo compra la comunidad de las hermanas vicentinas y poco a poco se reformo y se amplió hasta llegar a su estado actual. Cuenta con un área de construcción de 3.630 m2. Esta edificación está construida con muros de bahareque, combinado con una cubierta que consta de sistema estructural de madera y tejas de barro. Se delimita la zona de estudio a el bloque central donde se albergan la mayoría de las aulas de básica segundaria y media, y cuya materialidad es madera en la mayoría de los elementos, se realiza inspección visual de este bloque con el fin de identificar las patologías, clasificar la más relevante y plantear una propuesta de intervención.The objective of this work is to collect information, identify the pathologies, and assess the degree of deterioration of the central block of the San José Educational Institution, located in the municipality of Circasia, in the department of Quindío. The educational building was constructed in 1904, initially as a house with three small and uncomfortable classrooms. The lot was purchased by the community through the Vicentian Sisters, and the building was gradually renovated and expanded until it reached its current state, with a total construction area of 3,630 m². The structure is made of bahareque walls, combined with a wooden structural system and a clay tile roof. The study area is limited to the central block, which houses most of the classrooms for secondary and high school levels. A visual inspection of this block will be carried out to identify the pathologies, classify the most significant ones, and propose an appropriate intervention.Especialista en Patología de la construccionEspecializaciónapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásEspecialización Patología de la ConstrucciónFacultad de Ciencias y TecnologíasAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estudio Patológico y Propuesta de Intervención de los Elementos de Madera de La Institucion Eductaiva San Jose, Circasia-Quindiowood pathologiesEducational institutionRehabilitationCiencias y TecnologíaPatología de la ConstrucciónInstituciones de educaciónPatología en maderasInstitución educativaPaisaje cultural cafeteroRehabilitacionTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA BogotáColombia. Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial. (s.f.). NSR-10. Bonett, Ricardo. Universidad Politécnica de Cataluña. “VULNERABILIDAD Y RIESGO SÍSMICO DE EDIFICIOS. APLICACIÓN A ENTORNOS URBANOS EN ZONAS DE AMENAZA ALTA Y MODERADA”. Tesis Doctoral, 2003 Ramos Q., Julio. “ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD SÍSMICA DEL EDIFICIO CENTRAL BLOQUE NORTE DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS”, 2003 Referencia del formulario: FEMA P 154 (2015). Rapid Visual Screening of Buildings for Potential Seismic Hazards – A Handbook. 3th edition. FEMA & NEHRP report, ATC, California Asociación Colombiana de Ingeniería Sísmica (AIS), “Reglamento colombiano de construcción sismo resistente (NSR-10)”, Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, 2010. Federal Emergency Management Agency of United States. “Rapid visual screening of buildings for potential seismic hazards: A handbook” (FEMA 154), Third Ed. 2015. Chávez Vega, J. A., & Álvarez Rodríguez, O. (2005). 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FEMA & NEHRP report, ATC, CaliforniaTHUMBNAIL2024buitragomelukortiz.pdf.jpg2024buitragomelukortiz.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7460https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/59098/6/2024buitragomelukortiz.pdf.jpg8f4a60a83a1e52724b05d684e9c80b22MD56open access2024cartadederechosdeautor.pdf.jpg2024cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8497https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/59098/7/2024cartadederechosdeautor.pdf.jpg3c6be4205640c0bb007e9570dc9e9757MD57open access2024cartadefacultad.pdf.jpg2024cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9914https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/59098/8/2024cartadefacultad.pdf.jpg17c458d3c3b171d1ce336da4799b23d2MD58open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/59098/5/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD55open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/59098/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessORIGINAL2024buitragomelukortiz.pdf2024buitragomelukortiz.pdfapplication/pdf24226928https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/59098/1/2024buitragomelukortiz.pdfef218f0abb80e74745bdd81e4477c167MD51open access2024cartadederechosdeautor.pdf2024cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf537378https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/59098/2/2024cartadederechosdeautor.pdf3040c924510ea513d9a32a1a35a0a7adMD52metadata only access2024cartadefacultad.pdf2024cartadefacultad.pdfapplication/pdf290435https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/59098/3/2024cartadefacultad.pdf877fb3f815f412c02f7c5f1c285c62c5MD53metadata only access11634/59098oai:repository.usta.edu.co:11634/590982025-01-21 03:04:19.663open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usta.edu.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 |